我的同學(xué)小明愛畫畫

畫畫，我想大家都會吧？在我的課余生活里，大半是在畫畫度過的。

在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術(shù)班。在學(xué)校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經(jīng)夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，提供簡直是一個“小丑”。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因為年齡限度的關(guān)系吧！

從小時候到現(xiàn)在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子里，我一有空就在那兒畫畫，（當然也會干些別的，但大多數(shù)還是在于畫畫。）還了解了許多關(guān)于美術(shù)的知識。

記得上學(xué)期，我還特意找了一本小本子，當美術(shù)本。還在上面畫了許多卡通圖按。還可以對比一下現(xiàn)在的畫和以前的畫有什么差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學(xué)熱愛美術(shù)，我可以吸取一下他們的經(jīng)驗，美術(shù)也和語文數(shù)學(xué)一樣，是要一點一滴學(xué)起來的。

寒假的時候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我特愛看她畫畫，因為她畫的畫特別逼真，好像會從畫里蹦出來似的。我正在努力得超過她，我想離那天一定不會太遠的。

如果畫出一副好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。畫畫即長見識，又豐富了課余生活，這不是很好嗎？

②

我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。你們也許會問為什么，那是兩年前的事了，一次在美術(shù)課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆，老師笑了笑說：“這還是隨意畫畫呢！”我心里嘀咕著：畫的這么漂亮，還是隨便畫！黑板上水淋淋的畫，里面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經(jīng)綻香開放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地看著畫，老師叫“李瑞……李瑞？”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應(yīng)過來……下課我問老師：“怎么畫得這么好？”“只要畫畫多練，必有成就?！边@時，我已愛上了畫畫。

畫畫是我一種“悠閑娛樂”“喲——作業(yè)寫完了——”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：“今天嘛！讓你看一會兒電視。”這可是我夢昧已求的三個字“看電視”，可我爽快地說：“畫畫好了——”……“哇——”我拿著自己的畫，陶醉起來，一個小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的“游玩世界。”“出去玩嘍！”媽媽帶我出去旅行，我拿著畫板和一支鉛筆準備出發(fā)，“李瑞！你的其它東西不用帶了嗎？”我笑著說：“我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛好啦！”我們乘著飛機，來到了香港，“這兒真美?！蔽腋袊@地說，揮筆畫了一幅“高樓大廈”的畫……我隨時隨刻都提著一只小包袱，人家問我：“你里面裝著是什么呀？”我卻笑瞇瞇地說：“是鉛筆和紙?！?/p>

我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。

情感缺乏真實，敘述少條理，描寫不生動，語言欠流暢，表達欠文采，表述不清晰，詳略不得當

夸夸我的同學(xué)——王婕 (字數(shù):350)

我有一個好朋友，叫王婕，她的學(xué)習進步很快。

王婕有一頭烏黑的短發(fā)，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，說起話來，會讓你感到很熱情。

一陣急促的上課鈴響了起來，大家都趕快坐好，關(guān)老師抱著一摞作業(yè)本走了進來，說：“這次的作業(yè)有一個同學(xué)寫的很差，那就是—在這時，王婕和幾個同學(xué)低下了頭，在說到王婕的時候，她好像想鉆到地里似的。

從這天起，王婕天天都很認真聽講，認真的完成作業(yè)，比別人花費了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班里寫功課，我問她：“你不去玩嗎？”她說：“我要寫作業(yè)，加倍努力，盡快提高我的學(xué)習水平，俗話說得好，笨鳥先飛嗎！”

真是功夫不負有心人?。≡谝还?jié)語文課上，關(guān)老師當著全班的面表揚了王婕，王婕的臉高興地笑成了一朵花。

看，王婕是不是學(xué)習進步很快呀？我想：“我要向她學(xué)習這種刻苦的精神，并把這種精神用在學(xué)習上和班委工作上。”我相信王婕學(xué)習會更好的！

中關(guān)村一小四年級：李思萱

我的同學(xué)——一封永遠真摯的回憶 (字數(shù):1200)

枯黃的落葉即將脫離樹桿，翩翩起舞。蒲公英朵將要掙脫花蕊，準備下一次的飛揚。眼看著離畢業(yè)的時間一天天縮短，和同學(xué)在一起的時間也越來越少。在這三年的回憶中，最不能讓我忘記的，不是和同學(xué)們一起稱兄道弟，而是和她一起發(fā)生的點點滴滴，還有她那可愛的微笑，是她給予了我勇氣，讓我在學(xué)習路上，愈戰(zhàn)愈勇，勢不可擋！

