第二次唱歌

我站在講臺(tái)左側(cè)，攥著衣角，手心出汗，往左邊看看，和我并排站的兩個(gè)好朋友也好不到哪里去，一個(gè)緊皺眉頭，一個(gè)咬著下唇，都不輕松的樣子。

往臺(tái)下看看，同學(xué)們都三三兩兩扎著堆，細(xì)看之下，個(gè)個(gè)面露緊張、焦急、不安、羞怯之色，我不自覺(jué)地彎了下嘴角，心里的忐忑倒是少了點(diǎn)。

往右邊看看，身穿絳紫色亮皮衣服的老師，安穩(wěn)地坐在講臺(tái)的椅子上，笑意吟吟地時(shí)不時(shí)看看我們，望望臺(tái)下。

我們?cè)诟墒裁矗课覀冊(cè)谝魳?lè)考試，自選歌曲，可多人組合，可單唱，但必須站到講臺(tái)上。這邊是接下來(lái)第一個(gè)唱歌的我們?nèi)?，下面是在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)演練歌曲的同學(xué)們，而右邊，是一派悠閑模樣的音樂(lè)老師。

在這亂哄哄的情況下，感覺(jué)又回到了半年前的第一次音樂(lè)考試，同樣亂糟糟的臺(tái)下，同樣陣腳大亂的我們，當(dāng)時(shí)也是三個(gè)人，老師手里的話筒在每個(gè)人面前都刻意停留幾秒，之后，連分?jǐn)?shù)都不敢看就落荒而逃。想到這兒，不禁覺(jué)得當(dāng)時(shí)的行徑的確膽小可笑，不過(guò)，正是因?yàn)榈谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，這次，說(shuō)什么也要比上次好才行。我長(zhǎng)舒了一口氣，暗暗告誡自己，不緊張，不緊張……，果然輕松了許多。

“都準(zhǔn)備好了嗎？都回到位置上去，下面聽(tīng)第一組同學(xué)為我們唱歌”。下面亂作一團(tuán)，都嚷嚷沒(méi)準(zhǔn)備好，再給30分鐘之類的話，第一次考試就是這樣，大家也是這幅樣子，讓人哭笑不得，心里卻也是同樣的想法，不要考了吧，不要考了吧……，老師不為所動(dòng)，在又一次整頓紀(jì)律之后，趁著臺(tái)下稍稍安靜時(shí)，老師看向我們，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。

我立即會(huì)意，同時(shí)松開(kāi)緊攥衣角的手，說(shuō)：“我們唱的歌叫《尋找》，”臺(tái)下立刻寂靜無(wú)聲，當(dāng)時(shí)也是這樣，臺(tái)上的人一說(shuō)話，臺(tái)下就鴉雀無(wú)聲，這種現(xiàn)象倒是蠻奇怪的。我胡思亂想著，突然感覺(jué)手上一暖，是好朋友拉住了我的的手，微微帶汗的手心里源源不斷地流傳出名為鼓勵(lì)的力量，搭配上好友給我的加油暗示眼神，心里的不安倒是少了幾分，一起默念“1、2、3”，清澈整齊的嗓音便落到了同學(xué)們的耳朵里。

“魚(yú)兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們穿過(guò)時(shí)空隧道，尋找幸福的法寶……，幸福是要我們?nèi)ふ?，尋找?rdquo;

很快就唱完了，我已經(jīng)完全放松了下來(lái)，沒(méi)有意料之外的掌聲，還是一如既往的寂靜，不過(guò)，沒(méi)有喝倒彩已經(jīng)很好了，看著好朋友紛紛回到了位置，我也往下，卻被老師攔住，問(wèn)我學(xué)號(hào)，叫什么，我疑惑地說(shuō)了之后，看到老師在學(xué)號(hào)前打了個(gè)五角星，不解。“唱得不錯(cuò)?。?rdquo;老師看著我說(shuō)。我愣了神。

反應(yīng)過(guò)來(lái)后，開(kāi)心地謝了老師，帶著滿心甜蜜回到了位置，與上次的落荒而逃相比，已經(jīng)是一種飛躍性地進(jìn)步了，我對(duì)自己說(shuō)，下一次，一定會(huì)更出色。

