四根羽毛

前言

從小到大，電影《四根羽毛》給我的感受特別深刻。今天，又一次接受著它的洗禮，心又得到了升華。電影的情節(jié)歷歷在目，“那是1898年英國(guó)與蘇丹開(kāi)戰(zhàn)，一名即將新婚的貴族軍官哈利在接到開(kāi)赴北非的命令后，懷著莫名的恐懼出征前的一晚覺(jué)得退役。這一舉動(dòng)在愛(ài)國(guó)主義高漲的英國(guó)上流社會(huì)掀起巨大波瀾。他的未婚妻和三位朋友一道，扔給他代表著恥辱和藐視的四根羽毛。自由、祖國(guó)、榮譽(yù)、激情，這四種價(jià)值被臨陣退縮的逃者拋棄。最后，哈利克服了恐懼和困難，救出了自己的隊(duì)友，戰(zhàn)勝了自己。”

其實(shí)，在我的學(xué)習(xí)和生活中，一直也有四根羽毛時(shí)時(shí)在我心中飄起。

　　第一根，自由

鳥(niǎo)，因?yàn)楸魂P(guān)在籠子里，所以拼命的掙脫束縛它的籠子！可是，它不知道無(wú)論怎樣地掙扎都不可能逃離。于是就傻傻地一次又一次撞著，直至遍體鱗傷。我嘲笑它！為什么明知道得不到自由而偏偏愚蠢地一次又一次的嘗試！可我不知道，我們跟它又有什么區(qū)別呢？拼命逃離學(xué)校，無(wú)論失敗與否，都樂(lè)此不疲地一次又一次！我們不知道，就像籠子里的鳥(niǎo)也不知道，就算它們擺脫了束縛，大自然會(huì)讓失去生存經(jīng)驗(yàn)的它存活嗎？我們更亦無(wú)此。我們不知道社會(huì)的黑暗，不知道自由的代價(jià)！而且，我們沒(méi)有足夠的資本。與其愚昧不知，不如好好學(xué)習(xí)。“一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天！”

　　第二根，祖國(guó)

“在世界的國(guó)/在天地的家/有了強(qiáng)的國(guó)/才有富的家/…國(guó)與家連在一起/創(chuàng)造地球的奇跡。”每次聽(tīng)到這首歌，心就特別激動(dòng)。最近，云南的特大旱災(zāi)引起整個(gè)中國(guó)的關(guān)注。大家都表示深切的同情，紛紛現(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。此刻，中國(guó)洋溢著“一方有難，八方支援”的和諧氣氛。還有青海玉樹(shù)的地震，引起了宣然大波！人們喊著“玉樹(shù)不倒，青海依在”的口號(hào)為災(zāi)區(qū)的人們鼓氣！就在二十三號(hào)，人們帶著祝福給活著的人帶著悲痛的死了的同胞們默哀了三分鐘！短短三分鐘凝聚著的是中華人民的力量！“在我們心臟跳動(dòng)的主體血是愛(ài)國(guó)的血，高舉的主體旗幟是愛(ài)國(guó)的旗幟，克服重重苦難走向共產(chǎn)主義未來(lái)的主體道路是愛(ài)國(guó)的道路。”這句話的作者不知道，意思也不知道！但我能隱隱感覺(jué)到，愛(ài)民，即愛(ài)國(guó)！

　　第三根，榮譽(yù)

“榮譽(yù)這東西，佩不上它的人會(huì)帶來(lái)愉快，它只有在一個(gè)佩得上它的人的心里才會(huì)引起不斷的顫動(dòng)。”真正的榮譽(yù)，并不只是獲得羨慕的眼神，也不只是站在高山之巔。它是：當(dāng)你看到地上有片紙屑是，你會(huì)悄悄拾起，這時(shí)看見(jiàn)你的人會(huì)對(duì)你微微一笑--這是榮譽(yù)。當(dāng)你在擁擠的公交車上坐著時(shí)，你旁邊的一位老人在那搖搖晃晃地站著時(shí)，而你此刻起身讓坐了，旁邊的人會(huì)對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)頭--這是榮譽(yù)。一個(gè)微笑，一個(gè)肯定。這些都是真正的榮譽(yù)，因?yàn)樗?ldquo;取之不盡，用之不竭”！“榮譽(yù)，是一種優(yōu)良品質(zhì)，因而只有那些品性高尚，積極向上或受過(guò)良好教育的人才俱備。”

　　第四根，激情

“當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)，當(dāng)你能愛(ài)的時(shí)候就不要放棄愛(ài)。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。”我們處在花季，所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜生活帶來(lái)的樂(lè)趣。痛苦，只是幸福的前奏；失敗，只是成功的插曲。面對(duì)生活，我們應(yīng)當(dāng)拿出屬于我們的激情。拿出青春的氣息。“用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去。用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在。用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。用最多的激情面對(duì)一切！”

　　尾記

每當(dāng)這四根羽毛飄起的時(shí)候，我的心靈就受到了一次高尚的洗禮。它們讓我看得清真善美，它們讓我在學(xué)習(xí)中更理智、積極、樂(lè)觀地面對(duì)掌聲、挫折！

湖北黃石14中初二：柯友明