我心目中的家長(zhǎng)

每個(gè)人都有自己的家長(zhǎng)，但管理出來的孩子卻各不相同，有的孩子學(xué)習(xí)好，有的孩子學(xué)習(xí)不好。他們都有自己的管理方式。

我對(duì)我的家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)是：媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，爸爸則更關(guān)心我的身體等生活方面，我覺得爸爸媽媽都很好，媽媽關(guān)心我學(xué)習(xí)，是因?yàn)橄胱屛议L(zhǎng)大懂得更多知識(shí)，將來找個(gè)好工作。爸爸關(guān)心我身體是因?yàn)橛袀€(gè)好身體才能更好的學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為我爸爸媽媽都非常好。

陜師大錦園國(guó)際小學(xué)二年級(jí)：揚(yáng)子晗

我心目中的好老師 (字?jǐn)?shù):900)

我心目中的好老師就是教我們語文的沈老師。

沈老師大約四十歲左右，個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，笑起來很和藹。沈老師眼睛雖然有點(diǎn)小，可是上課時(shí)可威嚴(yán)了，眼睛一瞪，誰見了都怕，都會(huì)立即坐好，認(rèn)真聽課。他笑起來瞇成一條線，好像瘦了身的機(jī)器貓，可好玩了。

沈老師的課誰都喜歡聽，因?yàn)樗v話很幽默，思維也比較活躍，這也是我們喜歡他的一個(gè)原因。記得三年級(jí)時(shí)，沈老師還不是班主任，只教我們數(shù)學(xué)和寫字。有一次上寫字課，這節(jié)課要寫好多生字和詞組，我們寫呀寫，終于寫到了最后一個(gè)“龜”字，沈老師慢悠悠的說：“就剩一個(gè)‘龜’了，龜孫子的‘龜’了”。我們都“哈哈”大笑起來，沈老師又正兒八經(jīng)的說：“龜孫子在現(xiàn)在是罵人的話，大家可不能亂說哦！”。那滑稽的表情和動(dòng)作，現(xiàn)在想想都能讓人捧腹大笑。

俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒”。沈老師也是很嚴(yán)厲的。早晨，一進(jìn)教室，總能看到沈老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書，不會(huì)背的同學(xué)就再站在門外讀。上課鈴響了還不會(huì)背的話，下課也要去辦公室讀，讀到了會(huì)背才放過。又一次，沈老師來發(fā)訂正的本子，發(fā)到最后，沈老師說：“有一個(gè)人竟然作業(yè)一個(gè)字沒寫就交上來了！是誰？自己站起來！”。有一位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，“放學(xué)留下來！”。沈老師把話拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，教室里的人一聲都不敢吭。直到打掃教室衛(wèi)生的人都走光了，那位同學(xué)才從辦公室里出來，他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育。

沈老師對(duì)同學(xué)們都很關(guān)心。如果有人受傷，摔跤，他都會(huì)給他們擦紅藥水，傷得重的還會(huì)親自送到醫(yī)院，然后給我們上一堂“安全課”。沈老師布置作業(yè)也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開放。記得上一二年級(jí)時(shí)，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，幾下就可以講完了，剩下時(shí)間，就經(jīng)常給我們講故事。平常沈老師會(huì)把數(shù)學(xué)活動(dòng)課當(dāng)成數(shù)學(xué)上，班會(huì)課當(dāng)成語文課。數(shù)學(xué)活動(dòng)課的時(shí)候，沈老師帶我們外出實(shí)踐，比如統(tǒng)計(jì)我們的身高、體重、年齡等；班會(huì)課時(shí)候，就討論班上的事，比如選班委、班干部、小組長(zhǎng)等。

這就是我最喜愛的老師：沈老師。他幽默、風(fēng)趣、好笑、嚴(yán)厲，深受我們喜愛！

用詞不準(zhǔn)確，不會(huì)描寫，詳略不當(dāng)

我心目中的陳老師 (字?jǐn)?shù):500)

同學(xué)們，孫悟空大家都認(rèn)識(shí)吧？他會(huì)七十二變，我心目中的陳老師也像孫悟空一樣會(huì)變，不信，你看！

每天早晨，陳老師就像一位漂亮的公主出現(xiàn)在我們眼前。

她個(gè)兒不高，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披肩而下，一雙大大的眼睛炯炯有神，看起來是那么的美麗大方！

每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，陳老師就變成慈祥的“母親”，幫助我們。

一次，我做作業(yè)時(shí)，有一道難題不會(huì)，我一會(huì)兒拍拍腦門，一會(huì)兒咬咬筆蓋，苦思冥想，腦袋都快想爆炸了！——沒想出來。這時(shí)，陳老師出現(xiàn)在我面前：“遇到難題了？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師又說：“周瑞琪，別灰心，回憶一下上課的內(nèi)容，就可以攻破這道難題！”我聽了陳老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，很快就解決了這道難題。