市三中三年級(jí)：gj0512

第二次沙漠旅行 (字?jǐn)?shù):700)

一天，小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見(jiàn)了，跺著腳對(duì)小駱駝?wù)f：“你這個(gè)丑八怪，怎么又來(lái)了，難道你就不怕別人笑話你嗎？”

“哈！”小駱駝笑著說(shuō)，“你別瞧不起我，我的本領(lǐng)，你還不一定有呢！”

“你有什么本領(lǐng)？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！毙〖t馬不服氣地說(shuō)。

小駱駝忍不住了，生氣地說(shuō)：“如果你不服氣的話，明天你跟我到沙漠里走一趟?！?/p>

小紅馬自信地說(shuō)：“好，就這么定了，我可不會(huì)輸給你這個(gè)丑八怪呀！”

第二天，小駱駝和小紅馬來(lái)到了茫茫的大沙漠。走著，走著，小紅馬突然走不動(dòng)了，小駱駝轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)小紅馬的腳陷進(jìn)了沙子里，小駱駝趕緊走過(guò)去，幫小紅馬把腳拔出來(lái)，小紅馬不解地問(wèn)：“你的腳為什么陷不進(jìn)沙子里呢？”

小駱駝?dòng)H切地說(shuō)：“因?yàn)槲业哪_掌又大又厚，所以陷不進(jìn)沙子里。”

它們又向前走去，突然，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過(guò)來(lái)，小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。小紅馬也把眼睛閉起來(lái)，可是，眼睛里還是進(jìn)了沙子。

“為什么你的眼睛里沒(méi)有進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)沙子呢？”

“這是因?yàn)槲矣袃蓪咏廾?，所以風(fēng)沙進(jìn)不了我的眼睛?！?/p>

它們繼續(xù)前進(jìn)，走了很久，小紅馬越走越慢，肚子餓得“咕咕”直叫，小駱駝拿出早已準(zhǔn)備好的青草給小紅馬。

小紅馬有氣無(wú)力地說(shuō)：“為什么你不餓呢？”

小駱駝自豪地說(shuō)：“這是因?yàn)槲冶成嫌袃蓚€(gè)肉疙瘩，里面貯存了養(yǎng)料，足夠我路上用的?！?/p>

小紅馬對(duì)小駱駝佩服極了，難為情地說(shuō)：“以前都是我不好，不該嘲笑你，我向你道歉?！?/p>

小駱駝笑瞇瞇地說(shuō)：“這沒(méi)有什么，但是你要記住，判斷一件事物美不美，光看外表是不對(duì)的，要看它的作用和本質(zhì)。”

語(yǔ)言平淡

第二次競(jìng)選班長(zhǎng) (字?jǐn)?shù):400)

老師好！同學(xué)們好！再一次站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我的心情非常激動(dòng)，也非常高興！首先，感謝老師和同學(xué)們前期對(duì)我的信任、支持、和幫助。在我擔(dān)任班長(zhǎng)這段時(shí)間里我深深的體會(huì)到了什么是責(zé)任？什么是集體？什么是團(tuán)結(jié)？咱們二(3)班每一個(gè)榮譽(yù)都離不開(kāi)老師的辛苦和大家一起努力的結(jié)果！感謝老師感謝同學(xué)們?。ň瞎?/p>

和大家兩年的朝夕相處，我感覺(jué)好幸福！老師像媽媽一樣愛(ài)著我、同學(xué)們像兄弟姐妹一樣幫助我、關(guān)心我！我開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)！當(dāng)然我也愛(ài)我們的老師，喜歡咱們班每一個(gè)同學(xué)。如果我這次同學(xué)們還能選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)再接再厲。我的優(yōu)點(diǎn)我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、繼續(xù)保持。我的不足我會(huì)努力改正、爭(zhēng)取做的更好。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加勤奮刻苦學(xué)習(xí)、幫助關(guān)心每一位同學(xué)！更加愛(ài)護(hù)咱們二（3）班、和同學(xué)們一起去爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)！

同學(xué)們！相信我沒(méi)錯(cuò)的！我一定會(huì)比以前做的更好！更棒！更優(yōu)秀！謝謝大家！

北京石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):孫一丹

“第二次世界大戰(zhàn)” (字?jǐn)?shù):1200)

