一節(jié)數(shù)學(xué)課

在我們30班，課堂是活躍的。但在一節(jié)課40分鐘里，不僅涌現(xiàn)出一位位優(yōu)秀人才，也存在著一個(gè)個(gè)課堂搗蛋鬼。不信？我為你們介紹介紹他們吧！

“教棍”老師

田老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他大概四十歲內(nèi)外罷，體型中等，臉上總是洋溢著笑容，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，柔情似水的眼神從他那溫柔的眼鏡流露出來(lái)。“教棍”老師？他會(huì)打?qū)W生嗎？不！教棍是他上課不可缺少的一部分，因?yàn)樗偸悄弥桓坦髟诤诎迳涎菔局笇?dǎo)。這節(jié)課他要講“多邊形的內(nèi)角和。”首先他在黑板上平手畫(huà)了幾個(gè)多邊形，太標(biāo)準(zhǔn)了，可見(jiàn)他的畫(huà)圖水平有多高。他細(xì)心地為我們講解多邊形的內(nèi)角和，不小心說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)詞（普通話不太標(biāo)準(zhǔn)造成的）同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，他也笑著說(shuō)：“這是數(shù)學(xué)課，我普通話說(shuō)的不好，多理解理解。”先生問(wèn)：“楊澤源，從五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，可以引發(fā)多少條對(duì)角線？它們將五邊形分為幾個(gè)三角形？五邊形的內(nèi)角和又等于多少？”剛一說(shuō)完，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答，先生大聲說(shuō)：“我讓楊澤源回答，其他人不要多嘴！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，楊同學(xué)不慌不忙的回答了問(wèn)題，先生又接著講公式，小組討論時(shí)，他開(kāi)出條件：“待會(huì)兒我抽到哪位同學(xué)，如果沒(méi)有回答，哪一組就掃地??！”（掃地是先生的招數(shù)）于是，大家都激烈的討論起來(lái)。而先生呢？四處巡邏，助一些小組一臂之力。呵，不管走到哪兒，那根教棍都是他的好伙伴啊！他在抽問(wèn)小組時(shí)，總是死纏爛打，除非山窮水盡，他才肯放手。下課啦，他布置完作業(yè)，才放下他那根心愛(ài)的教棍，抱著書(shū)本，笑呵呵的走向辦公室。

舉手達(dá)人

一周創(chuàng)四十次舉手佳績(jī)的李國(guó)鑫同學(xué)，當(dāng)然也不會(huì)放過(guò)任何一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，數(shù)學(xué)課也是掙機(jī)會(huì)的好彩頭??！別看他小小的個(gè)兒，腦子可靈活了，剛一提問(wèn)，就高高的舉起他的手。一雙炯炯有神的眼睛望著黑板，機(jī)靈的耳朵認(rèn)真聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字。老師的問(wèn)題來(lái)了，他立即舉手，但老師沒(méi)有抽他，他并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣嘆息。第二個(gè)問(wèn)題時(shí)，他再一次舉手，但還是未抽中。小組討論時(shí)，我看見(jiàn)他細(xì)心地為小組內(nèi)的同學(xué)講解（他坐在我的前面，所以我比較清楚）老師讓小組匯報(bào)時(shí)，他還是舉著手，并真誠(chéng)的望著老師，這一次，老師終于抽中了他，他也匯報(bào)著小組的成果。他的堅(jiān)持不懈真讓我佩服，我們是應(yīng)該向他看齊哦，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)喲！不知為什么？他回答問(wèn)題時(shí)，身體總是顫抖著，我好幾次笑著問(wèn)他：“為什么回答問(wèn)題時(shí)身體要抖呢？”他只是笑了笑，并沒(méi)有回答我。還有，他回答問(wèn)題時(shí)，眼睛不覺(jué)就會(huì)瞇成一條縫，從中射出墨一樣的黑光?？傊谶@節(jié)數(shù)學(xué)課上甚至所有課上，一定會(huì)有他回答問(wèn)題的身影，他的積極有時(shí)也帶動(dòng)了我，我心想：也許只有李國(guó)鑫同學(xué)才能配得上“舉手達(dá)人”著個(gè)稱(chēng)號(hào)吧。

