對你好的人，從不說話，只為你做事。

　　——題記

　　那一夜，我做了一個夢……

　　當我睜開眼時，我驚呆了——正處于假期的我，居然又回到了這個地方，這個“是非之地”。滿眼疑惑地打量著周身的景物，是那么的熟悉，卻又陌生。好奇心的驅(qū)使下，我慢慢地走進了這個自己生活過很長一段時間的地方。

　　疫情的恐怖籠罩下，這個本該熱鬧非凡的地方，此刻卻顯得些許寂寞，甚至是，有些蕭條?？赡苁且驗樘爝€未亮，也可能是夢境的原因吧，這里有些昏暗。風，刺入大門口的鐵欄桿，發(fā)出呼呼的響聲。即使是在夢中，也能夠明顯的感受到那風的罡烈。一個不起眼的小站臺，上面那仿佛嵌入其中的腳印，似乎正在訴說著什么。

　　快步掠過那早已凋零枯敗的花叢，徑直來到操場中央。一如既往的熟悉，橡膠跑道，綠毯草坪，一切似乎都沒有改變。突兀的，一陣刺耳的鈴聲打破了寂靜。即使在夢里面，這煩人的鈴聲也不消停。有人朝這里跑了過來，沒穿多厚的衣服，外套只是一件校服，在風中顯得是那么的單薄。很冷，但他依舊是掏出了操前讀，高高地舉起，放聲朗讀。很快地，其他的學生陸陸續(xù)續(xù)地來到這里，和那個男孩一樣，大聲朗讀。我就站在他們旁邊。沒有人注意到我，但我卻注意到了他們?？谥械暮菤?，發(fā)抖的雙手，甚至是凍住的劉海，無一不再訴說著艱苦。而那堅定的眼神，有力的臂彎，還有那激情的朗讀，則在證明著他們的拼搏?？桑麄儾辉⒁獾氖?，和他們一樣沒穿幾件衣服，卻依舊守在他們身后的那群人。兩圈跑下來，大部分學生已經(jīng)出汗，為了不讓學生們感冒生病，老師匆匆兩句交代完后，就急忙解散了隊伍。如潮般的學生涌入教學樓，可又有誰注意到“潮水”后面那群摯愛的人啊，他們額頭上的汗珠呢？

　　四節(jié)正課，再加上三節(jié)自習，一個上午下來，學生們早就餓了，午飯鈴一響，便如狼似虎般的沖出教室，奔向食堂。原本熱鬧的教室，頃刻間便變得空蕩蕩。正打算離開，卻又頓住了腳步。那一抹白色映入了我的眼簾，手機的光映在他那略顯消瘦的臉龐，手中的筆不輟地在紙上耕耘著。那紙，是一張張的試卷。那人，是最親愛的老師。學生可以因為吃飯而暫時停止學習。但他不能，因為他下午還有課。那是屬于他的戰(zhàn)場，只屬于他一人，他必須對所有學生負責，必須對得起自己的師德，更對得起自己的良心！

　　一天的學習很累，但好在也過得很快。每個人都需要釋放壓力，要不然長期的高壓很可能使他崩潰。而宿舍，正是學生泄壓的絕佳場所。吃點零食，扯扯閑天，偶爾也會和老師，和同學開幾個不怎么好笑的玩笑，該上床的時候，上床睡覺。一切都是那么的井然有序。一天的勞累使孩子們早早的進入了夢鄉(xiāng)，他們并不知道，那群可愛的人啊，他們挨個挨個宿舍地檢查，直到確定一切無誤后，這才走出了宿舍樓。但他們所去的方向，卻不是他們的宿舍，而依舊是那棟教學樓。徹夜的燈火，寧靜的校園，是那么的和諧，美麗，令人沉醉，令人動容……

　　忽的，睜開了眼，坐起來，望向窗外，天已微亮，看了看時間，還有半個小時，就又要開視頻會議了。原本還有些不滿的心緒也已蕩然無存，內(nèi)心竟還有些許的竊喜?？赡?，是因為我做的那場夢吧，那場愛的夢……