　　“丁零零”，下課鈴終于敲響了，同學(xué)們像一只只得到了自由的鳥(niǎo)兒，又像一匹匹野馬迫不及待的撒開(kāi)四蹄，涌向室外的操場(chǎng)。我剛剛做好課前準(zhǔn)備，正準(zhǔn)備和姜梁鈺下樓去玩，卻看見(jiàn)了坐在我前面的吳俊鵬和幾個(gè)男生還沒(méi)有出去這在我心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我在心里暗暗想到：哎呦，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，平時(shí)幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生今天下課了居然不下去玩？你說(shuō)這怪不怪？

　　正當(dāng)我還在疑惑不解的時(shí)候，我看見(jiàn)吳俊鵬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿走了我可愛(ài)的骨頭型橡皮擦，我看見(jiàn)后，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，準(zhǔn)備和吳俊鵬拼命搶回我的橡皮擦。吳俊鵬看見(jiàn)我來(lái)了邊說(shuō)到：“小狗狗，快來(lái)呀，骨頭就在我這兒呢，快來(lái)呀！”我聽(tīng)后心里好象有一團(tuán)火在燃燒，那目光好像可以殺死人。我這一輩子最討厭的就是小狗狗或者是狗嘉潔了，此時(shí)的我用一個(gè)詞來(lái)形容就是憤怒，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容那就是孰可忍士不可忍。

　　我用盡了全身的力氣向吳俊鵬撲去，可誰(shuí)知他身子一歪我撲了一個(gè)空，接著他又把橡皮一扔，橡皮就穩(wěn)穩(wěn)地落到了盛鵬的手里。這不是明擺著的挑釁嗎？我心中的那團(tuán)小火苗，轉(zhuǎn)眼間就變成一團(tuán)熊熊燃燒的火海。我在心里暗暗想到：哼，你們這群無(wú)名小輩居然敢搶我的東西，我今天就讓你們嘗嘗本大俠的厲害，看你以后還敢不敢亂碰我的東西！我又是出了我的第二招――九陰白骨爪。我伸出了我那可愛(ài)的小手，一步一步向盛鵬逼近，盛鵬見(jiàn)勢(shì)不妙，趕忙把橡皮扔給了蘇周。就在盛鵬將橡皮丟給蘇周的那一剎那，我的手剛好在他的手臂上著陸，我毫不留情的在他的手臂上狠狠的捏了一下，痛的他哇哇大叫起來(lái)，我在心里好不得意。捏好之后，盛鵬的手臂上留下了一個(gè)紅紅的印跡，好象是我在他的手臂上刻下了“本大仙到此一游”這七個(gè)大字。捏好之后，我的心里感到舒服了許多，有一種滿足感涌上了我的心頭。

　　盡管然他們嘗到了本姑娘的一點(diǎn)顏色，可他們還是沒(méi)有收斂，眼看快要上課了，可橡皮還是在他們的手中傳來(lái)傳去，沒(méi)有辦法只好拿出本人的殺手锏——裝哭！根據(jù)本人多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我們班的男生都是一副天不怕，地不怕，就怕老師和女生哭的德性。于是我嘴巴一厥，然后用手擋住臉，接著肩膀也開(kāi)始聳了起來(lái)。男生們漸漸安靜了下來(lái)，他們被嚇住了，一言不發(fā)，過(guò)了一分鐘他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，蘇周急忙把橡皮遞了過(guò)來(lái)，并讓我別哭了。直到我親手拿到了橡皮之后才抬起頭來(lái)，送給了他們一個(gè)燦爛的微笑。男生們看見(jiàn)了我的笑容之后，都有一種被騙的感覺(jué)，而我卻在那曉得前仰后合，合不攏嘴。

　　從那以后，我的橡皮并沒(méi)有逃脫“厄運(yùn)”，或是莫名其妙的消失了，或是骯臟無(wú)比。我心里明白，肯定是那群男生們暗地里做的“好事”！他們不敢明目張膽地公開(kāi)“干”，就在私底下動(dòng)手動(dòng)腳，難道這就是對(duì)我“裝哭”的報(bào)復(fù)？哼，別得意的太早，總有被我捉住你的機(jī)會(huì)，到時(shí)候有你好看的，我在心里暗暗地下定了決心！

    六年級(jí):月h123