臨時(shí)班長(zhǎng)

我雖然是個(gè)女孩子，但很頑皮，闖過很多禍，也鬧了不少笑話，但一直“官”運(yùn)亨通，而且“官街”還不少。

從上一年級(jí)開始，做作業(yè)、考試對(duì)我好像就不是什么難事，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。二年級(jí)下半學(xué)期，班里原來的班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，班主任劉老師就讓我做“臨時(shí)班長(zhǎng)”。可是我怎么也沒想到，我這個(gè)“臨時(shí)班長(zhǎng)”一當(dāng)就是兩年多，直到四年級(jí)下半學(xué)期，才算終于去掉了“臨時(shí)”兩字。

為趕快“坐正”，做名符其實(shí)的班長(zhǎng)，有一段時(shí)間我表現(xiàn)得非常不錯(cuò)，最高紀(jì)錄有連續(xù)四個(gè)月沒有闖禍。但是正所謂“老狼扮不了狗”，頑皮的本性很快就使我“原形畢露”。幾次三番地惹事生非，讓老師不得不一次次推遲我“坐正”的日期。四年級(jí)上學(xué)期開學(xué)不久，我就闖下了一個(gè)大禍。

那天中午，我們班幾個(gè)同學(xué)在這里踢毽子，一個(gè)男生把毽子踢進(jìn)了五（3）班，他來到五（3）班門前正要撿起毽子，五（3）班的一個(gè)男生搶先把毽子拿起來，向我班的男生用力地扔過去，毽子正好打在他的身上，五（3）班大聲地笑起來。我班的男生看見了，心中燃燒起雄雄的烈火，沖過去撿起毽子向那男生扔去。那在笑的男生被這樣一下動(dòng)作呆住了，找了幾個(gè)男生來講“道理”，我開始用口“教育”他們，但是他們不但不聽，而且大打出手，我們就開始“反抗”。過了不一會(huì)兒，我們班占了上風(fēng)，把他們?nèi)拥脻⒉怀绍姟?/p>

每想到這件事給劉老師看見了。雖然后來查清楚了，我們班“占理”，但無論如何，我這個(gè)班長(zhǎng)帶頭打架，而且是“大規(guī)模”打，這是不允許的。我被劉老師叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，但是意外的是，她卻沒有請(qǐng)家長(zhǎng)。按理說：闖大禍，肯定要請(qǐng)家長(zhǎng)。

這些大禍懂事了少闖很多，但是小禍卻是連綿不斷。

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競(jìng)選班長(zhǎng) (字?jǐn)?shù):400)

老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我寫這篇作文的新強(qiáng)勢(shì)非常開心，又非常自豪的。

以前，我在學(xué)校上課不認(rèn)真聽講，愛講話，常常受到老師的批評(píng)。今天，我的心情非常高興，我不想再像以前一樣上課不認(rèn)真聽，愛講話了，我要做一個(gè)讓人敬佩的班長(zhǎng)，因此，我上課要認(rèn)真聽講，課前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。希望同學(xué)們相信我，讓我擁有一個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做好這份神圣的工作。

有時(shí)候，老師做了什么讓同學(xué)討厭的事情，同學(xué)們都會(huì)偷偷在背后說老師的壞話，而不敢向老師坦白，因而產(chǎn)生一些師生矛盾，如果有這樣的是事情發(fā)生，我一定會(huì)急時(shí)把事情告訴老師，讓老師改正自己的缺點(diǎn)。

我真誠(chéng)地希望大家投我一票，選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為全班服務(wù)，希望寫這篇作文，能得到大家的支持！謝謝大家。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡

