青春，已不在

　　青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不在回來(lái)。

　　然而我們已經(jīng)走過(guò)了無(wú)憂的孩兒時(shí)期，玩過(guò)了快樂(lè)的兒童時(shí)期，悄悄的已經(jīng)來(lái)到了人生中充滿著激情與熱情的青春期。

　　有人說(shuō)，青春如歌，唱響了生命的樂(lè)章；青春如畫(huà)，描繪著人生的旅途；青春如夢(mèng)，幻想著明天的路。

　　我認(rèn)為青春是一道美麗的風(fēng)景線，她為我們闡釋著生命的真諦，讓我們?cè)谌松穆猛旧隙嗔艘环菁で榕c熱情，少了一份無(wú)奈與無(wú)聊。每一個(gè)人的青春都有著屬于自己的那一種與眾不同，有著屬于自己的特點(diǎn)。

　　你的青春我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，但你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟菚r(shí)的我是多么的微不足道，而你卻是那么的驕傲。或許這就是我們之間的差別，我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí)過(guò)，在一起歡笑過(guò)，在一起傷心過(guò)，可是我們卻在他人的眼中一個(gè)是天、一個(gè)是地。你在上盡情的放出你的光芒，而我卻在你的背后默默守候。我的成績(jī)并不比你差，但是那朵“花”卻永遠(yuǎn)是你。你是老師心目中的嬌嬌者，同學(xué)心目中的“女神”。我為此嫉妒過(guò)你，恨過(guò)你，甚至還想和你絕交，可你卻從來(lái)不在乎，還是一如繼往的對(duì)我好。

　　記得有一次，我們因?yàn)橐患∈露臣芰?，在這件事上我明明知道這是我的過(guò)錯(cuò)，但我卻不承認(rèn)，一值對(duì)自己說(shuō)著不是我的錯(cuò)，是你，是你的錯(cuò)。出乎意料的是，你對(duì)我說(shuō)出了對(duì)不起這三個(gè)字。當(dāng)我聽(tīng)到是我萌了，你的對(duì)不起讓我不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。誰(shuí)欠誰(shuí)一個(gè)解釋。你的大度，讓我認(rèn)識(shí)到我的小氣。隨后，我想開(kāi)了，但你卻走了，因?yàn)槟慵依锍霈F(xiàn)了一些問(wèn)題，所以你轉(zhuǎn)學(xué)了，永遠(yuǎn)從我的世界里消失，想留也留不住。然而我還欠你一句對(duì)不起。

　　漸漸的，我開(kāi)始懷念我們一起走過(guò)的路，回頭望望才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。錯(cuò)過(guò)了那段美好又純真的友誼。

　　你已離開(kāi)了我，回到你自己的國(guó)度，我們都已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，因?yàn)榍啻?，已不在?/p>

    江西省上饒縣第二中學(xué)初三:范文青

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青春 (字?jǐn)?shù):1200)

那個(gè)任性的年代，叫青春。

青春的確殘酷，荒蕪而又天真愚蠢，微風(fēng)吹來(lái)也會(huì)爆炸的身體，仿佛成長(zhǎng)是被動(dòng)的酷刑，而衰之才值得主動(dòng)去追尋索取。那些無(wú)法釋?xiě)训纳睢?/p>

那些承載了我們最真的笑，最純的愛(ài)的歲月，那些讓我們淚流滿面的日子。

用嗆人的眼淚強(qiáng)行記錄在孤獨(dú)的書(shū)簽里。

[含淚·沉默]

在那些年少輕狂的日子里，我們?yōu)槲覀兊那啻焊冻鲞^(guò)代價(jià)，漸漸地沉默。

青春不吝辭藻和感悟，當(dāng)時(shí)寫(xiě)下的每個(gè)句子都是發(fā)自肺腑的，在艱難的條件下，各種念頭油然而生。

我們?cè)S下過(guò)許多諾言，好似過(guò)往煙云，那是一道明媚的憂傷。

在看到那張觸目驚心的考卷后，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，不再任性，不再貪玩，我會(huì)把所有的心思都會(huì)用在學(xué)習(xí)上。

