保護(hù)傘

春天的一個(gè)早晨上，小兔吃完飯，拿著一把傘出去散步，那里的景色多么美麗??！藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，翠綠的小草，可美麗了！小鳥在天空嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“小兔，你今天打扮得可真漂亮?。?rdquo;忽然從遠(yuǎn)處來了一只伸著爪子流著口水的大灰狼向小兔撲了過去，小兔連忙打開傘，原來，傘上畫了一只大老虎，好像要撲向大灰狼，大灰狼看見了，嚇得飛奔而去，小兔得意的看著逃走的大灰狼，繼續(xù)向前走去。

通過這個(gè)故事，我懂得了：在遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要冷靜，用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。

山東省東營市勝利第五十八中二年級(jí):孫家一

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魚兒也用保護(hù)傘 (字?jǐn)?shù):400)

在一片浩瀚無邊的大海里，住著一群活潑的魚兒，他們每天快快樂樂，可是發(fā)生了一件意外的事情，打破了魚兒們以往的美好。

一天，一群小魚在玩“老鷹捉小雞”的游戲。海星阿姨和海龜爺爺也在旁邊觀看，有時(shí)捧腹大笑。正當(dāng)玩的起勁時(shí)，一個(gè)叫晶晶的小魚大叫起來：“哎呀，誰這么缺德，哎呦呦，痛死了！”原來，晶晶被一本書給砸到了。海里的村民們也紛紛說。“是啊，不知哪個(gè)不明人物，扔下一個(gè)碎碗，把我妹妹劃傷了，被我知道那個(gè)人，得狠狠揍他一頓！”“前幾天……”

就這樣，村民們每天憂心重重，不敢出門。螃蟹村長不忍心看到自己的村民這樣，靈機(jī)一動(dòng)：把海草做成一把把傘，分送給村民們。村民們可以出來活動(dòng)了?？墒呛５桌锏暮２荻加脕碜鰝懔?，垃圾越來越多，海草越來越少，空氣越來越差。雖然魚兒不怕那些東西砸，但是空氣會(huì)使魚兒們死亡。

螃蟹村長和村民們大聲呼吁：“人類啊，不要只顧自己方便，毀了魚兒們的家。還魚兒們?cè)瓉硇腋５募?。保護(hù)海底環(huán)境！”

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡

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環(huán)境保護(hù)——看《魚兒也需要保護(hù)傘》想 (字?jǐn)?shù):800)

翻到思品書第八課，首先印入我眼簾的是一幅有趣的圖畫和一行黑體小字。

“魚兒也需要保護(hù)傘”。魚兒怎么會(huì)也要保護(hù)傘呢？我懷著好奇的心情，認(rèn)真地看了起來。

一條清澈的小河，從一個(gè)小鄉(xiāng)村緩緩流過，湖水綠得能照出人的影子，水底的沙石都能看的清清楚楚。水底還長著一條條海草，在水底隨著水波飄浮著，輕輕撫摸著一群群游過的魚兒們，一切都是那么美滿、那么幸福?？墒沁^了幾年，城市的面積急劇澎漲，工業(yè)也興旺起來。不久這兒也變成了城市，一座座工廠屹立了起來，低矮的平房不見了蹤影。大量的河流都被污染了。很快，這條小河也被污染了。工業(yè)廢水大量排入了河中，人們的生活垃圾，也“住進(jìn)”了河里。每天，都有一大批什么爛白菜、壞酒瓶、碎骨頭、破鞋子、廢電池……注入河流。這下，河中的魚蝦可糟了泱，紛紛死亡?，F(xiàn)在，這兒還有最后一條鯉魚，為了制止垃圾的前進(jìn)，它還打著一把保護(hù)傘。只見這條鯉魚愁眉苦臉地望著不斷漂流的垃圾，急促地吐著氣泡，好像在對(duì)人們說：“人類呀！人類！請(qǐng)你們不要再向河里投放垃圾了吧！救救我們魚兒吧！”

是啊！魚兒說的是對(duì)的，目前確實(shí)有不少河水、湖泊被污染了，就連昔日眾人稱贊的水平如鏡的太湖，如今也慘遭厄運(yùn)了。作者是想用魚兒來呼吁我們一起保護(hù)環(huán)境。

同學(xué)們要知道，環(huán)境是人類生存的基本條件。人類要生存，離不開空氣、水、陽光、土地、動(dòng)物、植物等所構(gòu)成的環(huán)境，我們依賴環(huán)境供給的一切生活。如果破壞了環(huán)境，就是破壞了人類自身生存的基礎(chǔ)。

雖然，現(xiàn)在我國政府已下令保護(hù)環(huán)境，但前世紀(jì)人類對(duì)環(huán)境的破壞已是不可挽回的。森林資源日益減少，土壤大量流失，大量泥沙侵入河流，土地加速沙漠化……當(dāng)前生態(tài)環(huán)境的日益惡化，一次又一次地給人類敲響了警鐘。環(huán)境保護(hù)已成為我們?nèi)祟惍?dāng)今刻不容緩的問題！

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”，獲得世界環(huán)境保護(hù)組織命名的“全球500佳”嘉獎(jiǎng)的85歲老人馬永順，就是一位世人矚目的環(huán)境衛(wèi)士。他曾經(jīng)立下了志愿：有生之年，一定要償還因伐樹過多而對(duì)大自然欠下的債務(wù)。在他的帶領(lǐng)下，他們?nèi)液椭車用褚布尤肓酥矘淞x務(wù)勞動(dòng)中。如今馬永順已植樹4.6萬株，并建立了一座優(yōu)質(zhì)育苗場(chǎng)。成了一個(gè)當(dāng)之無愧的環(huán)境衛(wèi)士。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧!共同保護(hù)我們的家園——地球吧！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)

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魚兒也用保護(hù)傘 (字?jǐn)?shù):500)

在滿天星空的陪伴下，我迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我耳邊響起了一陣吵鬧聲，我睜開了眼睛，伸了個(gè)懶腰，很不情愿地說：“這么早，是誰再吵我呀？”咦，這還是我嗎？天哪！我變成了一條魚！我漸漸的聞到了一股臭味，呀！蔚藍(lán)的海面上浮著許多垃圾，有一個(gè)瓶子差一點(diǎn)就扔到我了，同伴們告訴我：人類都把垃圾扔到海里，不停地對(duì)大海污染，最后，我們也會(huì)被毒死的。”聽了同伴們的話，我這才知道我們?nèi)祟愂嵌嗝吹臍埧幔B海里的小魚都不放過。

過了一會(huì)兒，我從危險(xiǎn)的海面上搜尋出一把雨傘，把它放在了我的臥室里。同伴們叫我去叫國王，我高興地答應(yīng)了，要知道，魚國的國王，我還沒見過了，魚侍衛(wèi)檢查了我，便把我?guī)У酱髲d，魚國王見了我，笑容可掬的給我讓座，對(duì)我說：“小星呀，魚國不好啦，好多魚子民們都消失了，你快來幫我吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可就在我撐著雨傘到外面去的時(shí)候，同伴們告訴我了一個(gè)很不信的消息：我的爸爸媽媽被人類給捕去了。現(xiàn)在，我心中已經(jīng)對(duì)人類充滿怨恨，就在一張大網(wǎng)伸向我的時(shí)候，我驚醒了。

我心想：我們現(xiàn)代文明的大網(wǎng)無情的捕在地球媽媽的身軀上時(shí)，你是否看到她在流淚，聽到她在哭泣？我們應(yīng)該共同保護(hù)我們的家園，讓她重視她的光彩吧！

臨沂二村小學(xué)五年級(jí):傅潔韻