此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

　　曾幾何時(shí)愛上了李商隱的《錦瑟》，似千古絕唱般流傳，觸碰了涌動(dòng)的心，流瀉了情不自禁。一直感動(dòng)這懨然的尾聯(lián)，奈何情感需等待回憶。

　　寫在前面

　　漫步校園十二余載，也無風(fēng)雨也無晴。

　　他們說，高一的歲月是嶄新的開始。新的世界，新的品味，新的成熟。穿梭于時(shí)空中，告別了很多陌生，擁有了熟悉的默契。踽踽獨(dú)行漸漸有了陪伴，一起走著走著便盡了高一。

　　他們說，歷經(jīng)高二就像是登上擺渡的舟子，未見揚(yáng)帆就到了對(duì)岸。只是記得在飄著桂花香味的九月聽到笑聲，回味時(shí)卻已是粽香滿樓了。艄公何在？是否允許我得到記憶的證書，告訴我逝去的日子路在何處。

　　他們說，高三，是在地獄里仰望天堂。這個(gè)季節(jié)花落已無聲。不再為雁失長空惆悵，只因背負(fù)了太多。在落紅中囈語，淚眼問花花不語。

　　滿地黃花堆積，好似如今這追憶之情，可是有誰堪摘？

　　過去了，回憶著實(shí)讓人惘然。那種悲歡之情真的是等待著再次回放才有了深刻的體會(huì)啊，太多的珍惜沒有付出，太多的真誠沒有釋放。它們真就等待著回憶，真就甘心在等待中褪去了色彩，真就甘心在等待中蒼老？

　　珍珠貝孕出了珍珠，等待后有了喜悅，但忘卻了該銘記的苦痛。你說那是因?yàn)樗麄冎蝗×苏渲?。也許吧。

　　蛹中綻放出一只彩蝶，等待后有了美麗，但忘卻了該歌頌的掙扎。你說那是因?yàn)樗麄冎辉诤醭岚蛏系幕y。也許吧。

　　深潭躍出蛟龍，等待后有了奇跡，但忘卻了該驕傲的努力。你說那是因?yàn)樗麄冎粸槟惝嬕患堼堯v而并非鯉魚。也許吧。

　　心靈的樹枝偶爾抖落了一片嫩葉，是的你不會(huì)在意。只是在它變得焦黃之時(shí)才覺得可惜。龍，彩蝶，珍珠貝也會(huì)明白，奇跡、美麗、喜悅過后才是追憶，才是回味。

　　此情可待，

　　此情可待！