每個(gè)人都懂得道理，因?yàn)橛辛诉@些道理，所以在對(duì)待某些事情有了許多好處，這種事情讓我了不例外。

　　以前，我一個(gè)小氣鬼。有一次，考試之前，我在復(fù)習(xí)。突然，我同桌來問我還水筆。好懇求地說：借我一支水筆可以嗎？今天，我的鉛筆盒沒有帶。&我想：如果，借給她的話，我的水筆的墨水肯定會(huì)用掉很多。想過之后，我若無(wú)其事地回答道：我才不會(huì)借你。誰(shuí)讓你鉛筆沒帶。

　　過了兩天，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)我橡皮沒帶，正好我做的題目做錯(cuò)了。我向我同桌借橡皮，平時(shí)，愛借我東西的她，這次卻拒絕了，我不知道為什么。

　　我在回家的路上問媽媽，她只說：好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)。&這句話讓我領(lǐng)悟了其中的道理。

　　在媽媽告訴我答案后，我每天都把我的鉛筆袋裝得滿滿的。因?yàn)槲抑懒似渲械牡览?，每天有同學(xué)忘記帶文具時(shí)，我都會(huì)借給他，于是我的人緣越來越好，你借我的，我借你的。

　　別人需要幫助的時(shí)候，你幫助了他，在自己需要幫助的時(shí)候，別人同樣會(huì)幫助你。