我身邊的吳老師

—記瑯小明發(fā)分校二(6)班班主任王老師南京市瑯琊路小學(xué)明發(fā)濱江分校 二（6）班 李涵在媽媽的幫助下，我上網(wǎng)看到了吳邵萍老師的先進(jìn)事跡。吳老師從教27年來(lái)，刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，把所有的愛(ài)全部?jī)A注在幼兒身上，把所有的情全部奉獻(xiàn)在幼教事業(yè)上，她身上飽含對(duì)教育、對(duì)孩子、對(duì)事業(yè)的寬廣的愛(ài)?？粗鴧抢蠋煹南冗M(jìn)事跡我不由自主地想到了我們二（6）班的班主任王老師。 王老師跟吳老師一樣對(duì)人親切，雖然年紀(jì)很輕，但她會(huì)像大姐姐一樣關(guān)心我們。春節(jié)前有一次下雪，一名同學(xué)玩耍時(shí)滑倒了，王老師看見(jiàn)后立刻跑去將他扶了起來(lái)。瞧，她多么熱心啊！其次，王老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心。我們二（6）班是新組建的班級(jí)，同學(xué)們來(lái)自四面八方，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不均衡，在第一次年級(jí)摸底考試時(shí)，我們班成績(jī)?cè)谌昙?jí)中名列倒數(shù)，王老師看在眼里，急在心中。她每天早早來(lái)到教室?guī)ьI(lǐng)我們?cè)缱x，查看同學(xué)們有沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字，還糾正我們的發(fā)音。上課時(shí)她不僅教給我們課本中的知識(shí)，有時(shí)還給我們拓展課外知識(shí)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)為一名有用的學(xué)生。在王老師的認(rèn)真帶領(lǐng)下，上學(xué)期的期末考試，我們班的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。 最后，王老師還通過(guò)家訪(fǎng)與家長(zhǎng)交流我們的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。記得她到我家家訪(fǎng)時(shí)還當(dāng)著爸爸媽媽面表?yè)P(yáng)我了呢！我還真有點(diǎn)不好意思。王老師還會(huì)經(jīng)常提醒和建議家長(zhǎng)，讓我們做一些力所能及的事情，鍛煉我們的做事能力，這些建議都得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可。這就是我尋找到的身邊的“吳老師”，我們可敬可愛(ài)的班主任王老師，一位值得我們學(xué)習(xí)與感謝的人。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡

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給老師的一封信 (字?jǐn)?shù):500)

歡迎閱讀《作文:給老師的一封信》，“人生屋”每日為您更新更多優(yōu)秀的“一年級(jí)作文”，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注！ 敬愛(ài)的陳老師：　　　您好！我是您的學(xué)生梁雅迪。我第一次接觸您的時(shí)候 是在黃埔文學(xué)社里，您給我的印象就是兩個(gè)字：幽默。現(xiàn)在，您已經(jīng)是我的語(yǔ)文老師了。我越來(lái)越感覺(jué)到您不像是一個(gè)老師，而是和我們一樣，像一個(gè)十幾歲的小孩子，因?yàn)槲覀儽舜酥g的距離是那么的近。　mr陳,我非常欣賞您。在課堂上，您總讓我們笑聲不斷。您不僅是一個(gè)幽默的老師，您還是是一個(gè)別具一格的老師。記得這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課，您竟然讓我們唱歌來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文課代表。還有一次，您說(shuō)為了上課，給我們班上的少許人發(fā)了一張20元錢(qián)。那時(shí)，我還以為您就送給我們了?？墒悄鷧s是讓我們看一下錢(qián)后面桂林山水的風(fēng)景?！?九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是他們那深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。教室里,白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑發(fā)，辛苦了，我的老師！　最后，我深深地祝福您。祝您在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，越來(lái)越帥！　此致　敬禮　　　　　　　　　　　　　　　　　　　您的學(xué)生：梁雅迪　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年9月4日　 《給老師的一封信》這篇優(yōu)秀的“一年級(jí)作文”由人生屋收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

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監(jiān)考老師 (字?jǐn)?shù):250)

　　一天，飛飛、林林和京京三只小老鼠匆匆忙忙吃完晚飯，京京說(shuō)：“今天早上我們起得太晚，學(xué)校的大門(mén)關(guān)了，我們沒(méi)趕上考試，晚上必須得補(bǔ)考。”飛飛說(shuō)：“我們還不知道監(jiān)考老師是誰(shuí)呢！”林林說(shuō)：“管他呢，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)了，快走吧！”說(shuō)著，三只小老鼠大步流星地向?qū)W校走去。剛進(jìn)考場(chǎng)，它們卻驚慌失措地跑了出來(lái)，向家的方向狂奔。大家知道這是怎么一回事嗎？哈哈，原來(lái)考場(chǎng)的監(jiān)考老師是貓呀！

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給老師的一封信 (字?jǐn)?shù):600)

親愛(ài)的黃老師：

您好！在這秋高氣爽的日子里，我們?nèi)找蛊诖慕處煿?jié)將要來(lái)臨了。

校長(zhǎng)曾經(jīng)在晨會(huì)上說(shuō)過(guò)：“老師就像辛勤的農(nóng)民，為了讓我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁，他（她）們付出了不少心血，獻(xiàn)出了自己的青春。”是啊，我是您親手培育的學(xué)生中的一個(gè)，我的知識(shí)、智慧，都少不了您的夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)，更少不了您的批評(píng)和教誨。

2003年的一天，爸爸和媽媽將我送進(jìn)了惠誠(chéng)補(bǔ)習(xí)。那時(shí)侯，一切都是那么陌生：班級(jí)、桌椅、老師、同學(xué)……使我不由地害怕起來(lái)。也許您已經(jīng)知道了我的心思，微笑著走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字？”“我……我叫嚴(yán)怡瀟”我說(shuō)。您彎下腰牽著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是那樣和藹，使我一下子喜歡上了您。您上的課更是討人喜歡：與我們一起做游戲，并讓我們相互比賽。下課了，您親切地與我們交談。從此，我更是愛(ài)上您的英語(yǔ)課。

老師，前幾個(gè)月，我去溫州參加英語(yǔ)比賽。當(dāng)結(jié)果公布后，大家都松了一口氣。因?yàn)槲覀兇蠹叶柬樌剡M(jìn)入了初賽。您鼓勵(lì)我：“怡瀟，加油！爭(zhēng)取進(jìn)入決賽。”聽(tīng)了您的話(huà)后，我更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。但是，天違人意，我落選了。當(dāng)您聽(tīng)到這個(gè)消息后，并沒(méi)有責(zé)備我，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“怡瀟，沒(méi)關(guān)系，明年?duì)幦∵M(jìn)入決賽。”我現(xiàn)在要更加努力地學(xué)習(xí)，為明年的比賽做準(zhǔn)備。老師，您是多么可親??！

花兒以它馥郁的芳香報(bào)答哺育它的大自然，我就以我學(xué)習(xí)上的成績(jī)向您表示祝賀吧！

祝您青春常在！

您的學(xué)生：劉明

2008年5月5日