當(dāng)我含著淚的時(shí)候，就已經(jīng)明白了所有的躊躇滿志和神采飛揚(yáng)早在最初就指向了一個(gè)相反的方向，此時(shí)的眼淚是無(wú)情的，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)從來(lái)都不會(huì)廉價(jià)，分?jǐn)?shù)與付出是成正比的，就在我揮霍青春的時(shí)候，我何曾想過(guò)近在咫尺的失敗，因?yàn)槿涡缘匾詾榍啻阂煤眠^(guò)，按照自己有些無(wú)知和懵懂的想法。

我一度任性地想有所表現(xiàn)，不顧自己是否積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力，只是不想輸給一些人，想證明自己。于是，我任性地捧著書(shū)復(fù)習(xí)到深夜，只為取得一個(gè)好成績(jī)；去買(mǎi)各種輔導(dǎo)書(shū)，只想比別人多做一點(diǎn)；在體育館里咬牙跑了六圈，只為了能在測(cè)試中跑在前列。

但是，這些任性最后還是被眼淚吞噬，我沒(méi)有想過(guò)以前所浪費(fèi)的時(shí)間再也無(wú)法彌補(bǔ)了。學(xué)習(xí)是要靠一點(diǎn)一滴積累的，要靠平時(shí)的努力，才會(huì)有水滴石穿的那一天。鍛煉也需要持之以恒的堅(jiān)持，才能不斷超越自己的極限。

我沉默了，但我也終于明白了，在青春的年代里，那更像是一場(chǎng)華麗的旅行。當(dāng)你疲憊時(shí)，你才會(huì)真正地尋找自己的目的地。而當(dāng)你品嘗到失敗的滋味后，才知道要怎樣好好學(xué)習(xí)。

那年，我在青春的故事里找到了人生的方向，我要向前走，我要勤奮學(xué)習(xí)，不在任性。

因?yàn)椋魈?，一切燦爛。

[感傷·微笑]

在青春的陽(yáng)光里走來(lái)，我們都變得多愁善感，感櫻花爛漫，嘆滄海桑田，看世事浮華。終不變的是那份情，那份友情。

冥冥中，我們從憂傷走來(lái)，悄悄地，我們一起走過(guò)了許多的日子。有歡笑，有憂愁。

我們和所有寂寞的孩子一樣，我們也是任性的，想要顛覆包括自身在內(nèi)的一切，我們有著同樣的夢(mèng)想，也為了夢(mèng)想而追尋。所以，我們有豪言壯語(yǔ)。為了今天的明天，也為了相聚在一起的日子。

和你們?cè)谝黄稹业呐笥选?/p>

和你們?cè)谝黄鸬娜兆?，我是那樣溫暖，記憶的?yáng)光如碎片，灑滿了我們年代少的笑臉?？傆幸惶欤涡缘奈覀儠?huì)長(zhǎng)大，變得堅(jiān)強(qiáng)。

所有的故事都會(huì)有結(jié)局，所有的悲傷都會(huì)一瞬間涌出。當(dāng)面對(duì)相遇與離別，我們會(huì)感到撕心裂肺的疼嗎？

傷感與迷茫是青春的色調(diào)。

那是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的禮物，永不熄滅的燈火照亮了仰望星空的孩子，帶給孩子的是希望。

窗外的陽(yáng)光亮得刺眼，斜斜地照在泛黃的紙頁(yè)上。然后，望著陽(yáng)光，微笑……

【老師點(diǎn)評(píng)】:

這是一篇描寫(xiě)青春的文章，開(kāi)篇點(diǎn)題“那個(gè)任性的年代，叫青春”。文章主要圍繞“含淚沉默、感傷微笑”進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)?！皞信c迷茫是青春的色調(diào)”形象的寫(xiě)出了成長(zhǎng)過(guò)程的痛。全文語(yǔ)言流暢自然，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

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假如有一天我已不在 (字?jǐn)?shù):1200)

我不是一個(gè)舉足輕重的人，我不知道這個(gè)世界上假如沒(méi)有我的存在，是否真的沒(méi)有改變……

——題記

那是很糟糕的一天，我漫無(wú)目的的行走在一條大街上，那時(shí)候的心情真的很煩躁。我看見(jiàn)了一塊小石子，順腳狠狠地一踢，石塊咕咕嚕嚕的滾到了一個(gè)墻角里，我本不想理睬，轉(zhuǎn)身便想走開(kāi)。誰(shuí)知一個(gè)聲音突然響起，我頓時(shí)渾身一顫。“孩子，你很憤怒嗎？”我有一點(diǎn)好奇的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)了剛剛的墻角里，忽然多了一個(gè)身影。我愣愣的看著他，有一點(diǎn)吃驚。不過(guò)我對(duì)他的問(wèn)題更是感興趣，他怎么會(huì)知道我的情緒？我想起我還沒(méi)回答他的問(wèn)題呢，便對(duì)他說(shuō)：“是啊，不過(guò)你怎么知道呢？難道你是上帝嗎？”