起哄高手

不起哄覺(jué)不罷休的童瞳同學(xué)，是我們班出了名的起哄高手。除了語(yǔ)文課，每節(jié)課都能聽(tīng)見(jiàn)他起哄的聲音。他的個(gè)子高高的，皮膚白白的，四肢很靈活，是我們班的體育委員。他也是一個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。他雖然上課舉手也挺積極，但是總喜歡鉆空子，找茬。就說(shuō)這節(jié)數(shù)學(xué)課吧，這小子又不安分了。老師的問(wèn)題：還有哪種辦法能證明五邊形的內(nèi)角和等于540°呢？”“把五邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形，四邊形的內(nèi)角和為360°。”田老師笑著說(shuō)：“你怎么知道四邊形的內(nèi)角和等于360°呢？要證明！”他對(duì)著老師叫到：“老師，這是公理，全世界人民都知道！”田老師皺了皺眉，說(shuō)：“我沒(méi)學(xué)過(guò)，我不知道！”童瞳同學(xué)又來(lái)一句：“田老師一句不知道就把我們打擊慘了。”后來(lái)一直在嘀咕嘀咕，害的我課都沒(méi)上好，唉！苦惱！別的小組匯報(bào)時(shí)，他又在那起哄“掃地！掃地！”他的喊聲帶動(dòng)了全班，一些人野跟著起哄，讓講的同學(xué)都沒(méi)辦法講下去了。田老師招呼到：“誰(shuí)在吼，就跟著他們掃地??！”童瞳就立馬停歇一會(huì)兒。作為一名小組長(zhǎng)，我也經(jīng)常轉(zhuǎn)過(guò)頭去提醒他，可他的回答卻是：“又不是我一個(gè)人在起哄！”天啊，把我氣得夠嗆?，F(xiàn)在，我已經(jīng)對(duì)他無(wú)可奈何了，我一定采取“法律”（班規(guī)）來(lái)制裁他！

以上就是我們班三個(gè)代表性人物。異界數(shù)學(xué)課下來(lái)，太多太多的人物形象深深刻畫(huà)在我心上?？偟膩?lái)說(shuō)，我們班也是臥虎藏龍。我堅(jiān)信，在我們的努力下，一定能讓那些不法分子繩之以法！耶！

重慶銅梁縣重慶市銅梁巴川中學(xué)校初二:暖暖201330

有趣的一節(jié)課 (字?jǐn)?shù):500)

“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們先離弦的箭，向教室跑去。這節(jié)課是上語(yǔ)文，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，宣布了一個(gè)“好消息”：“這節(jié)課我們來(lái)玩“錯(cuò)位”的游戲。”同學(xué)們聽(tīng)了，全部高興得一蹦三尺高。

哦，原來(lái)“錯(cuò)位”的游戲規(guī)則是這樣：“先把全班同學(xué)分為16組，每組有4人，分別寫(xiě)上人名、地方名、神態(tài)或動(dòng)作、事情。”

游戲開(kāi)始了，全班同學(xué)都寫(xiě)起來(lái)了。過(guò)了兩分鐘，老師首先念的是：“羅雨桐在屋頂上興奮地跳舞。”剛念完，同學(xué)們個(gè)個(gè)都捂著肚子大笑起來(lái)，老師看到同學(xué)都笑成這個(gè)樣子，也笑了起來(lái)。

“鄭佳玲在、飯店里活蹦亂跳地彈琴。”教室里又變地?zé)狒[起來(lái)，像菜市場(chǎng)一樣喧鬧起來(lái)。你瞧！有的同學(xué)笑得直擦眼淚呢！有的同學(xué)笑痛了肚皮，還有的同學(xué)露出打牙。……各種笑樣都有。

