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二年級作文

活潑可愛的猴子

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-07

閱讀 :260

活潑可愛的猴子

今天,老師帶著我們?nèi)游飯@春游。

一進動物園我們就直奔猴山。這里的猴子真多呀!它們有的坐在假山上大口大口地吃著蘋果,有的用尾巴掛在樹枝上蕩秋千,有的躲在假山后面互相抓癢癢呢,還有的用鼻子頂著香蕉……

我最喜歡的是頂香蕉的猴子。因為我覺得它的表演非?;?,你瞧,它站在山腳下,伸開雙臂,抬著一只腳,好象金雞獨立的樣子。它鼻子上頂著一根香蕉,為了不讓香蕉掉下來,它左一扭,右一扭,好像在表演雜技一樣,有趣極了。大家都被它逗得捧腹大笑。

這真是一群活潑可愛的猴子呀??!

南昌市南師附小二年級:萬鵬舉


活潑可愛的小龜 (字數(shù):800)

咦,這是怎么回事?同學(xué)們擠在一起,看著盆里的什么東西,還不時地傳出一聲聲大笑,原來,今天老師帶來了一位神秘的客人—小龜。

我也走上前去,想看看小龜?shù)拈L相。呵!好可愛呀,這只連巴掌大小都沒有的小龜,大概只有6立方厘米,墨綠色的外殼,看起來十分堅硬,就像給小龜穿上了一件刀槍不入的戰(zhàn)甲。“戰(zhàn)甲”上還有許多花紋,整殼被分為十幾個小六邊形,看起來就像一只足球。

你看,那雙比芝麻粒還小的眼睛一眨一眨,四條粗壯的腿在水中劃動著。四只小手掌各有4個尖利的爪子,讓敵人望而生畏。一張“櫻桃小嘴”不時地一張一張,好像在說:“你別過來,否則我會攻擊你的!”我也不甘示弱,伸出手指和小龜“較量”起來了。我兩個手指一捏,把它拎到空中,它四條腿用力劃動著,可就是逃不掉,它無可奈何地縮了縮脖子,再也威風(fēng)不起來了。然后我把小龜放在桌上逗它爬行,沒想這小家伙爬得還真快,差點給它跑掉。最有趣的還是逗小龜游泳,老師放起了優(yōu)美的音樂。只見小龜浮在水面上任你拍打動也不動,好像正在享受這美妙的樂聲。也許是小龜覺得音樂沒意思,自己游起泳來,四條腿在水中一劃一劃的,可愛極了,可能餓了,小龜停下來,伸著頭,好像在說:“我餓了,給我吃食物吧!”我便隨手抓了一粒食物投向水中,呀,不好!投得太遠了,小龜也許看不到了。沒想到小龜探出腦袋,四周看了看便來了個“蛙泳”一直潛到食物那里,只見它頭一伸,嘴巴一張,一下子就把食物吞了下去。看著這可愛的小龜我便想到了《龜兔賽跑》,正是小龜用那持之以恒、鍥而不舍、謙虛的精神才使它獲得勝利,如果我們可以把烏龜?shù)木癜l(fā)揚到學(xué)習(xí)上,不就可以達到成功的彼岸,光輝的頂點嗎?

這只活潑可愛的小龜,不僅是我的好伙伴,還是我的好老師呢!

【老師點評】:

語言平淡,中心不突出


可愛活潑的我 (字數(shù):400)

我就是那個活潑可愛,有點男孩子氣的女孩——菲菲,想要了解我嗎?現(xiàn)在我就來說說自己!

我有時非常可愛好動,有時很文靜,有時也很正義,有時也很男孩子氣。在學(xué)校里,我們可是有幫派的。我們女生為一派,叫做:柳櫻派。男孩子們?yōu)橐慌?,叫做:龍牙派。要是有男生欺負我們女生,我就會站出來,為我們?ldquo;柳櫻派”兩肋插刀!之后男生怕了我,就不敢惹我了。

還有一天放學(xué)后,媽媽來接我放學(xué),我只是好心好意和那些男同學(xué)說聲“再見”,我連“在”都沒說出來,誰知他們竟然看到我,撒腿就跑!看來,上次的兩肋插刀,給他們了個心驚膽戰(zhàn),哈哈。

但是,我遇到陌生人,或者家人帶我去見他的同事或朋友,我就會變得很文靜,很淑女,很懂禮貌。從來不會亂說話,因為他們畢竟是長輩,第一次見面,要文靜一點,淑女一點,要給他們留下個好影響。

看看,這就是我,兩個完全不一樣的形象的我。有時酷酷的,有時乖乖的。是不是覺得很有趣呢?那你呢?

上海市楊浦區(qū)市光學(xué)校(小學(xué))五年級:馮韻菲


《陽光很活潑》續(xù)寫 (字數(shù):500)

  第二天早上,兒子將父親的信和畫交給了老師。

  老師把信和花帶回了家,拆開信封,認真的看了起來,看完后,臉上露出了驚喜的神情,心想:陽光真的很活潑嗎?她又打開了那幅畫,畫上的陽光真的很美、很活潑,他被這景象感染了,但眼見為實,她決定去看個究竟。

  第三天清晨,老師來到了海邊,起初,只有一片片淡淡的云霞在剛剛破曉的天空中徘徊。忽然,一道金光射在了海面上,給大海披上了一層金沙,太陽也慢慢的升了起來,躲在了云霞的后面,那火紅的顏色就像一個害羞的小女孩兒臉上的紅暈,紅彤彤的,它灑下的陽光,像一個個金色的精靈,隨著波浪起伏蕩漾??雌饋碚娴暮芑顫娔?!她立即被眼前的美景陶醉了,心想:陽光真的很活潑。

  第四天放學(xué)時,老師將兒子叫到了辦公室,滿臉激動的說:孩子,你是對的,是老師錯了,老師向你道歉!”于是,老師當著辦公室的所有老師給兒子道了歉。

  兒子聽了老師的一番話后,高興的回家去了。路上,他看見風(fēng)兒在路邊的樹林里穿梭,好像在與小數(shù)捉迷藏,似乎這風(fēng)兒也很活潑咧。

  是??!世界時千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,陽光可以是活潑的,就像孩子的一顆童星……

 

    五年級:任源科

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