曾見懸崖上躍起的雛鷹？風(fēng)雨中，它為何敢奮力前沖？因為在它的身后有母親的叮囑和鼓舞?！　　≡姶喝绽锷龅男鹿S？在陽光下，它為何能日高盈尺？因為在它身下有經(jīng)年的老根為它吸收營養(yǎng)?！　　〕醵噪x我而去，迎來的是更加殘酷的初三　　　初二的回憶錄，再一次打開了我們的記憶。告別了初一，踏上了初二的旅程，初二，嶄新的課室、嶄新的課本，我知道，增加了一項理科，物理。　　　　　初二的歷程我們是坎坷的，一直從初一帶領(lǐng)我們的老班，籃球賽中除了意外，腳粉碎性骨折。她帶領(lǐng)我們時，大家都很喜歡她的課，幽默風(fēng)趣，每每歡笑一堂。幾乎實現(xiàn)了“流動紅旗不流動”的奇跡（現(xiàn)在已恢復(fù)的差不多了）　　　接任班主任的是我們的物理老師。不知怎的，同學(xué)們對待新的班主任總是挑三阻四，對他實為不公，以前那股認真勁飄到了九霄云外。班主任總是不了了之，課上違反紀律，制止后，繼續(xù)上課，多次違紀的同學(xué)，不以為然，他的威信不利于同學(xué)們的心中?！　　≡偃乃剂?，班干部聯(lián)名向?qū)W校申請調(diào)換班主任。　　　不久，我們迎來了一位新的班頭——校團委書記。一個八零后，帶著一群九零后迎頭趕上?！　　≌切鹿偕先稳鸦穑尤伟嘀魅魏螅瑤ьI(lǐng)反思過去。“不管你們以前怎樣，這一刻開始，我就是你們新的班主任，不允許大家再向以前一樣的對老師不尊重。”也許是對這位新到來的老師的尊重，許多同學(xué)也都收斂的許多。她與第二位班主任截然不同，發(fā)現(xiàn)同學(xué)錯誤后，立刻進行懲罰，立竿見影，換了新的班主任，大家都變了一個樣子。這就是 班主任的威力吧！　　　新班主任到來的那一周，我們班獲得了學(xué)期第一次的流動紅旗?；蛟S是一個新的開端吧?！　　〕醵o我們留下了很多美好的回憶，雖然是過去，但這些回憶已經(jīng)留著了我們的心中，初二的結(jié)束，意味著初三的開始，并且代表我們走向了一個新的啟程?！?nbsp;[1] [2] [3]