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二年級(jí)作文

斷水日

分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 01-09

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斷水日

每一個(gè)跟我在一起的人都知道我是一只“水牛”,因?yàn)槲易類?ài)喝水了。

那一天,媽媽忽然告訴我一個(gè)天大的消息——斷水了。什么?斷水?怎么辦?我焦急地問(wèn)起來(lái)。“小紅,你家水?dāng)鄾](méi)?”“斷什么?”“斷水呀”“斷了”。我又去了別家問(wèn),每家都沒(méi)水!媽媽匆匆忙忙地跑來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“aa……,李強(qiáng)他…家水沒(méi)斷,你快去…提。”阿!我昨天才跟他吵架,這可怎么辦,可是,媽媽的話是圣旨,不得不聽(tīng),我只能硬著頭皮去借水…

吃過(guò)午飯,媽媽在洗碗,我也過(guò)去幫媽媽洗碗,我洗好了碗,把碗水倒掉,媽媽忽然把我的水從手中搶了過(guò)去,說(shuō):“你應(yīng)該要好好珍惜每一滴水,覺(jué)不能浪費(fèi)。”媽媽還特地說(shuō)重。從此以后,洗碗水用來(lái)沖廁所,把洗手的水用來(lái)拖地…真是“一舉多得”“一箭多雕”阿!

“斷水日”使我懂得了怎樣珍惜每一滴水,世界上如果沒(méi)有水,那我們的子孫怎樣生活下去!

永湖二年級(jí):135幻想世界


《世界水日》讀后感 (字?jǐn)?shù):400)

“節(jié)約用水”,人人有責(zé),這是一種社會(huì)公德,當(dāng)我看完《世界水日》這篇文章時(shí),我才知道我國(guó)的水資源竟然這樣缺乏,我的心里不禁一顫,“節(jié)約用水”大概人人都能背得滾瓜爛熟、倒背如流??墒牵谖覀兊纳钪袨槭裁磿?huì)有那么多人不懂得去珍惜、去節(jié)約這少得可憐的水呢?而要白白浪費(fèi)呢?而且那些江、河、湖、海也常常遭到嚴(yán)重的污染,這真令人百思不得其解。

水,是維持人類生命的源泉;水,可以為人們服務(wù),但由于人口的迅猛增長(zhǎng),人類對(duì)于水的保護(hù)意識(shí)越來(lái)越弱,由于開(kāi)采過(guò)度和嚴(yán)重污染,使得淡水資源越來(lái)越少。由于缺水,一些國(guó)家江河干涸、農(nóng)作物枯萎、牲畜由于斷水而亡,甚至在某些國(guó)家和地區(qū)間爆發(fā)“水戰(zhàn)”。

水,一點(diǎn)一滴都十分可貴,如果浪費(fèi)了這一點(diǎn)一滴,那么水會(huì)像時(shí)間一樣流逝,但時(shí)間是永久,而水卻會(huì)永遠(yuǎn)的消失。

現(xiàn)在,我國(guó)已經(jīng)被列入世界貧水國(guó)家,盡管我國(guó)在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,保持水資源和節(jié)約用水,這是每個(gè)人都應(yīng)該做到的,如果不好好珍惜每一滴水,那流失的最后一滴將會(huì)是人類的眼淚!

指導(dǎo)教師:劉余王祥增

山東省沂源縣悅莊鎮(zhèn)青龍山完小三年級(jí):張繼磊


世界水日演講稿:節(jié)約水資源 (字?jǐn)?shù):1200)

同學(xué)們:你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"

水是生命之源,假如地球上沒(méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō),水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的"空調(diào)器",炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí),海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事?。?/p>

3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!水,天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆,有同學(xué)不喝開(kāi)水,而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。

雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開(kāi)水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。

那我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢?是自來(lái)水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠,把水放在沉淀池,加入藥物消毒殺菌,除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì),這樣道道把關(guān),地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的,它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候,就應(yīng)該想到,流出來(lái)的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)?。?/p>

同學(xué)們,你們知道節(jié)約用水的意義嗎?請(qǐng)看一筆帳:一噸水大約可供煉鋼150千克,發(fā)電每小時(shí)一千度,生產(chǎn)化肥500千克,織布220米,磨面粉34袋。"滴水成河",如果人人節(jié)約用水,積累起來(lái),就可以派上多在的用處??!

