讀書(shū)樂(lè)在消亡

每年寒假，老師總會(huì)布置要讀一本好書(shū)。于是乎師命不能違，不少同學(xué)情愿地捧幾本他根本看不順眼的書(shū)，犧牲寶貴的娛樂(lè)時(shí)間。其實(shí)，大家不必如此痛苦地對(duì)待讀書(shū)，自古以來(lái)讀書(shū)一直是一件被認(rèn)為快樂(lè)的事，只是如今，越來(lái)越多的人們找不到看書(shū)的快樂(lè)。

那么是什么讓讀書(shū)的樂(lè)趣不在，我認(rèn)為作者大叔在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，忽略了作品的可觀性，使書(shū)受人關(guān)注程度大大降低。就拿前一段的小說(shuō)《蛋白質(zhì)女孩》作品質(zhì)量一般，內(nèi)容老套。筆法不精，以敏感的情節(jié)吸引了少數(shù)人，但這樣的小說(shuō)經(jīng)不住考驗(yàn)，只滿足少數(shù)人的需要，帶給他們樂(lè)趣，更多的人看待它只報(bào)以噓聲。這樣單調(diào)的作品并非影響書(shū)的質(zhì)量的唯一原因。一些個(gè)自以為是的文壇新星，在寫(xiě)作水準(zhǔn)尚未達(dá)到高境界的時(shí)候，便自以為是地不斷出書(shū)，作品質(zhì)量讓人不敢恭敬，而輿記更是莫名其妙地為其造勢(shì)宣傳，實(shí)在是令人費(fèi)解。而文壇更是興起一股名人出書(shū)潮，棋壇美女諸辰的《落棋無(wú)悔》，足壇鐵碗教頭徐根寶的《風(fēng)雨六載》，這是體育迷追隨的書(shū)，而不是大眾的寵兒書(shū)籍。這樣的書(shū)根本無(wú)法成為經(jīng)典。那就是為什么名著中只有前人的大作而少有當(dāng)代文壇的結(jié)晶。

這就是為什么讀書(shū)樂(lè)趣在消退的原因，越來(lái)越功利的出書(shū)原則使文壇已經(jīng)很久沒(méi)有上檔的書(shū)涌現(xiàn)。文學(xué)的沒(méi)落是我們讀書(shū)樂(lè)趣減退的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

讀書(shū)“游擊戰(zhàn)” (字?jǐn)?shù):800)

　?。墼}呈現(xiàn)］　　　　在這次綜合性學(xué)習(xí)（感受讀書(shū)的快樂(lè)）中，你一定有不少收獲吧？根據(jù)開(kāi)展活動(dòng)的情況，選擇一個(gè)角度進(jìn)行口語(yǔ)交際和習(xí)作。　　　?。ㄈ私涛迳?ldquo;習(xí)作1”）　　　　我非常愛(ài)看書(shū)，不管學(xué)習(xí)緊不緊，課外書(shū)每天是必讀的。但媽媽總覺(jué)得應(yīng)該多讀課文，多做作業(yè)。她認(rèn)為看課外書(shū)是消磨時(shí)間，讀幾個(gè)有趣的故事，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)幫助。由于觀點(diǎn)不統(tǒng)一，我看課外書(shū)就常常和媽媽打起了“游擊戰(zhàn)”?！　　　∫淮危艺谂P室看兒童版《西游記》，媽媽進(jìn)來(lái)一看就說(shuō)：“天天看這些沒(méi)有用的書(shū)，你不能看看數(shù)學(xué)書(shū)嗎？”說(shuō)著就把我的書(shū)奪過(guò)去丟在柜上。沒(méi)辦法，我只好拿起數(shù)學(xué)書(shū)看?？煽戳艘粫?huì)兒，心里還是想著《西游記》。于是，我放下數(shù)學(xué)書(shū)，拿起《西游記》就進(jìn)了衛(wèi)生間。我在衛(wèi)生間美滋滋地看起來(lái)，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，媽媽敲著衛(wèi)生間的門說(shuō)：“你掉里面了？”我猛地醒悟，趕緊把書(shū)藏在衛(wèi)生間的角落里，邊裝著提褲子邊走了出來(lái)?！　　　∥业淖x書(shū)“游擊戰(zhàn)”有時(shí)候勝利，有時(shí)候也失敗。有一天吃晚飯后，我便開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我又想看《西游記》，可又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。忽然，我想到了一個(gè)好辦法——把《西游記》夾在語(yǔ)文書(shū)里，然后捧起書(shū)來(lái)看。這樣，即使媽媽進(jìn)來(lái)也不容易發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了。也許是我做賊心虛吧，我把書(shū)舉得特高特正，語(yǔ)文書(shū)的封面正對(duì)著媽媽，眼睛卻不時(shí)瞟向媽媽。媽媽發(fā)現(xiàn)我的舉動(dòng)不對(duì)，直接把我的語(yǔ)文書(shū)奪了過(guò)去。這下露餡了，我滿臉通紅，呆呆地望著媽媽，不知所措。大概是媽媽也聽(tīng)人說(shuō)孩子應(yīng)該多看課外書(shū)吧，她并沒(méi)有深追究，只是生氣地說(shuō)：“好?。∧憔垢因_我??！”說(shuō)完就把我的書(shū)沒(méi)收了。我只好老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)起語(yǔ)文作業(yè)來(lái)。　　　　為了看課外書(shū)，像這樣和媽媽打“游擊戰(zhàn)”的故事太多了。但不管怎樣，我看課外書(shū)的興趣依然濃厚。因?yàn)槲覈L到了甜頭——既能獲得快樂(lè)，又能幫助寫(xiě)作?！　　　〗處燑c(diǎn)評(píng)　　　　本文命題新穎有趣。作者以飛揚(yáng)的文采，寫(xiě)了自己為了看課外書(shū)，和媽媽打起“游擊戰(zhàn)”，而且樂(lè)此不疲，突出了作者對(duì)課外書(shū)的酷愛(ài)。全文語(yǔ)言流暢，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)尾點(diǎn)出了愛(ài)看課外書(shū)的原因，深化了主題，稱得上是一篇佳作?！　　　。ɡ罴t秀）

