不該丟失的勇氣

　　“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關(guān)于勇氣的名言。名言中也說(shuō)明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來(lái)鼓勵(lì)自己。

　　但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。

　　上課時(shí)，總有那么一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒(méi)有這個(gè)勇氣。擔(dān)心自己的答案萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的目光的人就該是我了。

　　同樣沒(méi)有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個(gè)同學(xué)走到了“巫師的城堡”，好奇心驅(qū)使著我想進(jìn)去看看。于是，我便慫恿著她們?nèi)?。但是，到了門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說(shuō)要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒(méi)有遺憾了。

　　在生活當(dāng)中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開(kāi)我們前進(jìn)的大門(mén)；勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘；勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點(diǎn)；勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它；勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們?cè)诿魈炀`放出美麗。因?yàn)橛職?，我們才能前進(jìn)；因?yàn)橛職猓覀儾拍艹晒?；因?yàn)橛職猓覀儾拍軜?lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)生活。

　　所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。

 

 

 

    世南中學(xué)初一:鮑可群

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不該穿衣服的動(dòng)物們 (字?jǐn)?shù):800)

今天，我看了一本關(guān)于動(dòng)物的繪本，名字叫《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》。

我們?nèi)祟?lèi)都穿衣服，為什么動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服呢？我很奇怪，就懷著強(qiáng)烈的好奇心走進(jìn)了這本書(shū)。讀完了以后，我覺(jué)得這本繪本非常有趣，非常搞笑，你看了一定會(huì)哈哈大笑。讓我來(lái)給大家介紹一下這本書(shū)吧！

這是一頭豪豬，它穿了一件美麗的花衣裳，可是，它身上全是刺，花衣裳被扎的到處都是窟窿。

這是一只駱駝，它的背上戴了兩頂大帽子，可是帽子怎么沒(méi)有戴在頭上，卻戴在了駝峰上呢？

這是一條蛇，它穿著一條褲子，可是，它剛往前一爬，褲子怎么就掉了？

這是一只老鼠，它戴了一頂大帽子?？墒?，小老鼠實(shí)在是太小了！這么大一頂帽子，一下就把小老鼠給蓋住了，小老鼠根本就走不出來(lái)了！

這是一只綿羊，它穿了一件厚厚的毛衣，還戴著帽子、圍著圍巾?？墒?，它本來(lái)毛就很厚，再穿上厚厚的毛衣，就熱得直冒汗了，還吐著舌頭。

這是一頭豬，它穿著一件襯衫，還打著領(lǐng)帶?？墒?，它的領(lǐng)帶和襯衫都臟兮兮的，豬就不愛(ài)干凈，它穿衣服就會(huì)窩窩囊囊的。

這是一只母雞，它穿著一條褲子?？墒?，它下了一個(gè)蛋，怎么也掉不下來(lái)了！

這是一只袋鼠，它穿了一件有口袋的衣服。可是，它自己有口袋，到底該把自己的孩子放在哪兒呢？

這是一只長(zhǎng)頸鹿，它一共打了六條領(lǐng)帶，還有一個(gè)領(lǐng)結(jié)。它脖子這么長(zhǎng)，每天打這么多領(lǐng)帶多麻煩呀！

這是一只山羊，它穿了一條綠色的褲子。它把自己的褲子給吃了，因?yàn)樗炎约旱难澴赢?dāng)成了草。

這是一頭海象，它的衣服濕漉漉的，流下來(lái)很大一灘水。它天天在水里游，如果它穿衣服，它的衣服永遠(yuǎn)都是濕漉漉的。

這是一只麋鹿，它穿了一條背帶褲?？墒?，背帶沒(méi)地方掛，只好掛在它的角上。

這是三只小負(fù)鼠，它們都穿著衣服?？墒牵鼈儛?ài)倒掛在樹(shù)上，只好把衣服反著穿。

這是一頭大象，它穿著漂亮的花衣服，戴著帽子?？墒?，它竟然跟別人穿的衣服一樣，太可笑了！　　通過(guò)看這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物，還了解到了許多動(dòng)物的特征。我也覺(jué)得這些動(dòng)物們不應(yīng)該穿衣服，它們穿衣服的樣子很可笑，也很有趣。它們穿上衣服以后有的不合適，有的很麻煩，有的很難受，有的不舒服，還有的把衣服穿反、扎的破破爛爛的。我覺(jué)得動(dòng)物們都生活在大自然中，讓它們穿上衣服會(huì)非常的難受，也會(huì)帶來(lái)很多不方便。所以，對(duì)動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，最好的衣服就是不穿衣服，怎么舒服就怎么樣?！　?