有時(shí)，陳老師又像嚴(yán)厲的警察。只要有同學(xué)上課不聽講，陳老師就用她那雙會(huì)說話的眼睛盯著那位同學(xué)。一次上課時(shí)，我正在底下玩橡皮，陳老師講課的聲音忽然提高了，我急忙抬起頭，這時(shí)我的目光和陳老師的目光相碰。那時(shí)，我覺得陳老師真像一位嚴(yán)厲的警察，于是，我立刻坐好用心學(xué)習(xí)。

課堂上，陳老師為了引起我們學(xué)習(xí)的興趣，不時(shí)的穿插一些笑話，課間，陳老師還和我們說這聊那，有時(shí)還和我們一起做游戲呢！那時(shí)，陳老師就像比我們大不了幾歲的孩子王。

無論陳老師怎么變，她都那么和藹可親，博學(xué)多才！如一艘穩(wěn)健的大船，載著我們前進(jìn)，像一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭！我愛千變?nèi)f化的陳老師！

武漢市青山區(qū)紅鋼城小學(xué)三年級(jí):周瑞琪

心目中的英雄 (字?jǐn)?shù):900)

當(dāng)“英雄”二字在我的腦海里浮現(xiàn)時(shí)，就會(huì)想起無數(shù)的英雄人士與他們先進(jìn)事跡令我感動(dòng)，而在我的心中就有這樣幾位英雄……

他，獨(dú)自一人頂著巨大壓力下不遠(yuǎn)萬里來到了美國(guó)。代表了中國(guó)參加了奧運(yùn)會(huì)，這就是他——劉長(zhǎng)春

1932年，第十屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在美國(guó)洛杉磯舉行，而在這之前，國(guó)民政府是并不想派運(yùn)動(dòng)員參賽，以時(shí)間匆忙，準(zhǔn)備不夠充分為由，就不派代表參加。當(dāng)日本帝國(guó)政府得知次消息后，使想借用此機(jī)會(huì)，派在東北的幾名運(yùn)動(dòng)員去參賽，代表“滿洲國(guó)”。消息一傳出引起了全國(guó)人們對(duì)國(guó)民政府強(qiáng)烈不滿，而國(guó)民政府不得不派田徑運(yùn)動(dòng)員選手劉長(zhǎng)春參賽。劉長(zhǎng)春就獨(dú)自一人頂著巨大壓力經(jīng)歷多天的漂泊不遠(yuǎn)萬里來到了美國(guó)，可是在預(yù)賽中就被淘汰出局。

雖然劉長(zhǎng)春在預(yù)賽中就被淘汰，而他在中國(guó)人民的心中永遠(yuǎn)是英雄，從劉長(zhǎng)春獨(dú)自一人孤零零站在比賽場(chǎng)上，到2008年北京成功的舉辦一屆前所未有的奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)的歷史在此發(fā)生了巨大的變化！這離不開老一輩英雄人民的貢獻(xiàn)，向他們致敬！

他，是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)醫(yī)療方面貢獻(xiàn)最為突出的人，他是不遠(yuǎn)萬里來到中國(guó)治病救援的人……

在中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，得到了世界各國(guó)的同情與支持，有不少國(guó)家派出志愿者來我國(guó)救援，甚至獻(xiàn)出寶貴的生命，白求恩大夫就是其中最著名的一位。

白求恩，是加拿大人，共產(chǎn)黨員，他受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣，率領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)，不遠(yuǎn)萬里來到中國(guó)，他不辭辛苦，在醫(yī)療隊(duì)的條件極為艱苦的情況下，救助了多名傷員。在一此救治傷員的過程中，白求恩受到了感染，最后死在了中國(guó)。毛澤東在一篇《紀(jì)念白求恩》的文章中寫道：一個(gè)外國(guó)人民，把全人民的解放戰(zhàn)爭(zhēng)事業(yè)當(dāng)做了自己的事業(yè)，這就是國(guó)際主義與共產(chǎn)主義的精神。

是的，白求恩為中國(guó)解放事業(yè)奉獻(xiàn)而來自己的終身，如果他是一個(gè)中國(guó)人，又有這樣做的嗎？何況他還是一個(gè)外國(guó)人，這個(gè)人永遠(yuǎn)被我們中國(guó)古老文學(xué)寫作成為“英雄”。

英雄，無論膚色與國(guó)度，無論成功與失敗。無數(shù)的英雄為我們創(chuàng)造美好的今天，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，讓我們向所有的英雄前輩們致以我們最為崇高的敬意！

黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)第三十四中學(xué)初二十八班：滕玥