堅(jiān)持

堅(jiān)持，是到達(dá)成功彼岸的動(dòng)力源泉。

　　——題記

陽光火辣辣地烤著大地，昔日慈眉善目的太陽，此時(shí)卻化身為兇惡的巫婆詛咒著這個(gè)世界。巨大的火球席卷而來，遮蓋了這個(gè)天空。那么猛烈，那么炫目。我感覺我的靈魂正在抽離我那早已不堪的身體。

我不停的跑著，我眼前仿佛是一個(gè)沒有盡頭的隧洞，又黑又長(zhǎng)，永遠(yuǎn)到不了那頭。紅色的塑膠跑道仿佛化成火焰，烤的我汗流浹背。我的呼吸聲比耳邊吹過的風(fēng)聲還響。

我就要不行了。這樣一想，我的速度就立刻慢了下來。緊接著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)就超過了我。救救我吧！上帝。我在心里哀念。

我的眼前出現(xiàn)了兩個(gè)太陽的疊影，恍惚中，他們的身影顯現(xiàn)在我的眼前：他背著竹簍，在山間采藥；他忍受非常人能經(jīng)受的痛苦，在牢獄著書；她把一生都先給了科學(xué)，在研究室研究。啊！是他們！我突然受到一股莫名的感動(dòng)。李時(shí)珍嘗遍百草，歷經(jīng)磨難，堅(jiān)持不懈，最終寫成《百草綱目》流芳百世；司馬遷不想命運(yùn)屈服，堅(jiān)持不懈，最終著成《史記》名垂千史；居里夫人為了科學(xué)事業(yè)嘔心瀝血，堅(jiān)持不懈，最終提煉出了鐳成為科學(xué)史上的里程碑。他們都能朝著自己的目標(biāo)，并為之不懈努力。為什么我就不能堅(jiān)持到底呢？我在心里問自己。

抬頭一看，離終點(diǎn)不過200米了。跑道旁站滿了同學(xué)，正在給我加油助威。“堅(jiān)持就是勝利啊，加油！”“快跑，終點(diǎn)就在前方了。”不知從哪里出來的力量，充滿了我的身體。我聽到同學(xué)們的加油聲，感受到那份來自我內(nèi)心深處的沖動(dòng)，我拼命地向前跑，原本像灌鉛一般的腳此刻變得十分輕快。我的手心全是汗水，腦中只有一種聲音在催促著我：堅(jiān)持就是勝利！慢慢的，我超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，終于在最后一刻，我沖到了終點(diǎn)。

“3分22秒。”體育老師按住了我，我心里就像是體育冠軍舉著獎(jiǎng)杯那般高興。腦中不斷響著那句話：“堅(jiān)持就是勝利！”而他們的形象在我心中也變得無比高大，是他們教會(huì)了我什么事堅(jiān)持。

體育考試結(jié)束了，可人生的征途卻在繼續(xù)。我深切地體會(huì)到：堅(jiān)持，是到達(dá)成功彼岸的動(dòng)力源泉。

虹橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)初三：翁文佩

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堅(jiān)持不懈的我 (字?jǐn)?shù):650)

大家好！我叫陳啟航，我是一個(gè)開朗、活潑的男孩。我有個(gè)皮球一樣的小臉蛋，一雙珠子般的大眼睛轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，一個(gè)扁鼻子上架著一付深藍(lán)色的眼睛。每天的體育鍛煉我都會(huì)拿著一個(gè)乒乓球拍去打球。

我非常堅(jiān)持地學(xué)乒乓球已經(jīng)有四年多了，從大班到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)持不懈地練習(xí)，從不放棄。打球時(shí)，“魔鬼教練”李老師對(duì)我們很嚴(yán)格，不能調(diào)皮，要一心一意地練習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地比賽。有時(shí)會(huì)有一些人搗亂，李老師見了破口大罵，李老師嚴(yán)肅地說：“你們跟我對(duì)打三十個(gè)！”我嚇呆了，心想：李老師真兇?。?/p>

漸漸的，我越來越喜歡打球，技術(shù)越來越好，李老師教誨我們：“打球的最高境界就是用腦子打球，用心打球，懂了嗎？”“懂了！”我們大聲響亮地回答。

有一天，李老師對(duì)我說：“陳啟航，你可以去西湖區(qū)打乒乓球比賽了?！蔽衣犃朔浅＜?dòng)，心想：這么好的機(jī)會(huì)我怎么能放過？我一定要更加堅(jiān)持練習(xí)。為了打出好成績(jī)，我更加刻苦地練習(xí)，終于比賽了。

比賽開始了，我站在乒乓球臺(tái)的一邊，對(duì)手在另一邊，我心想：一定要贏！我半蹲著，嚴(yán)肅地看著對(duì)手。我一下子發(fā)了一個(gè)球，對(duì)手一不小心打出界了。第二個(gè)球，我發(fā)了一個(gè)很轉(zhuǎn)的球，對(duì)手居然搓回來了，我一拍打過去，打了個(gè)對(duì)手措手不及。第三個(gè)球，對(duì)手發(fā)了一個(gè)很快的球，我眼疾手快打了回去，對(duì)手又沒接住。。。。。。