讀書(shū)筆記——《丁丁歷險(xiǎn)記之月球探險(xiǎn)》 (字?jǐn)?shù):400)

大家好！今天我要向大家介紹一位新朋友，他叫丁丁，他就是月球歷險(xiǎn)的主人公。“月球探險(xiǎn)”這個(gè)故事講的是：丁丁、阿道克船長(zhǎng)、卡爾庫(kù)魯斯教授和工程師弗蘭克沃爾夫是怎樣乘坐人類的第一枚載人登月火箭的一段歷險(xiǎn)。這個(gè)故事里的一些情節(jié)令人難忘又令人害怕，那就讓我們一起來(lái)走進(jìn)這個(gè)令人難忘的故事吧。

從西爾達(dá)維亞的斯波吉原子研究中心剛剛發(fā)射了人類第一枚載人登月火箭，火箭上的乘客有丁丁、白雪、阿道克船長(zhǎng)、卡爾庫(kù)魯斯教授和工程師弗蘭克沃爾夫。他們要進(jìn)行人類的首次登月旅行。在旅行過(guò)程當(dāng)中發(fā)生了一連串的驚險(xiǎn)事件，比如：火箭上帶的氧氣只夠四個(gè)人用，但是杜邦和杜龐因?yàn)闀r(shí)間差也被帶到了火箭上，因而導(dǎo)致氧氣不足；船長(zhǎng)糊里糊涂地出了火箭，為了救他，大家分散了注意力，使得火箭偏離了軌道差點(diǎn)撞上一顆小行星；最嚴(yán)重的是，丁丁的老對(duì)頭喬根也潛伏在火箭上，他是黑幫專門派來(lái)劫持火箭飛向另一個(gè)黑幫效勞的國(guó)家。

最后丁丁他們還是平安地返回了地球。

我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)既生動(dòng)有趣，又耐人尋味。

北京市北外附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)：朱星宇

寫(xiě)給在國(guó)外讀書(shū)的哥哥的信 (字?jǐn)?shù):400)

親愛(ài)的哥哥：

最近家中一切如常，您不必為家里的事情操心。兩個(gè)星期后，我就要面對(duì)第四次考試。這一次的考試對(duì)每一位學(xué)生都十分重要。因?yàn)椋@一次的考試會(huì)影響明年去的班級(jí)。

上三次的考試，雖然我都獲得了第一名?？墒?，我還是必須努力地溫習(xí)功課。這次的考試令我的壓力比上兩次的更加大。雖然我很辛苦，可是“一分耕耘，一分收獲”。我相信我所付出的努力，一定會(huì)有回報(bào)的。

媽媽最近經(jīng)常用pps影錄來(lái)觀看影片。所以經(jīng)常使ipad的電池很快用完。有時(shí)候，當(dāng)我讀書(shū)都德很辛苦時(shí)，我就偷偷地下來(lái)觀看影片。

爸爸為了我的考試，買了很多課外的作業(yè)給我做。雖然很不愿意做作業(yè)，但還是做了。我跟爸爸說(shuō)，叫他讓我自己溫習(xí)功課。但是他堅(jiān)持親自教導(dǎo)我。

好了，夜深了，就此擱筆。同時(shí)，我也把我心中的感情抒發(fā)出來(lái)了。謝謝您愿意抽空看我寫(xiě)給您的這封信。請(qǐng)?jiān)缛栈匦沤o我。

中心不突出