六年級開學(xué)的時候，第一次見到她，她留給我的第一印象就是她的微笑，她是一個愛笑的女孩子。偶然一次在醫(yī)院，她的微笑讓我認出了她。說來也巧，在扎針的時候，那時候的我還很怕扎針，一聽見打針，心里就油然而生了恐懼，她排在了我的前面?？匆婁h利的針頭扎進了她的手，她很堅強，沒有流一滴眼淚?！跋乱粋€”，護士說了一句，“小朋友，過來，不要怕?！拔翌D時兩腿發(fā)軟，心想：這下怎么辦，還是輪到我了。我都不敢睜開自己的眼睛，生怕看見又粗又大的針頭…?；蛟S是她察覺了我的恐懼，她用自己另一只手拍拍我的肩膀，臉上露出了可愛的微笑，對我說：“別怕，你是男孩子誒，男孩子流血不流淚。不用怕，一點都不疼，勇敢點吧！”聽了她的安慰，我心中頓時產(chǎn)生了勇氣，于是勇敢了伸出了自己的手。是的，男孩子留血不流淚，到現(xiàn)在我一直牢牢得記住她對我說的這句話。每當我殤心的時候，都會想起那天她對我說的話，于是便會擦干自己的淚水，忘記不愉快的事情。從此，這個普通的女孩子便給我的腦海中留下了深深的印象。

她的微笑就像是清涼油一樣，在我殤心、失落的時候撫平我的心。

還記得那一次體育課，眼看同學(xué)們在足球長上大顯身手，籃球場上你爭我搶，自己卻只能呆呆地坐在操場邊低著頭發(fā)呆。感覺誰拍了自己一下，轉(zhuǎn)過頭去，什么也沒有。轉(zhuǎn)過頭來，她可愛的微笑再次浮現(xiàn)在我的眼前，“在干嘛呢？你不是很喜歡上體育課嗎？怎么不和別的同學(xué)一起玩？”我嘟囔了一句：“不想和他們一起玩?！彼α诵Γ艘幌挛业念^，說：“別那么自卑嘛！在我眼里你一直是一個樂觀開朗的男孩子，干嘛要向別人低頭！”我嘆了口氣：“哎，自己打籃球沒身高，踢足球沒技術(shù)，他們都看不起我！”“他們有眼無珠，別管他們”她説，“放心，他們不和你玩，我來陪你，別再喪氣了！男孩子就要勇敢樂觀一點嘛，不要扭扭捏捏的！”“謝謝你能在這里陪我，也許也只有你會這樣想?！薄澳阋院鬅o聊的話，我來陪你就是了”我心里頓時感動的説不出話來，如果說誰對我好的話，也許除了父母以外，她是對我最好的同學(xué)了。

不知道我的感覺是真的還是她故意表現(xiàn)出來的，她就像是開心果似的，在我的印象中，她的臉上永遠都布滿了微笑，在她的字典里，似乎從來沒有傷心，失落那幾個字。同學(xué)們都喜歡說她很喜歡裝，說她喜歡賣萌，但在我的眼里，她永遠都是最善良的，她所有表現(xiàn)出來的東西，全都是最真實，不管別人怎么看的，反正這就是我對她的印象。

曾經(jīng)的自己一度自卑，不愛說話；唯有她，每當我受盡欺負時，都會默默的安慰我。曾經(jīng)一度得失落，每次自己有不愉快的事情，她都會默默都逗我開心，逗我笑。曾經(jīng)的成績并不如意，每當自己在學(xué)習上遇到挫折時，永遠都是她在默默的鼓勵我，關(guān)注我……她讓我擁有了堅強，樂觀的理由，她讓我拾取并收獲了所謂的友誼。

描寫不生動，詳略不得當

樂于助人的小明 (字數(shù):400)

今天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。

他看見一位腿腳不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶，關(guān)心地問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶十分感激地說：“小朋友，謝謝你！”小明微笑著說：“不用謝，我把您送回家吧。”于是，小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說：“老奶奶，時間不早了，我也該回家了，媽媽一定等急了，再見！”于是，小明就開心地回家了。

等他回到家時，媽媽連忙走上前去，著急地問道：“小明，你怎么這么晚才回來呀？！你知道媽媽有多擔心嗎？”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后非常感動，眼圈都紅了。她感動地對小明說：“小明，你長大了，懂事了，知道關(guān)心別人了。”小明開心地對媽媽說：“媽媽，今天我很開心，因為我?guī)椭藙e人。”

山東省鄒城市博大雙語學(xué)校二年級：馮浩然