春

當(dāng)小燕子落到電線上，排成美麗的音符時(shí)，我就知道春姑娘來(lái)了。

春姑娘來(lái)了，她的好朋友春風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，它在天上飛舞著，它興致勃勃，飛過(guò)高山，飛過(guò)草地，飛過(guò)大河，飛過(guò)每一個(gè)角落。

春花在樹(shù)上嘻嘻地笑，那粉紅色的小臉綻放出醉人的笑容，好像在說(shuō)：“春風(fēng)姐姐，你真逗！”

暖暖的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，大樹(shù)慢慢地發(fā)出了嫩芽，變綠了。

春雨太頑皮了，它一直賴著不想走，三天兩頭地它就來(lái)玩耍一陣。一串串的雨點(diǎn)在空中飛舞后才落到地上，地上成了小雨點(diǎn)的游樂(lè)園，它們一會(huì)兒跑到樹(shù)上，一會(huì)兒又跑到人們的頭上和衣服上，它們太可愛(ài)了。

我喜歡春天的景色！

黑龍江省安達(dá)市和平小學(xué)二年級(jí)：朱悅

春游紫金山 (字?jǐn)?shù):350)

星期六，爸爸媽媽帶姐姐和我去紫金山游玩。其實(shí)我們主要是來(lái)爬紫金山半山腰里的一個(gè)大石頭的，它可不是我們一般看到的那種石頭哦，而是長(zhǎng)在地面上可以爬的石頭山峰。它光禿禿的，遠(yuǎn)看像山上的一個(gè)大胞，近看卻又很陡峭。但我們還是決定要爬上去。

開(kāi)始還順利，后來(lái)有些地方比較高，我們爬不上去，爸爸就在上面拉我們，媽媽在后面推我們，姐姐和我完全是手腳并用，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地艱難移動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番努力，我們滿頭大汗，終于爬到了頂。本來(lái)應(yīng)該原路返回下去的，可是我們卻順著直行的野道小路向前走了，后面可是越來(lái)越險(xiǎn)啦！因?yàn)楹竺娴穆繁容^窄，而且還滑，一不小心就會(huì)滑下去。旁邊還有好多帶刺的樹(shù)枝，我們只能蹲著挪動(dòng)，好不容易才通過(guò)。

后來(lái)，我們一路上到了天文臺(tái)，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，我們好開(kāi)心呀！

南京市成賢街小學(xué)二年級(jí)：趙伯倫

春的氣息 (字?jǐn)?shù):600)

　　春，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，粉色的，白色的朵朵鮮花，代表著春的味道，是那樣美麗。白色代表純潔，粉色代表甜美，而綠色則是一個(gè)春意盎然的世界，三者合一，就是一個(gè)浪漫的春天?！　　　∧菋擅牡幕ǘ洌瑫r(shí)時(shí)刻刻充滿了我的眼睛，桃花溝那朵朵白桃，顯示著它那高貴與純潔，漫山遍野，全是美麗的桃花，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的白衣精靈，在山間玩耍。暢游在碑林公園，粉色的花，各式各樣，木蘭花、紫葉李、貼梗海棠、太平花、榆木梅、美人梅、丁香粉花、繡線菊、十妲妹、山桃……應(yīng)有盡有，河水開(kāi)化，碧綠的河水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有小魚(yú)嬉戲在那碧水之間，抬頭是藍(lán)天白云，清空萬(wàn)里，低頭是清波碧水，百花爭(zhēng)艷，美不勝收?！　　　∨腔苍跓o(wú)邊的花海中，深深嗅著風(fēng)兒送來(lái)的花的甜美氣息，我醉了，毫不排斥地醉在這花海里，我時(shí)而快步奔跑，為了欣賞遠(yuǎn)處的美景，時(shí)而跓步，只為聽(tīng)聽(tīng)那嬌花的低喃，在這姹紫嫣紅的世界里我忘卻了一切，忘卻了煩惱，忘卻了憂傷，只剩下了陶醉?！　　　⌒蚜?，我回神，拿出相機(jī)，只為了留下一個(gè)永恒的記憶，讓我時(shí)時(shí)刻刻都醉在這花的海洋中，讓它變成美好的回憶，深深藏在我的腦海里?！　　　≡撟吡?，我戀戀不舍，時(shí)不時(shí)地扭頭，春天，我記住你了，可是，你有沒(méi)有記住我曾經(jīng)對(duì)你的欣賞與贊嘆……　　　　太原市學(xué)知培訓(xùn)學(xué)?！　　　?xiě)作感言　　　　小時(shí)候，我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，并且，那些印象深刻的句子，可以說(shuō)是過(guò)目不忘?？墒?，日久天長(zhǎng)，我積累的優(yōu)美詞句越來(lái)越多，并且連成了幾段話，藏在了心里，等在想起來(lái)時(shí)，自己也開(kāi)始趕緊拿紙筆把它記下來(lái)。就這樣，我從寫(xiě)一個(gè)小片段到一篇小日記，到了現(xiàn)在的作文。我堅(jiān)信一條：書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。讀好書(shū)，記經(jīng)典，述真情，這樣才能寫(xiě)好作文。

春光無(wú)限好 (字?jǐn)?shù):500)

咦，是誰(shuí)打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來(lái)是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。

春天飽含著春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。瞧??！春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕的撫摸著大地，撫摸著藍(lán)天，撫摸著所有的一切。

小草被春風(fēng)喚醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹(shù)木，又披上了綠色的紗布，枝頭上又長(zhǎng)出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)生的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，在微風(fēng)中歡笑。

春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花灑向人間：紅的那樣鮮艷，黃的那樣燦爛，白的那樣無(wú)暇……，北歸的大雁，又投進(jìn)了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥(niǎo)伴著涼涼的溪水快樂(lè)的歌唱，歌唱著春風(fēng)，歌唱者春雨，歌唱著這一片勃勃生機(jī)！

春姑娘忽然把長(zhǎng)袖一揮，“轟隆隆”，一針春雷響過(guò)，春雨淅淅瀝瀝地落了下來(lái)?？矗诖河曛校淮卮啬劬G的麥苗挺了起來(lái)，一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春風(fēng)中晃動(dòng)！孩子們?cè)诖猴L(fēng)中的笑臉，就像一棵棵小樹(shù)苗，在春風(fēng)、春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)！

“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草，鮮艷的花朵，歌唱的小鳥(niǎo)以及歡樂(lè)的人們，構(gòu)成了這燦爛無(wú)比的春天。春天帶來(lái)生機(jī)，帶了了希望

廣東省清遠(yuǎn)市英德市第五小學(xué)四年級(jí)：葉童