我不愿回到那無(wú)知的童年，　　但是，愿意揀回那失去的夢(mèng)?！　?mdash;引自《孩子你牽著我的夢(mèng)》　　小河　　在母校的旁邊奔流著一條小河，它曾托起我的紙船去劈開(kāi)那碧透的波浪，托起了我的天真我的幻想……然而學(xué)齡前的我，總躲不開(kāi)父母目光編織成的網(wǎng)，去那里暢游，去那里搏浪，只有在老師的指導(dǎo)下，才和小伙伴們一起來(lái)到這里，把整個(gè)酷署泡上?！　〉谝淮蝸?lái)到小河旁，看著小伙伴們一個(gè)個(gè)脫去了褲衩，赤條條地跳進(jìn)水波里，心兒跳得砰砰的響，我也不知道是害羞，還是緊張？老師走過(guò)來(lái)，愛(ài)撫地拍了一下我的肩膀—"別怕，我?guī)湍阌危?quot;　　我因缺乏日光照射而蒼白的軀體，也赤裸裸地?fù)溥M(jìn)小河里，揮動(dòng)著兩只纖細(xì)的臂膊，不斷地搏擊著小河的風(fēng)浪，在老師的啟蒙下，執(zhí)著地游向彼岸?！　?mdash;別見(jiàn)笑，我學(xué)的是"狗扒式",可我就是從這條小河出發(fā)，笨拙地投入了生活的海洋……　　哦，小河，我又回來(lái)了、要我對(duì)你說(shuō)些什么？　　鐘聲　　樹(shù)，依舊是那棵老榆樹(shù)，只是綠了些；鐘還是那座山銅鐘，只是暗了些。然而母校的面貌不同了，映入眼簾的是一座新建的樓房?！　∫郧澳?？藍(lán)的瓦，青的墻，一座古色古香的廟宇。門(mén)口的那兩個(gè)石獅子旁邊，是我們幼稚的"戰(zhàn)場(chǎng)",但是，只要那銅鐘一響，我們便呼啦一下涌進(jìn)教室，端端正正地坐在課凳上，隨著老師那抑揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，我們也發(fā)出了稚嫩的童腔，畢業(yè)了，廟宇換成了瓦房，紅的瓦，靑的墻，草綠色的門(mén)窗，但是，送我走出校門(mén)的是那悠悠長(zhǎng)鳴的音響……　　母校的面貌變了，可我喜歡的鐘聲沒(méi)有變，它依然回蕩在母校的上空，回蕩在我的心上！　　夕陽(yáng)　　我站在母校的門(mén)旁，心里莫名惆悵，我不知道此刻我在思念什么：是遠(yuǎn)處青草墳里早眠的老師，還是正在漸漸沉落的殘陽(yáng)？　　即將逝去的夕陽(yáng)，已經(jīng)施放完她的能量，只是遍體發(fā)出彤紅的光，施放著維持體溫的熱量！斜陽(yáng)余輝里的草木，把荒郊里的孤墳染成金字塔般的輝煌?！　?mdash;老師，我來(lái)看你了，你還記得那個(gè)"小不點(diǎn)"嗚？　　孩提時(shí)的夕陽(yáng)的余輝喲，把我和老師刻成一座雕像：我勾著老師那青春的頸項(xiàng)，聽(tīng)她給我講述劈山救母的小沉香，我問(wèn)老師想媽媽不想？老師使勁地親著我的臉蛋：想，老師怎能不想？　　那時(shí)，我真不明白：老師為什么不去找媽媽，偏要留在我們窮鄉(xiāng)僻壤？　　—直到病倒在課堂上……　　夕陽(yáng)緩緩地沉入地平線，沉入了世界的那一旁，而我的老師卻永恒地發(fā)著光，就象這晚霞一樣！　　哦，夕陽(yáng)……