過(guò)了半晌，黑影沒(méi)有絲毫的響應(yīng)。我開(kāi)始覺(jué)得剛剛的一切都是我憑空想象出來(lái)的，覺(jué)得自己有點(diǎn)好笑了，便想離開(kāi)。誰(shuí)知那個(gè)聲音卻又準(zhǔn)時(shí)響起，帶著一點(diǎn)有著磁力的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，不必懷疑，上帝時(shí)時(shí)在你身邊。如果你想，我可以解開(kāi)你心中的疑惑！”

我心中的疑惑？是??！我一直都覺(jué)得這個(gè)世界與我沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)，即使我在又能改變什么呢？無(wú)非是多一份嘲諷，無(wú)非是多一份憤怒罷了，除了這些我還有什么價(jià)值呢！

“如果你是上帝，你能怎么做？你能把我變的像牛頓一樣偉大嗎？”我暗地里嘲諷著他，盡管心里有幾分不自信的成分，也難怪，我從小便相信這個(gè)世界：上帝是存在的。

我在心里期待著他的回答，黑色影子上帝似乎根本沒(méi)有動(dòng)過(guò)，像是在沉思，又仿佛是在猶豫著?！安?，你的真正意愿可不是這樣的。孩子，我會(huì)幫助你明白的，相信上帝，相信自己！”說(shuō)罷一個(gè)時(shí)光之門(mén)便閃亮登場(chǎng)在了我的眼前。我居然想都沒(méi)想。潛意識(shí)里便踏了進(jìn)去。

也許，我是真的想明白這個(gè)問(wèn)題吧！

我居然回的我之前的家，一點(diǎn)都沒(méi)有改變。我有點(diǎn)失望，很無(wú)奈的嘆了口氣，暗自罵道：上帝真是會(huì)耍人，這是什么意思?。?/p>

剛一坐定，我便想起有一件是要問(wèn)媽媽?zhuān)銓?duì)正在廚房里的媽媽叫了一聲：“媽?zhuān)遗笥研崄?lái)過(guò)沒(méi)？”誰(shuí)知半天也沒(méi)有響應(yīng)，我心里邊直嘟囔：“媽媽今天怎么這么小氣，怎么剛出去一上午就生氣了？不是吃飯時(shí)準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了嗎？”我又喊了幾聲，還是完全沒(méi)反應(yīng)，我心里忽然急了，便沖到廚房里。媽媽居然從我的身邊擦肩而過(guò)都沒(méi)反應(yīng)，我心里忽然有股不祥的預(yù)感。不過(guò)，我又倔強(qiáng)的暗暗想：“媽媽真小氣，居然把我當(dāng)空氣！”想到這里，我便有點(diǎn)小小的委屈了。

這時(shí)候爸爸也回來(lái)了，急急忙忙的問(wèn)媽媽我回來(lái)沒(méi)，兩人卻都直搖頭。我一下子就懵了，呆在那里不知所措了。感覺(jué)連心里都是空空的，那種滋味酸也不是、辣也不是，腦袋里只有一個(gè)想法：“我被隱身了？”我還是不敢相信，去拿一個(gè)杯子，居然都是直接穿過(guò)的，就像一個(gè)鬼魂一樣，什么都觸及不到。我頓時(shí)失去了理智，有點(diǎn)不可言喻的瘋狂。有那么一秒，我的心里居然充滿了恐懼。我是怕自己真的是無(wú)家可歸吧，畢竟他們對(duì)我是那么重要的人。正因?yàn)檫@樣，我心中的那一個(gè)疑問(wèn)更加大了！他們是否也是真正的愛(ài)我呢？

