給奶奶的一封信

奶奶：

您好！最近您的身體還好嗎？

我很長(zhǎng)時(shí)間沒給您寫信您想我了吧！我這一段時(shí)間學(xué)習(xí)任務(wù)很重，我6月份就要考試了，是我結(jié)束5年級(jí)學(xué)習(xí)的最后一考。我最近在緊張地復(fù)習(xí)功課，鞏固以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)，爭(zhēng)取期末考試能取得理想的成績(jī)。

奶奶，我還想告訴您，4月份我去合肥看望了我們家女狀元小雨姐姐。我第一次離開家到這么遠(yuǎn)的地方，心里又興奮又激動(dòng)。我一到合肥就被那里的風(fēng)景吸引住了。合肥的人不算多，滿眼綠樹成蔭，環(huán)境美極了。我們?nèi)チ私憬愕膶W(xué)校—中國(guó)科技大學(xué)，學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，就像公園一樣。我們?cè)谛@的大門、圖書館和姐姐的宿舍前都一一留了影。姐姐還請(qǐng)我們到她的食堂吃大餐呢，那里的飯菜品種很多，又便宜又好吃，特別是做飯、打飯的叔叔、阿姨都戴著一次性口罩和手套，給我留下了很深刻的印象，他們那么講衛(wèi)生，大概是為了防止口沫飛濺、細(xì)菌傳播吧！離開姐姐學(xué)校，我們又去了合肥的植物園、步行街，還到那里著名的逍遙津公園一游。公園的四周環(huán)繞著碧綠的湖水，湖面上是搖蕩的小船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去猶如一幅天造地就的水墨畫。被湖水包圍的公園里到處是亭臺(tái)、小橋和花草，好似人間仙境。那含苞待放的郁金香、躍躍欲飛的蝴蝶花、筆直挺拔的水松，讓我陶醉，讓我留連忘返。奶奶，我還到了公園里的孔雀園觀賞，那里有成群的孔雀和鴿子，我手捧著玉米向孔雀示意，一會(huì)兒孔雀都向我跑來了，我好自豪啊，好像我就是孔雀王，在這一瞬間爸爸按響了快門，留下了這美好的紀(jì)念。奶奶，有機(jī)會(huì)你也到合肥去游玩吧！

奶奶，請(qǐng)?jiān)彫F(xiàn)在才給您寫信。

祝您

身體健康，長(zhǎng)命百歲！

　　您的孫女：邢又丹

　　2004年5月30日

給革命先烈的一封信 (字?jǐn)?shù):400)

敬愛的革命先烈：

我是鼓樓模范小學(xué)四年（1）班的學(xué)生。

當(dāng)我不到三周歲的時(shí)候，就聽爸爸媽媽對(duì)我說關(guān)于您的英雄事跡。到校近四年，老師對(duì)我們將得就更多了，我對(duì)您們也更加敬佩。

學(xué)校經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行愛國(guó)主義教育，帶領(lǐng)我們參觀了您們的紀(jì)念館，也瞻仰過您們的遺物……

您們那大無畏的英勇氣概；對(duì)祖國(guó)對(duì)人們無限忠誠(chéng)；衛(wèi)國(guó)捐軀、強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神和堅(jiān)強(qiáng)的斗志，義無反顧地喚起更多的同胞，踴躍加入血與火的戰(zhàn)斗，取得了我們今天美好的家園和幸福的生活。

您們光輝的業(yè)績(jī)，震撼著我們。您們是世界上最崇高最偉大的人，您們的英雄事跡，永遠(yuǎn)載入光輝史冊(cè)，一代傳誦一代，可歌可泣，永不忘懷！

敬愛的先烈：我們是您們的接班人，我一定為中華崛起更加刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，為將來建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)我的全部。

我最敬愛的先烈：請(qǐng)安息吧！您光輝的篇章千古流芳，永垂不朽！

三鞠躬！

　　您們的接班人：葉則君

　　09.10.2

鼓樓模范小學(xué)四1 葉則君

致災(zāi)區(qū)小朋友的一封信 (字?jǐn)?shù):700)

汶川的小朋友：

你們好！

我知道我剛才的一番問候，也許不會(huì)使你們的臉上露出半點(diǎn)笑容?？墒?，你們知道嗎？地震發(fā)生的時(shí)候，遠(yuǎn)在重慶的孩子，也和你們一樣驚慌，一樣手足無措。然而，地震發(fā)生之后，人人的心都在滴血；人人的心，都已飛到四川。

我家門口的報(bào)紙，每天早上都會(huì)按時(shí)送來。當(dāng)我從報(bào)紙中看到一雙雙渴望握緊生命之稻草的眼睛，看到一塊塊巨大的石塊，看到救援人員那豆大的汗珠時(shí)，耳邊似乎響起了地震時(shí)掀天的巨響，山體滑坡的聲音，房屋坍塌的聲音。在看報(bào)的同時(shí)，眼淚也像斷了線的珠子一樣，不停地砸在報(bào)紙上。看著死亡和傷病人數(shù)一天天增加，似乎有一個(gè)聲音正在告訴：“被埋的人，生還希望越來越渺茫！”但是，天無絕人之路。在一個(gè)個(gè)生命被活埋100多個(gè)小時(shí)之后，仍然有人被活著救出來。這，又是生命的另一種聲音：“堅(jiān)持堅(jiān)持！再堅(jiān)持！”