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班長(zhǎng)競(jìng)選稿 (字?jǐn)?shù):1200)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！ 大家好！我叫項(xiàng)憶文，從金師附小跨到了金外這個(gè)我夢(mèng)想的殿堂。我想在這個(gè)團(tuán)體中表現(xiàn)我自己，發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)和能力，所以我站在了這里。今天，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，我的競(jìng)選理由是12個(gè)字：我渴望！我承擔(dān)！我展望！我實(shí)干！我渴望成為引領(lǐng)者，拿破侖說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。我想我不僅要當(dāng)將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級(jí)謀利益的小將軍，也就是705班的一班之長(zhǎng)。我渴望當(dāng)班長(zhǎng)，所以我要學(xué)會(huì)承擔(dān)。我承擔(dān)，作為一個(gè)班長(zhǎng)所應(yīng)盡的職責(zé)。我認(rèn)為班長(zhǎng)首先應(yīng)該是個(gè)志愿者，應(yīng)該無怨無悔地為班集體服務(wù)；其次班長(zhǎng)應(yīng)該具有較強(qiáng)的溝通協(xié)作能力，能架起一座師生之間的溝通橋梁，我愿意架起這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。同時(shí)我也是個(gè)真誠(chéng)的人，熱情的人，積極主動(dòng)的人，所以我承擔(dān)，承擔(dān)作為一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意為班集體服務(wù)的班長(zhǎng)所應(yīng)盡的職責(zé)。我承擔(dān)，同時(shí)我展望。我展望，705班的同學(xué)位們都如兄弟姐妹般相親相愛，互幫互助；我展望每個(gè)人都因在705這個(gè)班里而得到一些特別的收獲，我們要將705班打造成一個(gè)品牌，使得每個(gè)人以身在705班為榮；我更展望三年后的6月，我們班的同學(xué)能考上一中，每個(gè)人的臉上綻放的都是如花般燦爛的笑容……我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花，所以我實(shí)干。首先，召集我的班委成員們舉行第一次全體內(nèi)閣會(huì)議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權(quán)力，實(shí)行承包責(zé)任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則，以“奉獻(xiàn)班級(jí)，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)。其次，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設(shè)立一個(gè)班委意見簿，加速信息反饋，有問必答。最后，我想說，一個(gè)人的力量總是微乎其微的，三個(gè)臭皮匠，一個(gè)諸葛亮，我愿意來做這么一個(gè)臭皮匠頭。 希望大家了解我的渴望，相信我的承擔(dān)，讓我們共同展望，一起實(shí)干！如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴(yán)格要求自己，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，為下次競(jìng)選打下基礎(chǔ)。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)讓你們知道你們做出了一個(gè)正確的選擇。我不會(huì)過多華麗的語言，我也不知怎么給出過多晦澀的空頭承諾。以后你們就會(huì)知道，不曾做過錯(cuò)誤選擇。 最后，我請(qǐng)大家玩一個(gè)游戲：伸出你的左手，好！再伸出你的右手，學(xué)我這樣，用左手掌用力擊打右手掌，好，謝謝大家！ 簡(jiǎn)評(píng)：實(shí)力和勇氣定會(huì)帶給你好運(yùn)的！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

結(jié)構(gòu)不完整，語言平淡，詳略不當(dāng)，中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確

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競(jìng)選副班長(zhǎng)演講辭 (字?jǐn)?shù):200)

同學(xué)們：

大家好！

今天，我走上演講臺(tái)的目的就是競(jìng)選副班長(zhǎng)一職。雖然我從來沒有擔(dān)任過副班長(zhǎng)，缺少工作經(jīng)驗(yàn)。但憑著我的勇氣和才干，憑著我對(duì)班級(jí)工作的熱情，我自信在同學(xué)們的幫助下，我一定能勝任副班長(zhǎng)的工作。

副班長(zhǎng)的職責(zé)主要是協(xié)助班長(zhǎng)管好班級(jí)的各項(xiàng)工作。假如我能當(dāng)選為副班長(zhǎng)，我將積極主動(dòng)地為建設(shè)一個(gè)良好的班集體出謀獻(xiàn)策，為老師分憂解難。我想經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，我們的班級(jí)一定會(huì)成為優(yōu)秀班級(jí)！

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！謝謝大家！