半晌了，房子里靜悄悄的，我的父母坐在飯桌前一語(yǔ)不發(fā)，是在等我吧。要是平時(shí)，爸媽和我早就齊聚一堂，吃起了安樂(lè)飯?？涩F(xiàn)在呢，只有大家在那悶著。我果然只能給大家?guī)?lái)無(wú)窮的煩惱，看到這一幕的我暗暗想道。媽媽忽然開(kāi)口道：“算了，吃飯吧！這孩子真不讓人省心，肯定到同學(xué)家去了，也不說(shuō)一聲，回來(lái)非要教訓(xùn)她一頓！”媽媽那狠狠的樣子還是沒(méi)變，只不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)倒也有幾分無(wú)奈。我現(xiàn)在才真正的看在了心里，我咬咬嘴唇，忽然一股傷心之情涌上了心頭。

爸爸倒沒(méi)什么，就說(shuō)了兩句算了。媽媽卻一直都停不下來(lái)：“不就是考試沒(méi)考好嗎？我說(shuō)她兩句怎么了？還鬧別扭！”我又像是當(dāng)面挨了罵似的，低下了頭。不知道該說(shuō)什么，反正說(shuō)了也沒(méi)人聽(tīng)的見(jiàn)。爸爸一直在那吃著悶飯，平?？刹贿@樣，在飯桌上的他總是嘻嘻哈哈的，講個(gè)笑話就怕噎不死我們?，F(xiàn)在可是心事重重啊，是在擔(dān)心我么？我的心底猛然有股沉重的罪惡感和愧疚感回蕩，久久而不能散去……

爸爸仿佛忍不住奪過(guò)媽媽的話茬，插了一句，仿佛是為我辯解，又仿佛是在教育媽媽?zhuān)骸罢O呀，孩子還小呢，不是那么懂事，他怎么知道你都是為了她好呢？以后要學(xué)著點(diǎn)教育孩子的方法，不可總是這樣魯魯莽莽的了！治標(biāo)不治本那！”

這頓飯就這樣結(jié)束了，還有許多菜都沒(méi)動(dòng)。我看著他們垂涎三尺，真想吃啊！平常的爸爸媽媽總是把菜往我碗里送，以前也沒(méi)覺(jué)得什么，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，那是一種深誠(chéng)的愛(ài)，雖然他們也總是說(shuō)著吃飽了才能長(zhǎng)胖，然后努力工作的話。但那也是對(duì)我的鼓勵(lì)??！如今卻只能看著它們被送進(jìn)廚房了，暗暗叫苦不堪的我獨(dú)自嘆息。

這時(shí)候，小潔來(lái)了，我媽趕緊問(wèn)她看見(jiàn)我沒(méi)。小潔先一愣，然后滿臉以后的看著我媽說(shuō)：“??？沒(méi)啊，我就是來(lái)找她做手工的，她不在嗎？”我媽點(diǎn)點(diǎn)頭，小潔臨走的時(shí)候還說(shuō)了一句：“不是約好了嗎？怎么又不在，這下光我一個(gè)人就做不成了，再約下次吧！”說(shuō)完便是失望地離開(kāi)了。雖然平時(shí)和她做東西的時(shí)候，她總是說(shuō)我很笨，做出來(lái)的東西四不像，可還是很有特色的嘛！其實(shí)，她還是很需要我的嘛！

我心里不由得的涌起了一股欣喜，深沉的思考了起來(lái)，看著來(lái)往從我身邊擦肩而過(guò)的人們。原來(lái)，我真的很重要。即使這個(gè)世界并不會(huì)因我而改變多少，雖然我不像牛頓那樣舉世聞名，但只要身邊有人關(guān)心我，惦記著我，這不就足夠了嘛？！

窗外的藍(lán)天里，很深很深，深得讓我心里很壓抑。我心里的力量越來(lái)越大，于是，腳不聽(tīng)使喚了，狂奔著跑向那個(gè)墻角，那仿佛是時(shí)光之門(mén)的呼喚，又仿佛是上帝的提醒。影子上帝看到我的到來(lái)，似乎微微一笑，略顯深沉的說(shuō)了一句：“孩子，我的選擇是對(duì)的，相信你已明白。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我明白了，其實(shí)我想要知道的很少，我只是想知道是不是有人真的愛(ài)我，有人真的關(guān)心我，是不是人們真的只把我當(dāng)做他們的包袱。原來(lái)一切都不是。那么，我便更應(yīng)該鼓起信心，留下來(lái)，為他們而快樂(lè)的生活，相信自己。因?yàn)椋何液苤匾?/p>

