我的“魔鬼”媽媽

　　都說母愛是溫暖的，可我的母愛是快樂+心痛的。為什么說可怕呢？下面就由我來解釋吧！

　　我的媽媽，是一位很樸實(shí)、可愛的老頑童，她今年43歲，學(xué)歷只有小學(xué)那么低，現(xiàn)在雖然只是一名圖書管理員，但她擁有著大學(xué)生的氣質(zhì)，因?yàn)槲矣X得我媽媽比那些大學(xué)生懂得還多，每當(dāng)我不看書、貪玩時媽媽就會給我說一大堆的道理，說什么，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)將來長大怎么辦呢！就在媽媽說這些時，我的小腦袋在想媽媽沒上過學(xué)怎么會懂得這么多啊！難道是神仙嗎？別看她那個傻樣，她可是聰明著呢！嘿嘿，每次在學(xué)習(xí)上我會耍點(diǎn)小聰明就比如；今天媽媽要讓我默寫英語我就會把答案偷偷地操到本子上，她一不注意我就趕緊翻本子，可是每次都騙不過媽媽，她就會先那本子翻一翻再讓我寫到其它本子上，這讓我很氣餒。但我的媽媽很樸實(shí)的，是什么就是什么，不是什么就不是什么。不會讓不真實(shí)的東西變真實(shí)，她很簡單就給她買個小東西就會讓她心滿意足，可是她發(fā)起脾氣來就真的是一個“魔鬼”了，她一發(fā)脾氣就會感覺眼睛變得會殺人了、頭上冒火了、而且還會揮舞著拳頭，肆無忌憚的沖過來。我就最怕媽媽變身成“魔鬼”了所以會盡量的少惹她生氣。免得她發(fā)脾氣變成“魔鬼”就不會顧及什么了。但她也很關(guān)心我、愛我。記得有一次晚上，我突然發(fā)高燒而且下著雨，媽媽背著我在大街上跑，到了醫(yī)院后一直陪著我知道我醒了。她就那樣一晚上沒睡看著我，我的心頓時有點(diǎn)絞痛，說不出來的心疼，媽媽看見我醒了，竟然嚎啕大哭我的心又一次像是被刀割了一樣的痛?？吹綃寢尀榱宋遥劬t彤彤的、好像還多了幾根銀白色的頭發(fā)、皺紋也跟著跑出來了，為了我擔(dān)心的樣子。我都覺得好我氣人??！為什么我不聽媽媽的話，下著大雨還出去玩。媽媽沒責(zé)怪我一句還問我怎么樣啊！她也不看看她自己，自己病了都不管，卻來照顧我這個不聽話的小孩，我頓時好感動??！

　　這就是我的“魔鬼”媽媽，是她讓我擁有特別的母愛。

    山西省長治市十七中初一:拉毛

我的弟弟 (字?jǐn)?shù):500)

我有一個可愛的弟弟。我的弟弟才2歲半，我們都叫他旦旦。他很淘氣、活潑、可愛。有一次吃中午飯的時候，他和他的表哥一起吃中午飯，他的表哥在吃飯，而旦旦在那里指手畫腳的，不知道想要什么，旦旦的媽媽拿飯過來喂他吃飯，他卻在那里拍桌子、搖屁股好像一只小松鼠在翩翩起舞呢！我們大家看了笑個不停。他的媽媽突然嚴(yán)肅起來仿佛一只暴怒的獅子叫道：“旦旦你在不吃飯我就打你咯”。旦旦聽完這句話就馬上坐下像一只乖乖兔一樣可愛。不久后，吃完飯我和旦旦一起上樓玩，可是他在那里按手機(jī)，不知道在干嗎，我好奇地問“旦旦啊，你為什么一直按著手機(jī)？難道你不怕按出什么問題來嗎”？“不怕，不怕，媽媽不打旦旦”他用著那雙單純可愛的眼睛望著我說。唉，看著他這么可愛，我都不忍心問下去了。他的媽媽上樓看見他拿手機(jī)來玩，氣沖沖地問“：你拿我的手機(jī)干什么”？看了看手機(jī)又說“你按到了什么？怎么降低了12元”。這時奶奶從我們這邊走過來問我發(fā)生了什么事情，我就把剛才的事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶問旦旦“是不是媽媽罵你了”，旦旦望著奶奶說“是，媽媽罵”，說完他的媽媽聽后，開始笑哈哈了，連我和奶奶也忍不住大笑了。這就是我活潑、可愛的弟弟。怎么樣很可愛吧。

