昨夜，響了一聲春雷，下了一場春雨，我想，經(jīng)過春雨澆灌，花兒都該開了吧。

　　第二天，出門一看，桃花、梨花里真都開了，粉紅的桃花，雪白的梨花，碧綠的垂柳；金黃的油菜花，美的讓你舍不得眨一下眼睛。老師讓我們排成一隊(duì)，說：走，我們賞花去。&我們越過一堆堆廢墟-那是拆遷后留下的碎瓦碎磚，來到了一處桃園，我看到這兒還有些桃樹幸存了下來，哇，校花可真美?。∧憧?，那桃花有的已經(jīng)盛開了，那五個小花瓣整齊地排列著，中間的花柱上有一個個紅色的小花蕊，就像在粉色的舞臺上簇?fù)碇淮笕夯畋膩y跳的孩子，還有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘，還有的呢，還是一個個小小的花骨朵，就像正在沉睡的嬰兒。每一朵朵花的這邊都有一個嫩綠的小芽，紅的花，綠的葉，真是好看極了。

　　我們看得正起勁，突然，老師掏出了一把大剪刀，咔嚓咔嚓剪起桃枝來，同學(xué)們爭先恐后地從老師手中接過一束束桃枝，拿在手上左看右看愛不釋手。可是，我很疑惑：平時老師反復(fù)教導(dǎo)我們要愛護(hù)花草樹木，今天老師怎么帶頭搞起了破壞？老師看出了我們的心思，解釋說：&這兒屬于拆遷地，房屋都被拆光了，樹木大部分都被砍光了，剩下的沒兒天也將被砍光。唉！什么時候我們的城市也有樹木銀行&，那該多好?。?/p>

　　我看看自己手上的桃花，好像它們正在痛苦地流淚，那一個個小花蕊，又好像在對我呼喊：快來救救我們吧！