老一輩傳承，新一代接力

“人民的總理愛(ài)人民，人民的總理人民愛(ài)”。的確，一句話詮釋一個(gè)真理：付出愛(ài)最多的人，得到的愛(ài)也最多。您，正是一個(gè)鮮為人知的例子，敬愛(ài)的——周總理！

一代驕子，一代美男。世界賦予了您容貌與條件，您回報(bào)了世界榮譽(yù)、信念、驕傲。

為中華之崛起而讀書(shū)！

您在私塾里慷慨淋漓的回答，震驚了您的教書(shū)先生，也震驚了全世界！響亮，而不加思索。奮斗，動(dòng)力，因有它的孕育迸發(fā)了出來(lái)。

13歲的年紀(jì)，如此遠(yuǎn)大的抱負(fù)，如此堅(jiān)定的信念，需要多大的勇氣與魄力，有時(shí)面對(duì)怎樣的社會(huì)才會(huì)字啊定這樣大的決心，一生的宗旨！明白而又茫然。

遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的信念。為人，正是因此誕生的，您也是因此成功的。而這，也正是我們所缺少的。

我們也有理想，但并沒(méi)有您的那么遠(yuǎn)大，總是不時(shí)的變換著，被眼前小小的困難、挫折所擊倒。信念，不存在堅(jiān)定。

世界又總是與我們對(duì)著干，這樣那樣的小困難、小挫折總是接踵而來(lái)，不期而遇。這僅僅是人生之路上的第一個(gè)考驗(yàn)。然而，我們卻是那么的不堪一擊，能通過(guò)考驗(yàn)的屈指可數(shù)。

我們應(yīng)該靜下心來(lái)，反思自己，我們的理想是什么，我們的信念又是什么？

去尋找，去實(shí)現(xiàn)。

志在四方，原相會(huì)在中華騰飛時(shí)！

小小的留言本上，您揮毫潑墨，將自己心中的志愿書(shū)寫。將傳奇的詩(shī)篇揮灑。少年時(shí)的您，已屢屢將您偉大的理想傳達(dá)，去奮斗、去努力、去執(zhí)著的追求！

堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！1913那一年，15歲的您，憑借優(yōu)異的成績(jī)考入南開(kāi)中學(xué)，在哪里4年的日子里，您把自己鍛煉成一個(gè)追求上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的青年。

在艱苦的環(huán)境里，您依舊頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、生活：堅(jiān)持晨跑、攻破英語(yǔ)基礎(chǔ)差的難關(guān)、提筆作文，一氣呵成。您成為了全校唯一一個(gè)可免除學(xué)雜費(fèi)的學(xué)生。

您，是那么優(yōu)秀。您，因您那強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望而更出眾。我們，敬佩您，崇拜您，羨慕您，但一切都只是微小的，我們正該做的事是向您學(xué)習(xí)；對(duì)于任何一件事都要全身心投入，而擁有強(qiáng)烈的欲望才能投入。強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望是我們?cè)摼邆涞模覀儜?yīng)該用它創(chuàng)造奇跡，用它書(shū)寫不朽的詩(shī)篇！

人一生求學(xué)，惟青年為最大之時(shí)期，基礎(chǔ)立于此日！

“人生之寶貴，無(wú)過(guò)于光陰”，是啊，正如您說(shuō)的、做的，時(shí)間在任何角度看都是最珍貴的，而青年時(shí)期的光陰最為珍貴。在周恩來(lái)精神專題報(bào)告會(huì)上，趙奶奶也說(shuō)過(guò)“成才的基礎(chǔ)建立于青年時(shí)期，成才在青年！”

青年時(shí)期，打下良好的基礎(chǔ)，鋪設(shè)出一生精彩人生之路。細(xì)細(xì)想來(lái)，我們的基礎(chǔ)才僅僅搭建了一塊磚頭而已，卻不知多少人搭的晃晃悠悠。

有人不為其然，只因生活在優(yōu)越的環(huán)境而放任自己，不惜光陰，認(rèn)為時(shí)間總是有的，殊不知自己正在慢性自殺。視學(xué)習(xí)為糞土。視金錢為所有。

慢慢下去，這樣的人會(huì)越來(lái)越多。一個(gè)個(gè)不思進(jìn)取，人才成為“稀有動(dòng)物”，祖國(guó)的光明之路何存，落得個(gè)國(guó)破家亡！

為了自己，為了社會(huì)，為了祖國(guó)，請(qǐng)銘記“人一生求學(xué)，惟青年為最大之時(shí)期，基礎(chǔ)立于此日”！從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)持不懈的奮斗，用心去搭好每一塊磚頭！

