心靈的航燈——記我的小學(xué)班主任

“溫馨陽(yáng)光，團(tuán)結(jié)協(xié)作，彼此尊重，永不放棄，永不拋棄！”這可是我們班主任和我們一同定下的班級(jí)格言。同學(xué)們可喜歡我們的班主任了。

他姓唐，也是我們的語(yǔ)文老師。別看唐老師四十開外，還滿頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，性格非?；顫?、開朗。和我們一同玩時(shí)，簡(jiǎn)直就和我們一樣，像一個(gè)淘氣的孩子，讓我們聯(lián)想到了《天龍八部》里面的“老頑童”。當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，他也不是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，而是用“表?yè)P(yáng)”的方式盡力幫你尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，從而去認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。這樣的教育，比嚴(yán)厲的批評(píng)與訓(xùn)斥更易于接受，便于改正錯(cuò)誤。用唐老師自己的話說(shuō)：“孩子那有不犯錯(cuò)誤的呢？只知道譴責(zé)孩子的錯(cuò)誤就是自己犯了錯(cuò)誤?！钡拇_，在唐老師的教育影響下，班里每個(gè)同學(xué)都在發(fā)生著變化。

唐老師面部那高隆的鼻梁襯著那雙炯炯有神而又會(huì)說(shuō)話的眼睛別提有多帥了。上課時(shí)要是誰(shuí)在調(diào)皮，那利劍般的目光會(huì)射得你羞愧難當(dāng)。有次上語(yǔ)文課，我想著已故的爸爸，跑神了。唐老師那如劍的目光像一道強(qiáng)烈的閃電刺進(jìn)我的心靈——?jiǎng)e走神。“那般美妙的風(fēng)景的確會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限遐想?！蓖?，我剛回過(guò)神來(lái)就領(lǐng)悟到了“遐想”在課文中的意思。

他高大魁梧的身材，是那樣偉岸。別小看他那像個(gè)大西瓜一樣的便便大腹，里面可不是裝的啤酒，而是裝的知識(shí)。書本上的，自然界的，生活中的，幾乎應(yīng)有盡有。

興許就因?yàn)樗R(shí)豐富，上他的語(yǔ)文課你永遠(yuǎn)不會(huì)感到枯燥。標(biāo)準(zhǔn)生動(dòng)，抑揚(yáng)頓挫，情感豐富的普通話具有很強(qiáng)的磁力。唐老師的教學(xué)方法很特別，能讓你在愉悅中輕松地學(xué)到知識(shí)。

有一堂語(yǔ)文課，我們學(xué)的是《游漓江》。我們一點(diǎn)也不知道漓江什么樣，多媒體也休克多時(shí)了。這樣一篇旅游的文章僅憑一張嘴咋上呀？同學(xué)們都陷入了困惑。唐老師夾著書夾一如既往地微笑著來(lái)了。有的小聲議論著：“光是點(diǎn)文字，我早就回讀了。還用上么？”“噓……看他有什么板眼？”我對(duì)語(yǔ)文最不感興趣，不就是讀讀寫寫嗎？還有事么別的新招？我才不信?！吧险n！”一聲標(biāo)準(zhǔn)而流暢的命令，開始讓我不能小覷這位老師了。“同學(xué)們，一邊聽我朗讀，一邊放飛你們想象的翅膀隨我飛到漓江去看看?！蔽覀冮]上了眼睛，只聽到渾厚、清脆、標(biāo)準(zhǔn)而有穿透力的普通話刺破耳鼓：“各位旅客，大家好！我是qp5239特別航班的機(jī)長(zhǎng)唐代千，歡迎大家乘坐本次從清平飛往廣西桂林的特別航班?！甭牭竭@里我們都忍不住在心里笑了，但出于對(duì)老師的尊重，誰(shuí)也沒(méi)有笑出聲來(lái)?！拔恕恕憋w機(jī)起飛了，我似乎真感到了一陣輕微的晃動(dòng)，“……這里一座座矮小的山峰，遍布在漓江兩岸……”我聽著，想著，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)在暢游漓江，欣賞著那清澈秀麗的漓江水，在象鼻山上飽賞那遐想的韻味。這堂課上，唐老師的每一句形象生動(dòng)的話語(yǔ)，每一個(gè)有趣而幽默的手勢(shì)都在我們面前描繪出一座座驚險(xiǎn)奇秀的山，奇妙的水！就連平素課堂上最調(diào)皮的王勇，最不愛(ài)發(fā)言的姜紫依都積極地舉手發(fā)言了。

唐老師的語(yǔ)文課總以豐富的情感，具體生動(dòng)的情景，協(xié)作互動(dòng)的情節(jié)調(diào)動(dòng)著每一個(gè)同學(xué)的創(chuàng)造性與積極性。它最大的特點(diǎn)不是抱著書本不放，而是借助課文將我們引入遼闊的知識(shí)海洋里遨游。當(dāng)然我們就喜歡他的語(yǔ)文課了，他簡(jiǎn)直就是照亮我們心靈的那盞航燈，將照亮我們前進(jìn)的道路。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