我們當(dāng)你們被救出來之后，可能會(huì)埋怨“狠心”的父母為什么不來看你們，為什么沒有在生死關(guān)頭守護(hù)著你們，為什么不在你們被埋時(shí)，真情地鼓勵(lì)你們。你們知道嗎？也許，在短短十幾秒的時(shí)間內(nèi)，上蒼就注定了你們的父母永遠(yuǎn)看不到你們了。學(xué)校榻了可以再修，家園沒了可以再建，但是生命只有一次，唯一的一次，失去了，就再也找不回來了！

汶川的小朋友們，即使你們失去了父母，失去了親人，你們得到的是13億的兄弟姐妹、爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨；失去了長(zhǎng)輩的疼愛，卻得到了全世界的關(guān)懷；失去春風(fēng)的溫暖，卻得到了滿懷的陽光。遠(yuǎn)在千里之外的華僑為你們捐出金錢、物資；全國(guó)各地的男男女女為受災(zāi)群眾獻(xiàn)出自己的血液；就連我們的學(xué)校也在發(fā)動(dòng)全體師生進(jìn)行募捐。大家都毫不吝嗇地捐出了自己的零花錢，也許，捐出一分錢，對(duì)你們來說就是一份生的希望！這次活動(dòng)，體現(xiàn)出的不僅只有大家的愛心，還有中華民族團(tuán)結(jié)的精神！

在這里，我祝愿汶川的小朋友們：

早日恢復(fù)健康，上學(xué)讀書！

創(chuàng)網(wǎng)所有網(wǎng)友

給戚老師一封信 (字?jǐn)?shù):750)

親愛的戚老師：

近來好嗎？譚老師說您要去美國(guó)了，去到那我們都不知道的城市。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念您這個(gè)那么好的老師。

老師您也許不知道呢，我們大家都把您稱為擁有雙重人格的人。

您上課對(duì)我們的要求總是那么嚴(yán)格。您還記得嗎？你剛接我們班的時(shí)候，我們這個(gè)班是全校皆知的亂班。我們看見教數(shù)學(xué)的老師是個(gè)女人，就樂開了花，認(rèn)為您好欺負(fù)?？赡系牡谝惶谜n時(shí)就壓倒了我們。那時(shí)候你嚴(yán)肅地高聲地說：“上課是不可以開小差，手要放的規(guī)規(guī)矩矩。不可以亂動(dòng)。我提到的問題如果是簡(jiǎn)單的就一定要舉手回答，而且要答的正確。否則就抄20道應(yīng)用題”當(dāng)時(shí)我們還不相信，認(rèn)為您只是說說而已，不用怕。可是您在課堂上實(shí)現(xiàn)了您說的話。因?yàn)槲覀內(nèi)喽紱]有舉手回答問題的習(xí)慣。所以個(gè)個(gè)都成了“生抄王”。從此，我們就再也不敢上您的課開小差了。變的規(guī)規(guī)矩矩的。那時(shí)，我們還以為你是一塊不融化的冰的。可是，您下課是卻與上課截然不同。下課時(shí)，您總是像個(gè)小孩子似的，跟我們嘻嘻哈哈的，您下課是喜歡跟我們說笑話。聽得我們一班都在狂笑。其中笑的最大聲的就要數(shù)您了，您還跟我們一起游戲，減輕我們畢業(yè)生的壓力。。。。。。在雙重人格的您的教育下，我們的亂班漸漸變的好起來了，我們的升學(xué)考試還得到了好成績(jī)呢。與您在一起的日子真是令人興奮呢?？墒?，您這么好的老師卻要走了啊。

那一天，譚老師告訴了我們您要去美國(guó)。但您不知道這件事情。您站在講臺(tái)上，笑著對(duì)我們說：“你們啊，要努力啦。你們以后上中學(xué)回來這所學(xué)校的時(shí)候。也許就見不著我了。那時(shí)候我已經(jīng)不知道去了哪一個(gè)角落了啊。”您不知道譚老師已經(jīng)告訴我們你要去美國(guó)。您不想我們傷心所以沒有說您要去美國(guó)。我忍不住落淚了。。。。。。

雨，淅瀝淅瀝的下了

我們的老師要走了

走到那我們都不知道的城市

她笑著祝福我們

祝福我們健康與快樂

我們哭了

哭著祝福老師，

祝福她平安和幸福

雨，仍舊淅瀝淅瀝地下著

這像一首悲傷離別的歌

卻有像一支歡快祝福的曲

它也在為老師的離開而悲傷？

還是在祝福我們的好老師？

雨，還是淅瀝淅瀝。。。。。。。。。。。

六（4）班全體同學(xué)祝福您，小芳老師。

您的學(xué)生：白汐疑

2008年6月28日