貓口余生

春天，好比一個(gè)美麗的姑娘。所到之處，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派勃勃生機(jī)的景象。莉莉家門前的桃花捧出了燦爛的笑臉，屋后的柳樹扭動著輕盈的腰肢，這景色還吸引了一對小燕子，在屋檐下筑巢，繁衍后代。 一天清晨，莉莉被一陣“嘰嘰”的叫聲吵醒了，原來是燕媽媽孵出了四只小燕子，她們長著一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，剪刀似的尾巴，整個(gè)就是燕子?jì)寢尩目s小版，可愛極了!看望小燕子已經(jīng)成為莉莉每天必做的功課之一。 燕媽媽每天外出覓食喂養(yǎng)自己的孩子，小燕子們長得神氣十足。一只小燕不知是心太急想學(xué)試飛，還是想找媽媽了，一不留神，竟然從窩里掉了下來，重重的摔在地上。這一幕恰巧被正在院子里玩耍的莉莉看見了，莉莉看著柔弱的小燕，不知如何是好。正當(dāng)她不知所措的時(shí)候，窗臺上曬太陽的大花貓迅速跳下窗臺，躡手躡腳地向小燕子逼近，快靠近燕子的時(shí)候，貓咪停止了腳步，弓起身子，兩眼放光，緊盯著小燕子，一邊搖晃著上翹的尾巴，一邊發(fā)出“喵嗚——”的叫聲，好像在向燕子示威，沒見過世面的小燕子，本能地把身子拼命往后挪，不知是因?yàn)榭謶诌€是受了傷的緣故，它沒挪幾下就停下了，貓咪試探著用爪子輕輕撥弄一下小燕子柔軟的身子，小燕子嚇得渾身發(fā)抖，發(fā)出痛苦的叫聲。。。。。 莉莉向貓咪大聲嚷道：“打你，不準(zhǔn)傷害小燕子。”一向得小主人寵愛的貓咪，看了眼前的小主人，不但沒有離開的意思，而且還再次用爪子撥弄小燕子，發(fā)出令人毛骨悚然的叫聲，莉莉見事不妙，抄起門口的掃帚向貓咪打去，貓咪嚇得落荒而逃，邊跑還邊往后看，對即將到手的美味佳肴還有些依依不舍呢！ 莉莉憐愛的捧起小燕，仔細(xì)的查看小燕子的身體，撫摸著它的羽毛，還好，小燕只是受到了驚嚇，并無大礙。于是，莉莉喊爸爸幫忙，架起梯子將小燕子放回巢中。 沒一會的功夫，燕媽媽回來了，將捉來的食物喂養(yǎng)小燕子，小燕們依著媽媽，嘰嘰的叫著，看著這溫馨的一幕，莉莉轉(zhuǎn)身回到房間，也依偎在媽媽的懷里，撒起嬌來。 南京市鳳凰花園城小學(xué) 五（5）班 徐培藝 指導(dǎo)老師: 方艷菊

身邊的數(shù)字與信息 (字?jǐn)?shù):700)

身邊的數(shù)字與信息

星期五的數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)到了一個(gè)新知識：號碼的組成及其意義。我們身邊經(jīng)常見到的一些號碼，如郵政編碼、身份證號、電話號碼……它們都是按一定的規(guī)律排列的，以前，我從來沒想過，它們的排列含有怎樣的信息，原來，這里面還有許多秘密呢！

晚上回到家，我看到媽媽正在電腦前忙著什么，仔細(xì)一瞧，媽媽看的全是數(shù)字編碼，想到白天的上課內(nèi)容，我情不自禁地問道：“媽媽，你在干嗎？這是什么？”“這些是書號，是為下周的工作會議準(zhǔn)備的資料。”媽媽回答道。忽然我想起我的課本上就經(jīng)常見到它，于是急忙拿出數(shù)學(xué)書，果然，在封底看到了這樣的一串?dāng)?shù)字：isbn978-7-5343-7176-9，我連忙跑去問媽媽，這是什么意思？在我看來，媽媽可是書號專家，她的工作之一就是對全省出版社書號進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)呢。

聽到我的問題，媽媽放下手中工作，耐心地對我說，“這就是書號，就象每個(gè)人都有自己的身份證號一樣，圖書也有自己獨(dú)立的書號，isbn是指國際標(biāo)準(zhǔn)書號，978是指圖書，7是中國的組區(qū)號，5344是出版者前綴號，這里是指江蘇教育出版社，7176是圖書的出版序號，9是校驗(yàn)碼，連起來意思就是這是一本由江蘇教育出版社出版并公開發(fā)行的序號為7176的中文版圖書，所有的出版社也都有自己獨(dú)立的前綴號，比如說，江蘇人民是214，江蘇文藝是5399，南京大學(xué)是305等等。”“那么，每本書都有自己的書號了，同樣一本書要是銷量好的話，要再印刷就要換書號了？那不會亂嗎？”媽媽笑著說，“這倒不會，由于我們國家目前對書號還是實(shí)行總量控制，所以當(dāng)圖書要再版時(shí)，可以使用原書號，只是書號上需要增碼一個(gè)附加碼，以示識別，再版一次附加碼是01，再版二次附加碼是02，以此類推，同時(shí)，根據(jù)圖書的cip在版編目還能看出圖書的類型，那也是一串?dāng)?shù)字與字母的組合呢。”媽媽還要再說下去，我連忙舉手，打住打住，沒想到，這里的學(xué)問還這么大呀！

雖然是簡單的數(shù)字，但是它們組合起來，還真是既深奧又有趣呀，我們身邊的號碼還有許多，大家可要好好找找呀，這里的學(xué)問大著呢！