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為快樂(lè)插上一雙翅膀——讀《丟失的星期天》有 (字?jǐn)?shù):1200)

很小的時(shí)候，我小小的內(nèi)心里充滿了快樂(lè)。笑容一直掛在我的臉上，那個(gè)時(shí)候，我還不知道什么是煩惱，小小的腦袋里只有快樂(lè)，可是，直到現(xiàn)在，這些快樂(lè)的情緒卻離我很遙遠(yuǎn)……我的“壓力”成為絆腳石。

這篇文章寫(xiě)的是由于人間的孩子們?cè)谛瞧谔鞗](méi)有自由，所以天上的小仙人就把星期天收了過(guò)去，使人間沒(méi)有了星期天。于是，孩子們不惜一切的代價(jià)，來(lái)到了天上。認(rèn)識(shí)了天上的小仙人，講述了他們的悲慘遭遇。希望小仙人可以幫助她們，要回星期天。讓他們重新?lián)碛锌鞓?lè)。故事中，小仙人之所以要把星期天收走，是因?yàn)?，人間的孩子們漸漸的忘記了星期天。遺忘了星期天的樂(lè)趣。反而把星期天作為自己用功的時(shí)間。所以，在星期天，沒(méi)有孩子會(huì)去玩。只會(huì)拼命的去學(xué)習(xí)。小仙人認(rèn)為星期天在人間也沒(méi)用了用處，就把它收走了。

我們有的時(shí)候不也是這個(gè)樣子嗎？

在星期天的時(shí)候，聽(tīng)到的歡聲笑語(yǔ)越來(lái)越少。聽(tīng)到鉛筆沙沙作響的聲音卻越來(lái)越多?，F(xiàn)在孩子，都在故意偽裝自己。表面上感覺(jué)自己一點(diǎn)兒都不努力的去學(xué)習(xí)，其實(shí)，他們恨不得24小時(shí)都在學(xué)習(xí)。他們這種掩飾自己的心理越來(lái)越強(qiáng)，反而忘掉了快樂(lè)。忘掉了快樂(lè)的本質(zhì)。

我希望有那么一天，一個(gè)星期天。陽(yáng)光溫和地打在樹(shù)梢上，大街上傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)孩子，左手拿棒棒糖，右手拿一瓶飲料。一對(duì)小酒窩在他的臉頰上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，他開(kāi)心地笑著。心里沒(méi)有任何煩惱。而另幾個(gè)孩子，正在草地上玩游戲，你追我趕。風(fēng)像一位盡職的媽媽?zhuān)p輕撫摸著他們。

多么和諧的場(chǎng)景！

多么動(dòng)聽(tīng)的聲音！

孩子們燦爛的笑容編織成一幅幅和諧的畫(huà)面，流露出孩子們發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。

孩子們快樂(lè)的笑聲譜寫(xiě)成一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這純樸自然的音樂(lè)是讓記憶深刻。

但是，現(xiàn)在的社會(huì)提倡“減壓”

孩子感覺(jué)到“負(fù)擔(dān)和壓力”了嗎？憑心而論，有，但不太大。在中國(guó)現(xiàn)有的教育制度下，想使孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)，幾乎是不可能的。學(xué)校身上壓有一座大山。學(xué)校要接受上級(jí)的工作考核，教育質(zhì)量作為一個(gè)核心指標(biāo)直接影響著考核的定級(jí)定等，更何況學(xué)校升學(xué)率的高低也是社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校優(yōu)劣的重要標(biāo)尺。在這種考核與社會(huì)評(píng)價(jià)方式的壓迫下，學(xué)校如果不致力抓好學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，一定會(huì)遭萬(wàn)眾唾棄。教師身上也壓有一座大山，這座大山其實(shí)是學(xué)校轉(zhuǎn)嫁過(guò)來(lái)的。學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，只得寄希望于教師，并通過(guò)制度等形式來(lái)調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。自對(duì)“學(xué)而優(yōu)則仕”古訓(xùn)的認(rèn)同，來(lái)自不愿讓孩子輸在起跑線的初衷?？蓱z天下父母心。三座大山使得學(xué)校、教師、家長(zhǎng)不得不驅(qū)趕學(xué)生去努力學(xué)習(xí)，使得學(xué)生身上的負(fù)擔(dān)總是減不下來(lái)。所以，制成孩子們迷失了方向，忘記了快樂(lè)。

給快樂(lè)插上一雙翅膀，讓它們?cè)斤w越高。藍(lán)天下，孩子們的夢(mèng)想與笑聲形影成一個(gè)個(gè)炫彩的泡泡，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)埋藏在這里，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)都不會(huì)破滅。

給快樂(lè)插上一雙翅膀！

許下自己小小的心愿……

越飛越高……

【老師點(diǎn)評(píng)】:

表述不清晰

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真不該貪玩（看圖作文） (字?jǐn)?shù):300)

一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，雞媽媽帶著一群活潑可愛(ài)的小雞去綠油油的草地上捉蟲(chóng)子。雞媽媽正教小雞捉蟲(chóng)子，一只小灰雞學(xué)得不耐煩了，心里想：老是在這里捉蟲(chóng)子有什么好玩呢？我要去外面看看美麗的風(fēng)景。于是，小灰雞悄悄地溜走了。 小灰雞一邊唱歌一邊走路。突然，一只兇狠的野貓看見(jiàn)了小灰雞，那只野貓心里想：我好幾天沒(méi)吃東西了，今天我終于可以飽餐一頓了。野貓張開(kāi)它鋒利的爪子飛快地向小雞撲過(guò)去。小灰雞嚇得六神無(wú)主，全身發(fā)抖，一邊跑一邊喊：“救命啊！媽媽?zhuān)靵?lái)救我?。∫柏垍s窮追不舍，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小灰雞的叫聲，雞媽媽情不自禁地跑過(guò)去，用力地啄野貓的頭。野貓痛得直流淚，害怕地說(shuō)：“放過(guò)我吧！我再也不敢了。”野貓灰溜溜地逃走了。

小灰雞羞愧得低下頭說(shuō)：“我真不該貪玩呀！”

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