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初三作文

做一個(gè)說(shuō)真話的人

分類(lèi): 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-20

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做一個(gè)說(shuō)真話的人

今天讀完了《馬可·波羅傳》,我為馬可·波羅的誠(chéng)實(shí)的精神所震撼。

  馬可·波羅一家是商人,他們千里迢迢來(lái)到了中國(guó),那時(shí)中國(guó)在元朝時(shí)代?;实酆霰亓沂窒碌拇蟪迹瑸橛懟实蹥g心,上報(bào)大事全是皇帝喜歡聽(tīng)的好消息,可是,忽必烈可不像商紂王,不理事務(wù),他是一位明君。就在這個(gè)時(shí)候,馬可·波羅一家來(lái)到了大都,他們面見(jiàn)忽必烈時(shí),忽必烈就發(fā)現(xiàn)馬可波羅不尋常,把一個(gè)艱巨而光榮的任務(wù)交給馬可.波羅。派他去查看中國(guó)各地的民情。馬可·波羅隨后就帶了一支人馬前往中國(guó)各地體驗(yàn)民風(fēng)民情,馬可·波羅實(shí)話實(shí)說(shuō),每天不管是好消息和壞消息都向忽必烈報(bào)告,讓忽必烈徹底認(rèn)識(shí)了整個(gè)中國(guó),隨后他把元朝管理得井井有條。

  這本書(shū)能讓我們看出當(dāng)時(shí)人們都是為了升官發(fā)財(cái),而討皇帝的喜歡,不敢說(shuō)真話,可是這是他們?cè)诤实郯 H绻矣诨实?,那就?yīng)該說(shuō)真話呀!

  相信大家都知道發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)故事。一個(gè)小男孩把家里最珍貴的一顆櫻桃樹(shù)用斧頭砍了下來(lái)當(dāng)馬騎,他的父親回來(lái)后問(wèn)這給小男孩:“是不是你把櫻桃樹(shù)砍斷的?”小男孩猶豫了一下吞吞吐吐地說(shuō):“是……我干……的。”本想到會(huì)挨到爸爸的打罵,可是那位父親說(shuō):“孩子,我為你的誠(chéng)實(shí)而驕傲,爸爸寧愿失去一百棵櫻桃樹(shù),也要讓你說(shuō)真話!”可見(jiàn)我們生活中說(shuō)真話是多么的重要啊,只要我們說(shuō)真話,才會(huì)得到最好的回報(bào)。

  再看看我們的校信通博客,有一些博友在評(píng)論文章時(shí),不是說(shuō)好棒,就是說(shuō)good,雅兒曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《我們需要什么樣評(píng)論》文章,真正體現(xiàn)出了我們的想法,我認(rèn)為對(duì)博友文章一個(gè)勁兒的贊嘆“好,好,好”,到底好在哪里,是真的好嗎?當(dāng)我們真的在文章中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)要及時(shí)提出(那當(dāng)然是以你的現(xiàn)有水平發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題),,哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或一個(gè)錯(cuò)字也不能忽略,如果我們發(fā)現(xiàn)了不說(shuō)出來(lái),就是害了這位博友哇,不互相提出意見(jiàn),說(shuō)出真話,我們?cè)趺茨苓M(jìn)步呢?

  這讓我想起我們校信通的好老師和好博友們,我要感謝老師和博友對(duì)我的文章的提出的好建議,尤其是感謝小城說(shuō)雨和雙豆書(shū)紅、聽(tīng)雪,小園一隅,低調(diào)小磁鐵等,幾乎在我每篇文章的后面,都跟有他們的身影,他給我提出意見(jiàn),讓我的文章變得生動(dòng)。小城說(shuō)雨老師對(duì)我文章多次提修改意見(jiàn),有時(shí)我能修改兩三次,雙豆書(shū)紅老師在我畫(huà)得《長(zhǎng)襪子皮皮》海報(bào)后面連提三次修改意見(jiàn),使我三次對(duì)我的海報(bào)進(jìn)行修改,在修改的過(guò)程中,我對(duì)皮皮的人物形象更加清楚。在我們身邊這樣的老師不計(jì)其數(shù),才使我們的作文水平進(jìn)步很大呀!因此我們要向老師學(xué)習(xí),在評(píng)文章時(shí),在我們現(xiàn)有的水平上,我們何不多當(dāng)當(dāng)“馬可·波羅”,讓我們的“忽必烈”都共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)!

  《馬可·波羅轉(zhuǎn)》讓我明白了一個(gè)人生的哲理,就是要誠(chéng)實(shí),要說(shuō)真話,只有實(shí)話實(shí)說(shuō),不說(shuō)假話,我們才會(huì)進(jìn)步得更快,得到得更多。

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