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我的同桌唐凱
天哪!我跟唐凱坐真是天大的,天大的……(此處省略n個(gè)天大的)幸運(yùn),可以是說(shuō)非常幸運(yùn),因?yàn)樗阈α恕?/p>
比如說(shuō)上次他捉了一大罐子螞蟻,放到最怕蟑螂和螞蟻的周瀟敏小姐的書包里,又把書包的拉鏈拉起來(lái),然后悄悄的火速告訴全班男同學(xué),讓他們等著看好戲。上課鈴響了,周瀟敏坐到座位上。老師走了進(jìn)來(lái)。
“上課!”
“起立!”
師生互相問(wèn)好后,老師要同學(xué)們拿出語(yǔ)文書翻到18頁(yè)。唐凱跟我使了使眼色。我偷偷地笑了一笑,不料被老師發(fā)現(xiàn):“天水,你在笑什么?”我趕緊捂住嘴巴。周瀟敏的拉鏈已經(jīng)拉了一半,大大小小的螞蟻爭(zhēng)先恐后的爬了出來(lái),它們悶得太久了,都在爭(zhēng)取誰(shuí)先到外面呼吸新鮮的空氣。不一會(huì)兒就爬滿了周瀟敏的手上。
一秒鐘之內(nèi),出現(xiàn)了一聲殺豬似的嚎叫。“??!———!”
全班捂住了耳朵,接著就是“哈哈!嘻嘻!”的笑聲。“什么事?你干……”還沒(méi)等老師說(shuō)完話,周瀟敏像跳“迪士科”一樣跳個(gè)不停,又?jǐn)[手,又跺腳,一邊殺豬似的嚎叫。全班同學(xué)忍不住了都哈哈大笑。不用老師問(wèn),肯定是唐凱搗的鬼。
同樣,他又到老師辦公室“喝咖啡”去了。
下課后,滿臉淚水的他,卻一臉的笑——那時(shí)他的高超演技。
明天,他又會(huì)做出什么好笑的事來(lái)呢?
我的同桌 (字?jǐn)?shù):300)
我的同桌是劉澤儒,他是個(gè)既活潑可愛(ài)又充滿好奇心的男孩,只是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。
他長(zhǎng)著一雙烔烔有神的大眼睛鑲在一張圓圓的臉上;還長(zhǎng)著一雙招風(fēng)耳,和一張能說(shuō)會(huì)笑的嘴,十分可愛(ài)!劉澤儒的缺點(diǎn)像天上的星星一樣多,像地上的沙子一樣多,可優(yōu)點(diǎn)也不少。劉澤儒畫汽車的技術(shù)非常好,他畫的每一輛汽車都栩栩如生,就像汽車從畫中出來(lái)了似的。
在一節(jié)美術(shù)課上,我們班的美術(shù)老師讓我們畫汽車。劉澤儒把汽車畫得栩栩如生,非常漂亮!他四周的同學(xué)都圍過(guò)去請(qǐng)教,問(wèn)他為什么畫得這么好。大家都被劉澤儒畫得畫深深地吸引了,就連我也被他畫汽車的技術(shù)所吸引。
這就是劉澤儒,我可愛(ài)的同桌。我希望我的同桌能畫畫畫得更好,我也希望我的同桌劉澤儒還能努力學(xué)習(xí),希望他的學(xué)習(xí)和畫畫一樣好。
河南鄭州二七區(qū)政通路小學(xué)三年級(jí):鄭琪
我的好同桌 (字?jǐn)?shù):800)
友情像小溪,清澈而透明,不帶有一絲渾濁;友情像陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心田;友情像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,一直愉悅著我的心靈?! ∮羞@樣一個(gè)人讓我感受到了友情,他就是我的同桌--xxx?! ∮幸淮危抡n了,我玩游戲時(shí)突然膝蓋劃傷了,這時(shí)xxx領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察,醫(yī)生說(shuō)我的腿并無(wú)大礙,他的臉上露出了微微地笑容。 還有一次,考試中我忘記帶格尺,露出了焦急的神態(tài),他看出了我的心思,主動(dòng)地將他的格尺借給了我。 窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著,襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動(dòng)著。路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服,縮著頭,在雪中堅(jiān)難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時(shí)遇到了一道難題,于是就打了康俊博的電話對(duì)他說(shuō):“我有一道題不會(huì)你能教教我嗎?”他說(shuō):“好的我現(xiàn)在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒(méi)有聽(tīng)懂。他說(shuō):“我有一點(diǎn)急事,要離開(kāi)一下。”他掛斷了電話。我想,他一定是不耐煩了給我講題,于是就找借口離開(kāi),對(duì)他很失望和生氣。不一會(huì)兒,一陣急促的腳步聲,我家門鈴響了,我推開(kāi)門看見(jiàn)了康俊博,裹著衣服,縮著頭,帽子上積了一些積雪,眉毛上還有薄薄的一層霜,身子哆哆嗦嗦地站在那里,還喘著粗氣。氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):在電話那頭你聽(tīng)不懂我給你講解的題,我來(lái)到你家為你講題。這時(shí)我感覺(jué)到了友情的純潔。我紅著臉對(duì)康俊博說(shuō):“快進(jìn)屋。”他幫我講題,一遍又一遍,終于我弄懂了??悼〔┻€出了幾道類似的題讓我做,我把這些題做對(duì)之后,他帶著笑意默默地離開(kāi)了。 友情在你困難時(shí),會(huì)向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時(shí),他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛(ài)。他讓我懂得了友情的可貴! 這就是我的好同桌--xxx。
我的同桌 (字?jǐn)?shù):200)
我的同桌她的名字叫施松汝,今年八歲半。她有一雙明亮的眼睛,充滿了奇妙的幻想。
我的同桌很樂(lè)于助人。我做事很粗心,美術(shù)課上經(jīng)常忘了帶彩筆,她總是借我用。但是,我們也經(jīng)常為一些小小的事情而爭(zhēng)吵不休。就拿畫“分界線”來(lái)說(shuō)吧,開(kāi)學(xué)不久,老師讓我和她坐。我們畫了分界線,說(shuō)好了誰(shuí)都不許超過(guò)界線。有一次,我正在描字貼,無(wú)意中超線了,她讓我過(guò)去,我偏不理她。我們就為這事吵起來(lái)了,為了這事,我好多天不理她呢!
有人欺負(fù)她時(shí),我總是出面保護(hù)她,因此,我倆還是一對(duì)形影不離的好朋友。噢!我可愛(ài)的同桌---施松汝。
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