比賽結(jié)束了，我得了第三名，我的堅(jiān)持有了回報(bào)，我記得一句諺語：“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。”在打乒乓球的過程中，我看到了一個(gè)堅(jiān)持不懈，勇于鍛煉自己的我，真棒！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

中心不突出，邏輯漏洞

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堅(jiān)持就是勝利 (字?jǐn)?shù):600)

送給那些面對(duì)失敗不知所措的人們！

——題記

奶奶家又添了一只烏龜。

先前是有一只的，叫大肥。因?yàn)檫@只也胖乎乎的，只是比前一只小一點(diǎn)，所以我們叫他二肥。

二肥很好動(dòng)。他和大肥同住在一個(gè)大盆里，大肥安安靜靜的，他卻總是在動(dòng)。喂食時(shí)，二肥特能吃，大肥卻只吃一點(diǎn)。吃飯后，二肥又開始翻騰，也是這時(shí)我發(fā)現(xiàn)：二肥不停的往外爬，卻總是滑下來。大肥一直盯著二肥，似乎在嘲笑二肥的愚蠢。其實(shí)二肥來之前，大肥也總是這樣想爬出去，卻也是回回失敗，于是他放棄了。所以我也沒啥顧忌，因?yàn)槲抑肋^幾天他就停下了。

日子一天一天的過去了，可二肥還是日復(fù)一日的堅(jiān)持著，盆壁上被他抓出了一條條若隱若現(xiàn)的劃痕。大肥還是像先前一樣，安安靜靜的，仿佛在休心養(yǎng)神。我也對(duì)二肥的做法無奈了，可我認(rèn)為他弄不出什么大動(dòng)靜，便任它去了。

一個(gè)月過去了。這天一大早，奶奶邊焦急的喊我起來。原來，二肥不見了。我趕忙跑去，諾大的洗衣盆中，只剩下呆若木雞的大肥。盆避的一側(cè)，一條條深深的劃痕荒無遮掩的顯露出來。很顯然，大肥順著劃痕爬出去了。我和奶奶把屋里翻了底朝天，也沒找著。最后順著水痕，才發(fā)現(xiàn)，二肥早已爬出去了。于是我趕忙去村東的小河里，卻再也沒有二肥的身影了。

從此以后，我們?cè)僖矝]養(yǎng)過烏龜了，大肥也在二肥失蹤后不久，“郁悶”的死去了！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

敘述少條理，描寫不生動(dòng)，表達(dá)欠文采

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在青春的跑道上堅(jiān)持下去 (字?jǐn)?shù):700)

風(fēng)從身邊呼呼劃過，怒號(hào)著，咆哮著，阻礙著我，不讓我前行。又腿機(jī)械的邁動(dòng)著，不斷地傳來酸麻感，像魔鬼在誘惑著我，勸我放棄，走過去。肺火燒似的疼，張開嘴，想讓風(fēng)緩解這火燒似的疼，可確讓這股疼一直到了嗓子眼……

在星期四，我們講行了一次四百米往返跑考試，女生及格是2分8秒，聽起來很容易就可以過關(guān)了，可是體育對(duì)于我來說一向不是強(qiáng)項(xiàng)，說難聽點(diǎn)就是體育非常羞，平常100米就可以跑得我上氣不接下氣，何況是又考耐力考速度的四百米？

千不該萬不該，這一天還是來了，老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)名字，一個(gè)又一個(gè)的人因?yàn)椴患案穸鴿M臉沮喪的樣子更是增添了我的緊張，終于到我了，我活動(dòng)了一下四肢，我們跑了跑道上，我擺出了姿勢(shì)，隨著老師一聲令下，我們跑了起來，一開始我就落后了好多，我的心似乎被冷水潑了似的。有一個(gè)小小的聲音不停的在說：“放棄吧！以你這速度一定及不了格，還不如不考了，省省吧！”可又有一個(gè)微弱卻堅(jiān)定的聲音在說：“堅(jiān)持下去，去雙腿，跑吧！”我又聽到了同學(xué)們的加油聲：“加油！瑭瑭！只要不走，一定及格！”我聽了信心大增，一個(gè)加速，跑到了倒數(shù)第二，跟隨著前面的人跑完了三個(gè)來回。

到了最后一個(gè)來回了，我想向前沖過去，一舉沖過終點(diǎn)線，可腿好像不是自己的，任憑你怎么使力氣，也還是不動(dòng)，我想跑起來，可是真的雙腿動(dòng)不了了。痰從肺出來，嗆壞我了，可我又一次聽到了那個(gè)小聲音：“堅(jiān)持！”我重新有了力量，一個(gè)箭步，沖到了終點(diǎn)線。

“兩分零零二！”及格了！我一下子坐在椅子上，我堅(jiān)持下來了！雖然差一點(diǎn)就不及格，可我雖敗尤榮！我明白了如果你努力、堅(jiān)持，什么樣的困難都可以過去！

后記：雖然這一關(guān)我過去了，可是老師又出難題了，跳遠(yuǎn)！天??！

唐山市路南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):王玉瑭