我又踏入了那個(gè)時(shí)光之門(mén)，我一點(diǎn)都不知道里面又將是怎樣的世界，但我渾身卻充滿了力量，那就是愛(ài)與希望。時(shí)光之門(mén)泛著藍(lán)色的光，像大地一樣擁抱著我。

我最后遙望了一眼天空，深藍(lán)的天空馬上落幕了，仿佛一不小心時(shí)光之門(mén)便要被黑暗所吞噬了！

雖然我并不是一個(gè)舉足輕重的人，但我有我的幸福，有愛(ài)著我的人，在他們心中，我總很重要，我也是不可或缺。這樣，就夠了！

——后記

【老師點(diǎn)評(píng)】:

敘述少條理，表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)

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青春秘方 (字?jǐn)?shù):1000)

一晃眼，20年又過(guò)去了，四（4）班的全體同學(xué)又聚集到了毛老師家。退休在家的毛老師除了臉上多了一些皺紋，人看起來(lái)還是那么的精神。她慈祥的目光一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，象審視自己久別的女兒一樣的顯得無(wú)比欣慰。

這是毛老師60歲的生日。同學(xué)們都帶來(lái)了各式各樣的禮物：有臉盆大的番茄，有會(huì)洗衣服的小狗，還有會(huì)模仿人類(lèi)唱歌的鸚鵡……當(dāng)然，這些，也都是我們這些同學(xué)自己的杰作，特別是那個(gè)巨大的沙皮狗，是張希杭專(zhuān)門(mén)為毛老師一個(gè)人研制的。騎在沙皮狗的身上，扳動(dòng)機(jī)關(guān)，它就可以起飛，把毛老師送到她想去的地方。

當(dāng)我走進(jìn)毛老師家的時(shí)候，我手里拿著一束鮮艷的花兒。在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵?，我把花兒送到了毛老師的手中。毛老師驚訝地說(shuō)：“這花兒好香?。∥以趺磸膩?lái)沒(méi)有聞到過(guò)這種香味？”

毛老師一邊沉浸在美好的花香之中，一邊端詳著每片奇異的花瓣……突然，同學(xué)們驚叫起來(lái)。只見(jiàn)毛老師在逐漸的改變，改變，最后變成了20多歲的模樣：留著披肩的長(zhǎng)發(fā)，睜著大大的眼睛，溫柔而美麗……

“這是什么花?。俊?。

“就叫它青春之花吧！”，我笑了笑說(shuō)，“是我花了幾年的時(shí)間栽種出來(lái)的，花香奇異，人吸進(jìn)肺里，會(huì)很快清除掉人體內(nèi)的毒素，促進(jìn)細(xì)胞的更新、生長(zhǎng)。新細(xì)胞很快代替老細(xì)胞后，人就能回到青春的時(shí)代?！?/p>

“我也要這樣的花！”，同學(xué)們都圍著我嚷道。

“我一個(gè)人可無(wú)法生產(chǎn)出這么多的花兒”，我說(shuō)，“這花兒可難栽種了。首先，你得把心靈洗得干干凈凈，思想中不能有一絲雜念、邪念。然后，在四周全是花兒的曠野中端坐，腦中就想著一朵你心目中最美麗的花。這樣經(jīng)過(guò)七七四十九天之后，這花兒就會(huì)顯現(xiàn)在你的手心里。你帶回家之后，每天要用最美好的心靈去“澆灌”她，只要你的心隨時(shí)都保持藍(lán)天一樣的干凈，花兒也就不斷長(zhǎng)大。這樣，多年后，花兒就長(zhǎng)成了?！?/p>

“真是太難栽種了！”同學(xué)們都叫了起來(lái)。

“好的東西肯定要經(jīng)過(guò)艱苦的磨練的”，毛老師揮動(dòng)著手中的鮮花說(shuō)，“我也要自己栽種這樣的花兒。讓我們大家一起努力吧！爭(zhēng)取種出更多這樣的花兒，送給更多的人，讓世上的每一個(gè)善良的人都能永遠(yuǎn)年輕?！?/p>【老師點(diǎn)評(píng)】:

用詞不準(zhǔn)確，表達(dá)不準(zhǔn)確