幸福在左我在右

一個人，不是說幸福就幸福了的，不是說不幸就不幸了的；有些東西你抓得越緊，他就越容易失去；有些事情你越想放開，他卻像一把鎖一樣牢牢的圈住你的心；某些東西不是你想要的，卻是你擁有的；某些事情不是你看到的那樣的，卻也已經成為現(xiàn)實。離開或許早已經是上天安排好的劫難?？墒沁€會不甘不愿，明明早就知道結果了的，卻也還是那樣的固執(zhí)。多想問你幾個為什么？可是卻說不出口。你失憶了對不對？我們說好了的，誰都不可以忘記誰?？墒悄銥槭裁茨菢訉ξ遥易哉J為沒有什么對不起你的。你真的讓我好失望。分開吧，分開了對彼此都有好處。我知道的，你有了另一個她，不再需要我了。呵呵，你還記得那次的約定嗎。如果對方背叛了另一方，背叛的人會受懲罰的。可是，我不希望你受到傷害，那么這個懲罰就由我來承擔吧，好好活著替我活著，好好對她，不要又傷了一個花季少女的心，因為心是傷不起的。不要說我傻，也不要為我傷心掉淚，因為那都不值得了。不要問為什么？因為愛你我已經知道結局。

新泰市三中初三:櫻野千淺

幸福原來就在身邊 (字數(shù):650)

　　手心上殘留著那亙古的月光，仿佛在見證我身邊的幸福……

　　茶香悠然，彌漫了整個房間。門外，草木發(fā)出的簌簌聲交織著微弱的，斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴聲。推開門，古樸的青磚瓦房在月光下折散出泠泠的青色光點。微涼的風吹散了我的劉海，吹散了我眸底深藏的哀傷，吹散了我滿心的憂愁，茶香彌漫在我的整個心房……茶，是母親端來的的吧。我愕然，回首，是幸福。

　　一燈如豆，照亮了一方凈土。微弱的風在黑暗中流竄，它們叫囂著，推擠著，誓要毀滅僅剩的光明。燭焰急劇燃燒著，暗了，滅了。“哧——”蠟燭再次被媽媽點燃，那昏黃的顏色在我的心中渲染。我看著那燭淚蜿蜒著流下，劃過了濃重的夜色，凝結成紅色的琥珀。幸福原來就在我的身邊，只是我從不曾珍惜。我苦笑，搖頭，頷首。

　　是啊，幸福就在我們身邊，我只是貪婪的享受別人給予的幸福，卻忘了幸福是需要相互給予的。最終，幸福因為我的吝嗇而離我遠去。

　　水波不興，安撫著受挫的心。月光倒映在湖面上，為一池清水增添了一份柔和，一份嫵媚。借著月光，我看到她臉上的點點晶亮。驀地，一聲低嘆傳來，寂寥便鋪天蓋地而來，吞噬了一切，將我湮滅其中。她還在因為他的悔約而難過嗎？我走過去安撫她，看著她臉上綻放出的明媚笑容，我沉思……幸福，原來就在身邊。

　　幸福就在我們身邊，不管是別人的幸福，還是自己的幸福，都值得我們用心去呵護……

　　手心上殘留著那亙古的月光，仿佛在見證我身邊的幸福。

    江蘇省海安縣韓洋中學初三:徐璐

幸福 (字數(shù):400)

夜

是夜。一如既往的夜。

夜寧靜到了可怕。只聽得墻上的時鐘“滴答滴答”地繞了一圈又一圈。只聽得雨打在瓦片上清脆的響聲。一片漆黑，唯獨只有窗外的那盞路燈，空守寂寞。

原來，夜可以有這么深沉的一面。

思

既而。深思。

思索眼前，思索未來。

應該怎么把握？

認真？努力？刻苦？學習？

是該為自己拼了。

我

善良。驕傲。任性。天真。典型的不定式性格。對任何事都執(zhí)著，卻沒有絲毫耐心。秉持著只有最好，沒有更好的過分自信的態(tài)度，總是華麗麗得失敗。華麗麗得被擊潰。華麗麗，被傷得體無完膚。

成功。失敗。快樂。憂傷。每個都是我，但每個又不是我。

文字

喜歡唯美。喜歡細膩。喜歡頹廢。喜歡微酸裊裊。喜歡林梔藍。喜歡顧西涼。喜歡自己。

覺得文字是個生命。文字是中藝術。文字是個逗號。文字是個音符。對每個文字都喜歡得不得了。恨不得把他揉進自己的體內，占為己有。

夢

關于夢，那大概就是公主了吧。

偌大的城堡，乳白色的。幾千坪的草地，嫩綠色的。大片的玫瑰林，亮紅色的。搖曳的秋千，純木色的。旋轉的木馬，淡黃色的。彎曲的小溪，清凌色的。橫架的木橋，本色。木香木色的桌椅佇立在草地上。香濃的咖啡洋溢著幸福。哦，還有那淺藍色的貴族波斯貓常伴左右。

我的城堡，我的幸福。

幸福要珍惜——讀《童年》有感 (字數(shù):750)

《童年》講敘的是高爾基一段沉重的童年往事。對于他在童年中所經歷并在心中留下過傷痛記憶的人和事，他在小說中稱這些為“鉛一般沉重的丑事”。

阿廖沙（高爾基的乳名）在童年的時候就失去父親，隨著母親和外祖母一起搬到外祖父家去住?？墒撬耐庾娓覆坏幌袼耐庾婺敢粯哟认椋蹛鬯?，反而經常毒打他和外祖母?？墒窍胂胛覀儸F(xiàn)在，爺爺奶奶們把我們當成寶一樣，含嘴里怕化掉，捧在手里怕風吹掉，挺著一把老骨頭，還努力滿足我們有時候無禮的要求！阿廖沙的爸爸在他還小的時候就離他而去了，可是我們現(xiàn)在呢？爸爸媽媽都健健康康的，回到家爸爸抱一下，媽媽親一下，要多幸福有多幸福！而且我們天天一日四餐、五餐地吃，而且每一餐都是美味佳肴，可是阿廖沙呢？我們多應該好好珍惜這幸福美滿的生活??！不要造成樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待的悲?。?/p>

相比之下我們的童年要比阿廖沙幸福的多，因為我們沒有過早地體會到這人世間的奸險邪惡，我們最起碼是在一個充滿文明和友愛的地方度過我們大部分的童年時光。我們在書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中遨游。我們難道不應該好好珍惜這個難得的機會嗎？

在阿廖沙生活的社會里，人們大部分都像他的外祖父和他的兩個舅舅一樣，都是自私、貪婪、殘暴的。阿廖沙生活的那個社會，就是一個人間地獄??！而看看我們生活的這個社會：大多數(shù)的人都是像阿廖沙的外祖母一樣，勇敢樂觀，熱愛生活，善良純真，我們生活在一個這么美好幸福的社會了，我們不應該好好珍惜這份美好的幸福嗎？

幸福安康是每個人，每個時代都想追求的，可是幸福也是最容易被忽視和最來之不易的！所以我們不要身在福中不知福，讓我們好好珍惜幸福，珍惜童年，珍惜現(xiàn)在美好的生活！

容桂實驗學校初一:涼津津的羽毛