描寫不生動(dòng)

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世上最純潔的心靈 (字?jǐn)?shù):1100)

一天，一個(gè)盲人帶著他的導(dǎo)盲犬過(guò)街時(shí)，一輛大卡車失去了控制，直沖過(guò)來(lái)，盲人當(dāng)場(chǎng)被撞死，他的導(dǎo)盲犬為了守衛(wèi)主人，也一起慘死在車輪底下。主人和狗一起到了天堂門前。

一個(gè)天使攔住他倆，為難的說(shuō)：對(duì)不起，現(xiàn)在天堂只剩下一個(gè)名額，你們兩個(gè)中必須有一個(gè)去地獄。

主人一聽，連忙問(wèn)：我的狗又不知道什么是天堂什么是地獄，能不能讓我來(lái)決定誰(shuí)能去天堂呢？

天使鄙視地看了這個(gè)主人一眼，皺起了眉頭，她想了想，說(shuō)：很抱歉先生，每一個(gè)靈魂都是平等的，你們要通過(guò)比賽決定由誰(shuí)上天堂。主人失望的問(wèn)：哦，什么比賽呢？

天使說(shuō)：這個(gè)比賽很簡(jiǎn)單，就是賽跑，從這里跑到天堂的大門，誰(shuí)先達(dá)到目的地，誰(shuí)就可以上天堂。不過(guò)你也別擔(dān)心，因?yàn)槟阋呀?jīng)死了，所以不再是瞎子，而且靈魂的速度跟肉體無(wú)關(guān)，越單純善良的人越快。主人想了想，同意了。

天使讓主人和狗準(zhǔn)備好，就宣布賽跑開始。她滿心以為主人為了進(jìn)天堂，會(huì)拚命往前奔，誰(shuí)知道主人一點(diǎn)也不忙，慢吞吞地往前走著。更令天使吃驚的是，那條導(dǎo)盲犬也沒(méi)有奔跑，它配合著主人的步調(diào)在旁邊慢慢的跟著，一步都不肯離開主人。天使恍然大悟：原來(lái)，多年來(lái)這條導(dǎo)盲犬已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，永遠(yuǎn)跟著主人行動(dòng)，在主人的前方守護(hù)著他?？蓯旱闹魅?，正是利用了這一點(diǎn)，才胸有成竹，穩(wěn)操勝券，他只要在天堂門口叫他的狗停下，就能輕輕松松贏得比賽。

天使看著這條忠心耿耿的狗，心里很難過(guò)，她大聲對(duì)狗說(shuō)：你已經(jīng)為主人獻(xiàn)出了生命，現(xiàn)在，你這個(gè)主人不再是瞎子，你也不用領(lǐng)著他走路了，你快跑進(jìn)天堂吧！

可是，無(wú)論主人還是他的狗，都像是沒(méi)有聽到天使的話一樣仍然慢吞吞地向前走，好像在街上散步似的。

果然，離終點(diǎn)還有幾步的時(shí)候，主人發(fā)出一聲口令，狗聽話地坐下了，天使用鄙視的眼神看著主人。

這時(shí)主人笑了，他扭過(guò)頭對(duì)天使說(shuō)：我終于把我的狗送到天堂了，我最擔(dān)心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起……所以我才想幫它決定，請(qǐng)你照顧好它。

天使愣住了。

主人留戀地看著自己的狗，又說(shuō)：能夠用比賽的方式?jīng)Q定真是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就可以上天堂了。不過(guò)它陪伴了我那么多年，這是我第一次可以用自己的眼睛看著它，所以我忍不住想要慢慢的走，多看它一會(huì)兒。如果可以的話，我真希望永遠(yuǎn)看著它走下去。不過(guò)天堂到了，那才是它應(yīng)該去的地方，請(qǐng)你照顧好它。

說(shuō)完這些話，注入人向狗發(fā)出了前進(jìn)的命令，就在狗到達(dá)終點(diǎn)的一剎那，主人像一片羽毛似的落向了地獄的方向。他的狗見(jiàn)了，急忙掉轉(zhuǎn)頭，追隨著主人狂奔。滿心懊悔的天使張開翅膀追過(guò)去，想要抓住導(dǎo)盲犬，不過(guò)那是世界上最純潔善良的靈魂，速度遠(yuǎn)比天堂所有的天使都快。

所以導(dǎo)盲犬又跟主人在一起了，即使是在地獄，導(dǎo)盲犬也永遠(yuǎn)守護(hù)著它的主人。

天使久久的站在那里，喃喃說(shuō)：我一開始就錯(cuò)了，這兩個(gè)靈魂是一體的，他們不能分開……

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)

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心靈比人更美 (字?jǐn)?shù):700)