“馮屹在廁所里精神抖擻的撐傘。”同學(xué)們聽(tīng)了都哄堂大笑。這時(shí)，有許多同學(xué)笑得上氣不接下氣，有些同學(xué)甚至坐在地上大笑起來(lái)，真是千姿百態(tài)。

“鈴鈴鈴……”伴隨著同學(xué)們的笑聲，下課的鈴聲響了，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我覺(jué)得這一節(jié)課真有趣！

廣東惠州惠城區(qū)陳江小學(xué)五年級(jí):蔡滋芳

一節(jié)精彩的戶(hù)外課 (字?jǐn)?shù):350)

星期天下午，天氣晴朗，迪士尼英語(yǔ)學(xué)校的jimmy老師組織我們?cè)谛湃A廣場(chǎng)上了一節(jié)別開(kāi)生面的戶(hù)外課。

同學(xué)們帶著各種各樣的體育用具，有籃球、足球、排球，還有羽毛球。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一邊說(shuō)英語(yǔ)，一邊跟家長(zhǎng)完成了一個(gè)又一個(gè)有趣的英語(yǔ)游戲。大家不時(shí)地發(fā)出一陣陣的歡笑，引得路邊的行人紛紛前來(lái)觀看。

這節(jié)戶(hù)外課最有趣的內(nèi)容是用英語(yǔ)來(lái)問(wèn)十個(gè)陌生人一些關(guān)于體育用品的問(wèn)題，我抱著忐忑不安的心情接過(guò)老師手里的問(wèn)卷表，開(kāi)始向人群走去。問(wèn)誰(shuí)好呢？我想，同齡人應(yīng)該好溝通一點(diǎn)吧！于是，我先找到了一個(gè)十幾歲的姐姐，她聽(tīng)完了我的意思后，很快就把表給填完了。有了這個(gè)良好的開(kāi)頭，我勇氣大增，又陸續(xù)找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨，還有一個(gè)小弟弟。“啊，終于找到了十個(gè)人！”我拿著填完的問(wèn)卷表，飛快地向老師跑去，第一個(gè)交給了他，老師對(duì)我說(shuō)：“youaresogood！”我也非常happy！

這堂精彩的戶(hù)外課，不僅讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，還鍛煉了膽量和交際能力。我以后要大膽地說(shuō)英文，取得更多好成績(jī)！comeon！

五年級(jí):袁夢(mèng)

快樂(lè)六一節(jié)的小小主持人 (字?jǐn)?shù):200)

快樂(lè)的六一節(jié)到了，校園里的主持人是我的同學(xué)，叫玲玉甄。早上我起床，我想起今天是六一節(jié)，我連忙的穿起美麗的裙子。我馬上跑到餐桌上，吃美味的早餐。吃完了美味的早餐，媽媽幫我梳頭。梳完頭，我高興的背起書(shū)包去上學(xué)！見(jiàn)到了老師，我立刻說(shuō)：老師好！老師說(shuō)我真乖！老師叫我去化妝。我對(duì)老師微微笑的說(shuō)：知道了，老師！化妝完后，我變漂亮了！表演節(jié)目的時(shí)間到了，我們期待著我們的表現(xiàn)！到我們了，我們跳舞時(shí)，我們帶著微笑，認(rèn)真，活潑，可愛(ài)面貌，跳著快樂(lè)的舞蹈！老師說(shuō)：同學(xué)們，你們表現(xiàn)得很好！玲玉甄也表現(xiàn)得非常好！下一個(gè)節(jié)目，背詩(shī)的時(shí)候要，普通話講得好。表情要可愛(ài)，微笑。背詩(shī)時(shí)要認(rèn)真！記住了嗎？我們還是同樣的快樂(lè)，認(rèn)真！表演的時(shí)候，我們同樣記住了老師的話！最后我們得了第一名。同學(xué)和老師們咪咪笑！

重慶永川區(qū)江燕利一年級(jí):水靈甄玉