讀《親愛的笨笨豬》有感

因?yàn)樾∝i很笨，所以人們都叫它笨笨豬。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚會(huì)上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油燜蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物。

笨笨豬還有一個(gè)壞毛病，就是睡覺喜歡打呼嚕。有一次，笨笨豬和他的伙伴們?nèi)ワw龍山看飛龍日出，不過它們必須要在飛龍山上住上一夜?？墒?，山上只有一間小木屋，大伙只好住在一個(gè)屋子里面了。大家都累了，想睡覺了。笨笨豬不敢睡，它怕打呼嚕吵著了伙伴們。笨笨豬是最累的，一路上背著所有的東西。它實(shí)在是太困了，慢慢的就睡著了。夜深了，狼來了，小伙伴們都被狼叫聲驚醒了，都很害怕，當(dāng)大灰狼靠近小木屋時(shí)，被笨笨豬的呼嚕聲給嚇跑了，這樣，笨笨豬又救了大伙。

笨笨豬因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂，自己也快樂了，就這樣得到了別人的喜愛。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

這篇讀后感向我們展現(xiàn)了一頭可愛又貪吃的笨笨豬的形象，文章結(jié)尾點(diǎn)明了中心：能給別人帶來快樂自己也快樂。一年級(jí)的孩子能把文章寫成這樣算是奇跡了?？蓱z孩子還不知道什么是讀后感，所以顯得題文不符。加油！孩子，老師相信你長大了會(huì)寫好讀后感的！

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讀《親愛的笨笨豬》有感 (字?jǐn)?shù):550)

我有時(shí)不高興，感到無聊。自從讀了《親愛的笨笨豬》這本書之后，我的生活充滿了快樂，所以，我覺得我們應(yīng)該向笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)快樂的人。

下面我就為大家介紹一下吧！

“笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。比如說：在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕延卸镜哪⒐饺汲怨饬?，卻因此救了參加晚會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃兔子的大灰狼；他見市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，竟然輕而易舉的酒吧老鼠的腦袋給換了；為了使狐貍妹妹進(jìn)入歡樂村學(xué)校學(xué)習(xí)，就給她做了個(gè)花圈和花環(huán)，使她不再自卑等等等等。所以快樂的品質(zhì)就令人羨慕。

在我的記憶里，也有一段當(dāng)笨笨豬的回憶。

記得那是一天清晨，我無所事事，慢吞吞的走在路上，邊走邊感嘆道：“快樂？快樂在那里？快樂！快樂！”這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正騎著三輪車在上橋，由于橋的弧度太大，車騎不過。老爺爺滿頭大汗，就在這時(shí)，我突然想到了笨笨豬，腦子中一道閃念，便立馬跑到車后面，對(duì)老爺爺溫和的說：“老爺爺您可要坐穩(wěn)了，掌好哦！”說著，我一用力，車就像離弦的箭一般，飛得似的跑了。老爺爺對(duì)我微笑地說：“謝啦！”這句話雖然只有短短二個(gè)字，但它意義深長，讓我刻骨銘心，令我知道快樂是什么，怎樣才會(huì)得到它。

從這時(shí)起，我明白了只要給被人快樂，自己就會(huì)得到快樂。樂于助人，向笨笨豬學(xué)習(xí)，讓你的生活充滿了快樂。記住，做個(gè)快樂的人，將快樂送給他人。讓自卑從此消失在地球，我們的家園。讓快樂永遠(yuǎn)常伴我們左右。

無錫市陸區(qū)中心小學(xué)六年級(jí) 羅清超

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笨笨豬系列故事——笨笨豬的早餐 (字?jǐn)?shù):200)

它先到貓咪咪家里去，看到貓咪咪正在吃魚，吃得津津有味。笨笨豬就問貓咪咪要魚吃，它剛吃了一口魚，立刻吐出來，原來喉嚨里卡著魚刺了?！　”勘控i每天早上都吃窩窩頭喝玉米湯，它覺得吃夠窩窩頭喝夠玉米湯了，它不想再吃這些了。　　　它先到貓咪咪家里去，看到貓咪咪正在吃魚，吃得津津有味。笨笨豬就問貓咪咪要魚吃，它剛吃了一口魚，立刻吐出來，原來喉嚨里卡著魚刺了。笨笨豬又到狗汪汪家，看到狗汪汪在啃骨頭。笨笨豬就問狗汪汪要骨頭啃，才剛啃一口，牙齒都差點(diǎn)掉下來，因?yàn)楣穷^實(shí)在是太硬了?！?　　笨笨豬回到家，吃了好大好大一碗窩窩頭，喝了好多好多玉米湯，它現(xiàn)在覺得還是吃窩窩頭和玉米湯好。

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讀《親愛的笨笨豬》有感 (字?jǐn)?shù):300)

　　有些人因?yàn)樽约罕?，而失去了信心。我倒覺得笨未必是一種“禍”。有些“笨”的人以為自己闖了禍，但實(shí)際上是幫了別人的忙。

　　我是讀了《親愛的笨笨豬》后，才明白的。讀了題目，我想大家一定知道了，書的主人公是一只豬，叫“笨笨豬”。它因?yàn)樗X愛打呼嚕，竟嚇跑了想來吃兔子的狐貍。它因?yàn)橄胱尷鲜竺撎Q骨，竟鼓勵(lì)它們?nèi)タ袝?hellip;…因?yàn)檫@樣，所以笨笨豬的這種“笨”，更顯得尤為可貴了。

　　我的生活中也有這樣的人：他在同學(xué)眼里很笨，但他從沒闖過一次禍。一次，他走在走廊上，因?yàn)樗呗防鲜堑沧玻员唤O了一跤。沒想到他竟把老師正要撿起的一支筆的外殼給壓碎了。我們以為老師會(huì)罵他，但老師卻把他扶起來，跟他說謝謝。原來，老師想換這支筆的外殼，外殼卻拿不下來，老師一滑，滑在了地上。正好被摔倒的他把外殼給壓碎了。

　　我們要像笨笨豬一樣，“笨”，也要笨得快樂。

 

    浙江省紹興市下王鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):葉李婷