海南?？邶埲A區(qū)海瑞六年級:櫻櫻花

鳶都之秋 (字?jǐn)?shù):500)

我的家鄉(xiāng)在濰坊。濰坊的四季可美不勝收啊。特別是秋天，沉甸甸的果實(shí)掛在枝頭，一輪明月掛在浩瀚的天空的邊緣。

濰坊的秋天是金色的。金色的花，金色的草，金色的樹葉，萬物都籠罩在一片朦朧而又柔美的金色之中。那路邊的行道樹，整齊而又美麗。樹上像小燈籠似的小絨球，正在向我們打招呼呢。

秋高氣爽，秋天的風(fēng)總是涼絲絲的。它不像夏天的風(fēng)，吹在臉上火辣辣的；它不像冬天的風(fēng)吹在臉上冰冷冷的；它更不像春天的風(fēng)那樣柔和溫暖。春天的風(fēng)像一個小姑娘撫摸著你的小臉蛋，那樣的輕柔。秋天的風(fēng)像一個瘋狂、熱血的男兒，他從你身邊走過，帶著一股飛的力量，那樣的感覺刺激，就像剛剛?cè)タ铸埵澜缑半U一般。

秋天的湖面，不時蕩漾起碧波。水中的魚兒在水中嬉戲。風(fēng)兒不時吹過，把金色的樹葉吹到湖面上，這就成了小螞蟻的船兒，小魚兒的傘。樹葉隨著碧波不停地飄啊飄啊，終于上了岸。

秋天的太陽依舊是早起晚歸，不過秋天的陽光可比夏天的太陽柔和多了，像個羞紅了臉的小姑娘。

秋天的人們，在柔和的陽光照耀下，更顯得開心、快樂。一群正在玩耍的孩子，貪婪的呼吸著帶有水果的甜甜的空氣氣息，頓時精神起來了。

這就是濰坊的秋天，這就是充滿金色的鳶都風(fēng)情。

德潤國際雙語學(xué)校初一：王若梅

我的老師們 (字?jǐn)?shù):700)

“叮鈴鈴---”清晨的初鈴已敲醒，上課的腳步已來臨。瞧，他來了…。

第一個來的往往是語文老師---吳老師。他梳得發(fā)亮的頭發(fā)下有一副樸實(shí)但又固執(zhí)的臉龐，頭并不大，但散發(fā)著智慧的光芒，一張薄而粉紅的嘴里不時的念叨著什么。老師與我們打完招呼，就開始投入到上課的氛圍中去了。

從他的上課中不難發(fā)現(xiàn)出他的幽默，不管什么事情一經(jīng)他的嘴，就都帶上非凡的魅力和極大的趣味。他時常與我們提起他的女兒，神情中洋溢著一種幸福與快樂。有時我們會把他當(dāng)成大哥哥。但是他發(fā)起火來，也不比任何老師遜色。如果把他當(dāng)成老師，不如當(dāng)成朋友，他似乎有一雙能看透人的眼睛，他總知道你在想什么，那種感覺很微妙。

聽見外面有喧鬧聲，一看才知道是下課了，突然覺得時間過得好快。

吳老師剛走，同學(xué)們正準(zhǔn)備一窩蜂的沖出去，不巧，英語老師來了。她總喜歡提前上課，這我早以知道。她坐在離我座位不遠(yuǎn)的椅子上，翻著她的英語書，不一會聽見她與課代表的一段對話。“怎么中午的課堂作業(yè)沒交上去。‘”他們都說有些題不會做，所以我就沒送去。’晴空霹靂，頓時她臉色晴轉(zhuǎn)陰，可想而知，接下來自然是‘批判會’…。英語老師就像帶著刺的玫瑰，讓人可望不可及。

叮鈴鈴---，好不容易等到下課了，鈴聲也變得異常沉重。

這會兒，大家緊繃的臉都松弛了。沒過多久，同學(xué)們就在班長的帶領(lǐng)下開始自覺讀數(shù)學(xué)筆記了。教室里朗朗的讀書聲響徹。

來了，來了。數(shù)學(xué)老師踏著輕快的步子，出現(xiàn)在我們面前。她總是那樣和藹，雖然她不比語文老師幽默，英語老師年輕，但她做事一絲不茍，這也注定她比任何數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀。

形形色色的老師們，匯成形形色色的風(fēng)景。我的老師們，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。