把整個(gè)身心放在共產(chǎn)主義事業(yè)上，以人民的疾苦為憂，以世界的前途為念！

您把國(guó)家命運(yùn)、人民疾苦與自己緊緊相連。吃的是普通的民飯，穿的是普通的衣物，不抱怨，不與百姓拉開(kāi)距離。

地震時(shí)，您是第一個(gè)到達(dá)的，那么及時(shí)。您迎著風(fēng)沙，給予災(zāi)區(qū)人民安慰、與他們同吃帶沙的米飯，這樣的日子您經(jīng)歷了許多，時(shí)間長(zhǎng)了，您也受不了了，尷尬的希望能把您的那份分出來(lái)，您說(shuō)：“老了，咬不動(dòng)了，吃多了受不了。”您自己尷尬，但您的部下卻心痛。

公交上，您親身體驗(yàn)，那么盡職盡責(zé)。車上的乘客，與您親切交談，您細(xì)心的親聽(tīng)，那么融洽。

一件件，一樁樁，您都實(shí)現(xiàn)著“把整個(gè)身心放在共產(chǎn)主義事業(yè)上，以人民的疾苦為憂，以世界的前途為念”！一絲不茍。

我也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)心中的那份崇敬，只得與您看齊，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)！

中國(guó)的總理，世界的總理！

您的外交風(fēng)云，是那么的精彩而又大快人心，您依舊艱苦樸素，穿的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，卻無(wú)人可以看出；2雙皮鞋穿了20年，仿佛只是個(gè)傳奇?；鸹鸬姆?，不卑不亢，在國(guó)際交往中自覺(jué)的展示中國(guó)人的風(fēng)采，將自己的自尊建立自國(guó)家自尊之上。

“我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱馬路?！?/p>

“因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路，而你們美國(guó)人喜歡走下坡路”

“談起這支鋼筆，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給我的。我無(wú)功不受祿，就拒收。朝鮮朋友說(shuō)，留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺(jué)得有意義，就留下了這支貴國(guó)的鋼筆。”

一聲聲，一句句，回蕩在中國(guó)人的耳畔，回蕩在世界長(zhǎng)空之中。面對(duì)那些惡意的挑釁，您從容應(yīng)對(duì)，給予有力的回絕使得那些人啞口無(wú)言，崇生對(duì)中國(guó)的敬佩之情。

1976年，全世界彌漫著一股悲痛之情，您——與世長(zhǎng)辭了。您累了，您只是想休息一下。殊不知您再也醒不過(guò)來(lái)了。

十里長(zhǎng)街，默默地送您離去，一位為人民自動(dòng)跟隨，1個(gè)多小時(shí)的路程，一晃而過(guò)，總還想多與您呆一會(huì)。

祖國(guó)為您降半旗致哀，世界也為您降半旗致哀。您，是第一位，所有人都心服口服，承認(rèn)著您的偉大事跡、貢獻(xiàn)。

骨灰揮灑，飄揚(yáng)在祖國(guó)大地。您的骨灰，永遠(yuǎn)與祖國(guó)人民相伴。

您是中國(guó)的好總理，更是世界的好總理！

老一輩傳承，新一代接力！

今日的祖國(guó)，如巨龍騰飛在世界上空，您的心愿完成了，但您卻無(wú)法目睹這一切。但我卻處處感受到了您的氣息：

您的部下在發(fā)揚(yáng)您的偉大精神；全國(guó)上下創(chuàng)建200多個(gè)周恩來(lái)班；一部部電影將您詮釋。

您無(wú)處不在，我們將努力，爭(zhēng)做我校第二個(gè)周恩來(lái)班，讓您走近我們，了解我們，對(duì)我們更加富有信心！

您，有遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的信念。您，艱苦樸素，心系人民。您，為全世界增添精神食糧。您手中的接力棒，承載了太多，有期望，有幸福，有信念。但我們會(huì)接穩(wěn)，直到抵達(dá)終點(diǎn)！

接起您心中的接力棒，我吶喊：“老一輩傳承，新一代接力！我們可以做得更好！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

描寫不生動(dòng)，表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)

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小學(xué)生演講稿：做熱愛(ài)科學(xué)的新一代 (字?jǐn)?shù):1200)

同學(xué)們：

當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。

人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇！

謝謝大家。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，中心不突出

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“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”——感恩媽媽 (字?jǐn)?shù):750)