　?。墼}呈現(xiàn)］　　　　你、我、他，我們都是普通人。走近普通人，從一點(diǎn)一滴的小事中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多普通人的高貴品質(zhì)。讓我們以“高尚”為主題辦一期墻報(bào)吧。稿件的內(nèi)容要真實(shí)，不要編造。（北師六上“習(xí)作1”）　　　　星期天，我獨(dú)自一人乘公共汽車去外婆家。不一會(huì)兒，車上上來(lái)一位打扮得“花枝招展”的女青年，并且隨身還帶著mp3。她掃視整個(gè)車廂，發(fā)現(xiàn)只剩下我旁邊的一個(gè)座位，便對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，擠一下好嗎？”我最看不慣那些“時(shí)髦女郎”，并用余光瞟了她一眼，屁股極不情愿地往旁邊挪了挪，于是她坐了下來(lái)?！　　　∵^(guò)了一站，一位年邁的奶奶柱著拐杖上了車。可這時(shí)車上已座無(wú)虛席，她只好站在中間的走廊上，雙手緊緊地抓住旁邊的靠背。車一啟動(dòng)，老奶奶突然晃了一下，打了一個(gè)趔趄。我正考慮是否應(yīng)該為老奶奶讓座，這時(shí)只見(jiàn)女青年一把扶住老奶奶，并把她扶到自己的座位上。老奶奶不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”女青年只是微微一笑?！　　　∑囎咦咄Ｍ?，我覺(jué)得胃里越來(lái)越不舒服——我知道我又要暈車了。突然，司機(jī)踩了一下油門，不知從哪里傳來(lái)的汽油味很難聞！我使勁兒捂住嘴巴，可就是不行，一下子吐到了女青年的白皮鞋上。天??！她一定會(huì)大發(fā)雷霆的，我等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”，可是，一切似乎風(fēng)平浪靜，女青年并沒(méi)有說(shuō)什么，而是從她的小背包里拿出面巾紙，用她那修長(zhǎng)的手指從容地打開了封口，抽出了一張面巾紙遞給我，又抽出幾張擦起皮鞋來(lái)?！　　　∥艺痼@了，沒(méi)想到她的心靈比她的人更美！我怕控制不住再次嘔吐，不敢說(shuō)話，只能向她投以感激的目光?！　　　〗處燑c(diǎn)評(píng)　　　　本文采用欲揚(yáng)先抑的寫法，先寫看不慣“花枝招展”的女青年，然后用兩件事——讓座、寬容吐臟她皮鞋的“我”，形成鮮明對(duì)比，讓女青年的美好心靈表現(xiàn)得淋漓盡致。文章情節(jié)多變，波瀾起伏，事件真實(shí)，語(yǔ)言樸實(shí)，讀來(lái)特別感人?！　　　。▌⒖隋a）

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心靈處的感觸 (字?jǐn)?shù):700)

以前盼來(lái)盼去的星期天，現(xiàn)在也不是那么渴望了，只是突然感覺(jué)自己平靜了許多，不再像以前那樣無(wú)節(jié)制的鬧、無(wú)節(jié)制的“瘋”了。

或許是因?yàn)檫^(guò)完春節(jié)后自己又長(zhǎng)了一歲，已經(jīng)從原來(lái)的小蝌蚪開始向幼蛙的階段發(fā)展；亦或是我們已經(jīng)走到人生的第一個(gè)十字路口的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨人生道路中的第一個(gè)選擇，肩上背負(fù)的太多太多、老師的渴望、家長(zhǎng)的嘮叨……

習(xí)慣也慢慢被牽制，就像飛在空中的風(fēng)箏，它拼命在飛，拼命在飛，可它不是終究掌控在放風(fēng)箏的人的手中嗎？思想被遏制、行動(dòng)被制止，再也不可以在周末回到家時(shí)，把書包重重的扔在一邊，拿出耳機(jī)，沉浸在我的世界里，只能在睡覺(jué)前、閉上眼、靜靜的回想音樂(lè)的旋律，曲調(diào)、然后在心里默默的跟唱。

或許我們真的不該作繭自縛，但是如果不自縛。我們又哪來(lái)的飛蛾？又怎可以去撲火呢？？

長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，小時(shí)候總是覺(jué)得“長(zhǎng)大”這個(gè)詞好像永遠(yuǎn)都沾不到邊，那是一個(gè)摸不到觸不到的一件事、遙不可及、可是現(xiàn)在就這么的觸手可及了、再也不遙遠(yuǎn)了、慢慢地，我們真的長(zhǎng)大了，在經(jīng)歷礦粉怒吼、雷鳴電打之后，我們不再是被父母保護(hù)在傘下的小樹苗了，我們已經(jīng)長(zhǎng)成了半棵參天大樹，向著天空拼命的伸展著、生長(zhǎng)著……

時(shí)間真的是可以撫平一切，撫平了稚嫩，撫平了焦躁，更撫平了我那顆童真的心。我們正處在森林的中心點(diǎn)，一不小心、便會(huì)迷了路，只有沿著地圖的指導(dǎo)，并不斷地牢記，，我們才可以走出去、走出那片森林。

我們?cè)臼且粋€(gè)夏天，歲月將我們熬成了一個(gè)秋天、慢慢地走向冬天、什么時(shí)候才可以逢迎春天呢？

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？？？

【老師點(diǎn)評(píng)】:

立意不明確，表述不清晰