同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng)


世界水日的作文:親愛(ài)的,別再傷害我了 (字?jǐn)?shù):900)

親愛(ài)的人:

你好!你現(xiàn)在有空嗎?我這個(gè)時(shí)候很難過(guò)、很難過(guò)。你愿意留下聽(tīng)我說(shuō)會(huì)話嗎?

回想曾經(jīng),那時(shí)的你和我是那么的快樂(lè)。那個(gè)時(shí)候的我們,在小河邊嬉戲打鬧,偶爾我任性地親吻你的臉頰,你從不會(huì)因此不再理我;那個(gè)時(shí)候的你,總是和你的伙伴們講我拋上拋下,我享受著你們給的關(guān)懷,你們也接受了我給的清涼;那個(gè)時(shí)候的我們,是那么的幸福!

可如今,我變得不再純潔了,站在你身邊的我顯得是那么的骯臟和卑微。親愛(ài)的,你是否偶爾在似醒非醒時(shí)聽(tīng)到我那輕微的啜泣聲呢?可是為什么,為什么你明明知道流淚的那個(gè)是我ue不肯從你的美夢(mèng)中醒來(lái)安慰我呢?雖然,我知道如今的我沒(méi)有了年輕時(shí)的活力,就連河里的魚(yú)兒也不再愿意留在我的懷里了,我早已沒(méi)有任何可人之處了??墒菫槭裁?,為什么你要在我最需要你的時(shí)候,放開(kāi)我的手呢?要知道,現(xiàn)在的我不再堅(jiān)強(qiáng)了,我害怕失去,害怕死亡……

我伴著你成長(zhǎng),給你帶來(lái)過(guò)很多歡笑吧!親愛(ài)的,可不可以請(qǐng)你別那么自私?我的要求不高,只是希望你可以偶然給我一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心,只是一點(diǎn)點(diǎn)就夠了。難道這樣的我,還是太貪心了么?如果你對(duì)我心里還是有那么一絲的不舍,可不可以請(qǐng)你好好地看我一眼?如今的我,不再是你曾經(jīng)眼里那個(gè)純潔的誰(shuí)了?,F(xiàn)在,我的身軀被注入了太多太多的“藥劑”,我無(wú)法拒絕你的要求,可同樣的,我也無(wú)法將這些東西消滅。我活著很痛苦,你可曾注意過(guò)每一次你的到來(lái)都會(huì)使我霧氣朦朧了眼睛?

親愛(ài)的,我清楚如果可以被計(jì)算的愛(ài)就不叫愛(ài),那叫心計(jì)??墒俏覀冎g的距離那么大,如今的你對(duì)我也不聞不問(wèn),你讓我情何以堪呢?對(duì)你,心里還能存有那么一絲的希望么?不,我不敢。可我又沒(méi)有放手的勇氣。身軀已經(jīng)傷痕累累,心呢?親愛(ài)的,如果你不能給我那些我想要的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。那么請(qǐng)你放過(guò)我吧!拜托你,別再這么傷害我了,我給你的愛(ài)不是讓你這么踐踏的。

人??!親愛(ài)的人啊,如果你不懂得珍惜我沒(méi)那么我們倆,從今以后,人歸人,水歸水,互不侵犯、互不相連,好不好?親愛(ài)的,我還想活著,好好地活著,請(qǐng)你別傷害我了,好嗎?

卑微愛(ài)著你的,水

2011年3月22日

【老師點(diǎn)評(píng)】:

選材欠妥,立意不當(dāng)

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