“慈母手中線，游子身上衣”，“兒行千里母擔(dān)憂”……這些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩(shī)句，無(wú)不印證著大作家高爾基的一句名言：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。”　　　　幾年前，為了不讓我輸在起跑線上，能夠進(jìn)寶應(yīng)最好的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)，媽媽連晚就去學(xué)校門口排隊(duì)，不僅忍受著夏天的炎熱和蚊蟲(chóng)的叮咬，還要交上一筆可觀的贊助費(fèi)，雖然當(dāng)時(shí)我們家經(jīng)濟(jì)并不寬裕，但是她卻沒(méi)有絲毫的猶豫。　　　　由于我的長(zhǎng)得快，許多衣服只穿了一兩年就嫌小了，媽媽總是毫不吝嗇地為我購(gòu)買合身的新衣服，而她自己卻舍不得買新的，有時(shí)一件衣服要穿好幾年?！　　　寢屌挛覍W(xué)習(xí)辛苦，營(yíng)養(yǎng)不夠，特意為我訂了一份鮮奶，而她自己的早餐卻很簡(jiǎn)單。其實(shí)，作為一名護(hù)士，媽媽的工作是十分辛苦的，每天忙忙忙碌碌的，下班回家還要操持家務(wù)。我深切地感受到這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一杯牛奶，濃濃的奶香中更蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。　　　　自從聽(tīng)了孫云老師的精彩演講后，我比以前更加懂事了。我真正體會(huì)到了媽媽為我默默地付出，卻從不求我回報(bào)。只想讓我吃好、穿好、上最好的學(xué)校……是啊，“可憐天下父母心”，哪個(gè)父母不望子成龍、望女成鳳！如今懂事的我更要長(zhǎng)懷一顆感恩的心?！　　　寢尳o予了我多少，是無(wú)法計(jì)數(shù)和用言語(yǔ)表達(dá)的。正如一首歌中所唱：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人她給你包，你委屈的淚花有人給你擦……從現(xiàn)在開(kāi)始，就用我的實(shí)際行動(dòng)去感恩媽媽吧。媽媽下班回家，幫她倒一杯熱茶；媽媽累了一天，幫她捶捶背、揉揉肩；媽媽要睡覺(jué)了，幫她打一盆熱水暖暖腳；每個(gè)學(xué)期考試，給媽媽捧上一份滿意的答卷……我會(huì)盡我所能去愛(ài)我的媽媽！　　　　

江蘇揚(yáng)州江蘇省寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):楊思源

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學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承雷鋒精神 (字?jǐn)?shù):800)

春雨綿綿灑落人間，百花開(kāi)放紅艷艷。每逢3月，我們都會(huì)緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。

3月5日雷鋒節(jié)當(dāng)天，我們學(xué)習(xí)了一篇美雷鋒的詩(shī)歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現(xiàn)代詩(shī)，詩(shī)人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對(duì)雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復(fù)的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。

詩(shī)歌的那話：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝?！薄耙坏嗡币馕吨卒h平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能“反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝”，產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬(wàn)的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運(yùn)輸兵，他不用上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)的老奶奶找兒子，把自己攢起來(lái)的200元分別損給黨委辦公室，剩余的就捐給遇洪水的遼陽(yáng)人民，雷鋒到沈陽(yáng)火車站，看見(jiàn)一個(gè)背著小孩的婦女，原來(lái)她從山東去吉林，車票與錢都沒(méi)了，雷鋒立刻用自己的津貼來(lái)買了一張車票給婦女?？矗∵@些事都非常平凡，卻打動(dòng)了無(wú)數(shù)的心。就如同詩(shī)歌中寫道：“他啊，是剛展翅的鳥(niǎo)，卻能夠一心向著黨飛！他啊，是才點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)……”

雷鋒精神，人人揚(yáng)。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報(bào)道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過(guò)。7分鐘內(nèi)，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(zhǎng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè)于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報(bào)”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻(xiàn)的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>

除了陳奶奶，社會(huì)上還有很多活雷鋒。例公交車司機(jī)發(fā)現(xiàn)的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責(zé)，在最短時(shí)間內(nèi)把那位乘客送到醫(yī)院；的士司機(jī)在戴乘客時(shí)發(fā)現(xiàn)乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不凈是心靈，延續(xù)的就是雷鋒精神。

其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊紙屑，他馬上拾起來(lái)；還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書(shū)角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學(xué)們?cè)诎l(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂(lè)的精神，只有這樣我們的校園才會(huì)更美好。

雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但精神永遠(yuǎn)存在。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)，中心不突出