踮起腳尖

　　生活中并不缺少美，只是缺少一種高度，也許只要踮起腳尖的高度。

——題記

　　這是一個下著雨的午后。

　　柏油路面被突如其來的雨給打時濕了。街上路人行色匆匆，五顏六色的傘瞬時間匯聚成一條河，一條不知道流向何方的小河。

　　我站在屋檐下，冷風(fēng)從街的一頭吹來，鉆進我的衣領(lǐng)，牽起我的衣襟。我打了個寒戰(zhàn)，雙手抱住自己的肩膀。心頭是冷的，被風(fēng)一吹，變麻了，沒了知覺。

　　我漫無目的地看著這條街，一直看到盡頭，看不見了便踮起腳尖，忽然我的視線停住了——

　　街角出現(xiàn)了兩個大人，我暫且把他們定為一對母子。

　　白發(fā)蒼蒼的老母親坐在輪椅上，推著的是個中年男子。

　　那時下著雨，雨不大，淅淅瀝瀝的，編成了一道簾，似乎在上演一場戲，一場沒有對白的戲……

　　男子穿著白襯衫，打著黑傘。他不時俯下身子，在蒼老的母親耳邊說聲么，我無法聽見，只能看見他的嘴唇在微微顫動。

　　輪椅上的老人牽起嘴角，劃開一條優(yōu)美的弧，她笑了。嘴角旁的酒窩陷得那么深，仿佛盛滿了甜蜜。

　　他們緩緩潛行，路人們的目光也被其所吸引，不少人停下了匆匆的腳步，駐足觀望。

　　輪椅停下了，老婦的毯子，悄然而落。男子趕忙往下腰，重新蓋母親身上，動作如此馴熟。

　　他并沒有起身，只是……

　　老婦點點頭，高興的笑了。

　　那一刻我發(fā)現(xiàn)了美——我踮起了腳尖

　　袁橋鎮(zhèn)中初三：王進利

踮起腳尖 (字?jǐn)?shù):750)

記得這好像是09年湖南高考作文題目，其實我早就想試一試，寫一寫，可是，每次當(dāng)我想要寫時，又覺得無從下筆。今天開始放假了，又不時想起了這篇作文。不知哪來的這份激情，使我鼓起了勇氣，于是，我拿起了筆……

——前言

“踮起腳尖”——不錯，不禁讓我想起了童年時這一幼稚的舉動?；叵肫饋?，的的確確是無比的自由歡快。兒時和伙伴玩耍的時候，經(jīng)常會做出的動作，想不到如今已成為了一個深刻的哲理……

仰望天空，俯瞰大地，唯一不變的是前方……

還是那片迷茫的海，還是那片湛藍的天空，夾在中間的還是那群合作地天衣無縫的鳥……而我，仍然還是那個懵懵懂懂的孩子……一切都還是那么的安詳、和諧，一點兒也沒有改變。

不過，當(dāng)你嘗試著踮起腳尖，你也許會發(fā)現(xiàn)，云離我們更近了，山島更加竦峙了，太陽公公也彎下了腰，興許還能看見遠處的那帆船……自己，仿佛在這不經(jīng)意的一瞬間中，更高了，更成熟了，更懂事了……

的確，上帝的眷顧，往往只有那些勇于創(chuàng)新開拓的人才有可能得到……

“欲窮千里目，更上一層樓”——詩人王之渙的千古名句，真實地告訴了我們，只有站得高才能看得更遠……

在如今這個弱肉強食的社會里，有的人對事物了解得十分粗淺，而有的人卻是那么成功、細心，并不是因為別人站在巨人的肩上，而是因為別人先踮起腳尖，眺望前方……

作為我們這個跨世紀(jì)的新一代，更是要做到這一點，才能飛得更高、更遠……

愿人人都能踮起腳尖，直視遠方……

初二:周子洋

踮起腳尖，品味幸福 (字?jǐn)?shù):400)

流淌在手掌上的陽光，竟溫暖了我的心。——題記

從小至大，親情與我共患難，經(jīng)歷了坎坎坷坷，就似一顆參天大樹，永不垂到。

當(dāng)清晨醒來，第一縷陽光照射進來，我驚嘆于大自然神奇的魅力，把我們的生活裝扮的如此美妙。

這個世界有太多事情需要珍惜，需要留念，好好珍惜身邊的每一位親人，否則，失去后才知道珍惜。媽媽，這位生我養(yǎng)我的“辛勤保姆”；爸爸，這位不停歇工作的“頂梁柱”；還有許多許多人，感謝你們，給予我如此多的幸福。是你們，在雨天給我一把雨傘，在我受傷時最需要的人也是你們，你們就像是一個音符，構(gòu)成一曲完整的調(diào)子，而我，則是你們最忠實的聽眾。

仰視天空，浮云依舊繁華；俯視大地，泥土依舊芳香。無論我朝哪一個方向遙望，我的心總是在激情的蕩漾之中。熱衷于平凡的生活，有著高貴的品德，一樣可以問心無愧。

每一片樹葉都寫滿了我對你們的祝福；每一滴水都融入了我對你們的深厚情懷；每一片陽光都可以折射出幸福的角度。讓你我享受日浴的快樂，讓風(fēng)兒為我們伴唱。

幸福是透明的，如同空氣一般，但幸福無時無刻不留在你我身邊。永遠記住：即使翅膀折斷了，心靈也要飛翔。就讓幸福隨風(fēng)兒飄向遠方……

顏徐中學(xué)初三：王秋萍