愿生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。

　　——題記

　　光陰荏苒，回首我們攜手走過(guò)的崢嶸歲月，光輝依舊。偶然拾起一本沾滿塵的粉紅色記錄冊(cè)，她甜美的微笑又觸動(dòng)了我的心靈……

　　粉紅色令我喜悅，粉紅色令我感動(dòng)……

　　她年紀(jì)輕輕，梳一束馬尾辮，最喜歡溫馨的粉紅。她的頭發(fā)如縷如絲，白皙的臉上透出紅暈，明亮的雙眼閃閃發(fā)光，回眸一笑百媚生。她對(duì)生活充滿希望，總是笑。在她旅游的照片上，她穿著粉紅色的外衣，身后是茫茫草原，粉紅色的她為草原錦上添花，頗有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅&之感。她是我們學(xué)校的骨干教師，不僅勝任教學(xué)工作，還兼任圖書(shū)管理員、校刊主編。她還有一個(gè)美麗的名字——希希。

　　古有荷香十里，希希老師的美名和她的窈窕身姿在校園里無(wú)人不知，無(wú)人不曉。精彩激昂的教師賽課&希希老師總是第一，樓道中追逐的同學(xué)總會(huì)被希希老師溫柔地制止；噓寒問(wèn)暖的人群中總有希希老師的身影，園丁播撒希望的講臺(tái)上也總有希希老師耕種的身姿。低年級(jí)女生聽(tīng)到希希老師&會(huì)尖叫，尖叫希希老師的美麗，高年級(jí)男生看到希希老師會(huì)微笑，微笑希希老師的拳拳愛(ài)心。全校同學(xué)都感動(dòng)于希希老師樂(lè)觀的態(tài)度、出色的教學(xué)、無(wú)微不至的關(guān)心和對(duì)每一個(gè)孩子偉大，無(wú)私的愛(ài)。鮮花柔嫩嬌小，卻沒(méi)有希希老師的嫵媚婀娜，春風(fēng)拂面不寒，卻沒(méi)有希希老師的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲&。希希老師是一壇粉紅色的花圃，把校園裝飾得更加五彩多姿。

　　人如果太勞累了會(huì)病倒，希希老師也如此。不論風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，希希老師都恪守著一個(gè)老師的職責(zé)，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。終于，希希老師又犯胃病&了。大家都勸她休息，可她仍堅(jiān)持以吃黃豆止痛，含痛上課。在希希老師嬌小的身姿中，我看到了粉紅色的堅(jiān)強(qiáng)。但隨著希希老師在課堂上病倒，噩耗便接連傳來(lái)，粉紅色的花兒在風(fēng)雨中搖曳，無(wú)力。

　　粉紅色令我揪心，粉紅色令我悲痛……

　　經(jīng)醫(yī)院診斷，我們美麗的希希老師得了可怕的疾病——癌癥。所有人都不愿相信這個(gè)事實(shí)，粉紅色的鮮艷的花兒竟和黑暗的惡魔不期而遇！昔日喧囂的校園靜謐得可怕，校園里所有人都為希希老師捏了一把汗。為了希希老師，大家都獻(xiàn)出了愛(ài)心，希希，挺??！但這粉紅色的花兒能否經(jīng)歷風(fēng)雨，誰(shuí)也不能斷定。

　　校領(lǐng)導(dǎo)帶著全校師生的濃濃真情，去醫(yī)院看望臥床不起的希希老師，特意拍攝了錄像，帶回粉紅色的記憶。在屏幕上，希希老師面黃肌瘦，羸弱無(wú)力，早無(wú)了昔日的嬌美，但在這冷冰冰的病房中，希希老師仍有粉紅色的柔美。她不忘讓我們好好學(xué)習(xí)，說(shuō)她會(huì)回來(lái)的。希望這朵粉紅色的花兒能挺住暴風(fēng)驟雨，更美麗地裝飾校園。

　　粉紅色令我痛心，粉紅色令我盈淚……

　　雖然我們不住祈禱上帝，但希希老師的病情卻持續(xù)加重。一個(gè)中午，媽媽用低的不能再低的聲音告訴我，希希老師去了，被上帝帶走了。這話如晴天霹靂，撕扯著我的心。粉紅色的花真的凋零了嗎？希希老師，你真的走了嗎？我放聲慟哭。

　　此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。&春天已至，校園絢麗多姿。我們要用粉紅顏色的泡桐樹(shù)花、象征母愛(ài)的康乃馨、柔美活力的歌聲和絢麗多姿的春送別希希老師。兩千多位同學(xué)的兩千多張粉紅色愛(ài)心的祝福，匯成一句話：希希老師，走好！希希老師，走好！

　　在大家為她辦的粉紅色的葬禮上，希希老師班上的同學(xué)和老師憑軒涕泗流&，用淚水極力挽留希希老師，可不能如愿，只有讓希希老師化作春風(fēng)，飄去……當(dāng)我看到這幅場(chǎng)面，我沒(méi)有哭，而是帶些微笑。有的人死了，可她還活著，希希老師走了，可她的精神、品質(zhì)還活著，活在春風(fēng)里，活在細(xì)雨里，活在每個(gè)人心里。在希希老師的遺像前，有遲到的賽課優(yōu)秀證書(shū)&、蘊(yùn)含她真情辛苦的一本本?？⑺诖蟛菰系膵趁纳碜?，以及寄托著所有人的粉紅愛(ài)心祝福的五十六只千紙鶴：希希老師，你最美，祝你走好！

　　希希老師用生命點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路。她教給了所有人：樂(lè)觀待生活，認(rèn)真處學(xué)習(xí)，平心迎困難，無(wú)畏對(duì)殘酷。

　　希希老師是偶入凡塵的天使，歷經(jīng)人世的磨礪，又重返天使的行列，不是仙逝，而是永生!粉紅色的記憶仍在我心頭氤氳。我以此寄托對(duì)天堂希希老師的深深緬懷與不盡思念……

　　——后記