我的家

在生活中，我有溫馨的家；在學(xué)校里，我有一個(gè)快樂的家；在大自然中，我有一個(gè)甜蜜的家……

我生活中的家，對(duì)我充滿著愛。當(dāng)我的腳踝受傷時(shí)，媽媽細(xì)心地替我換藥，那種眼神，是那么的專注，寫滿關(guān)懷。要是我去補(bǔ)習(xí)，下車后媽媽總會(huì)背著我，盡管汗流浹背，她總會(huì)笑著對(duì)我說：“媽媽不累！”在媽媽細(xì)心呵護(hù)下，我很快就痊愈。我對(duì)辛苦的媽媽說聲“謝謝您！”當(dāng)我在炎熱的天氣里想去游泳，爸爸總會(huì)推掉手中的工作，專心的陪著我，我在游泳池中被水嗆到時(shí)，爸爸總會(huì)像救護(hù)車一樣，快速的到達(dá)，輕輕拍著我的背，親切地問：“好些了嗎？”滿足愿望的我，對(duì)親切的爸爸說：“謝謝您！”當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)，會(huì)因?yàn)閬G了文具而煩惱，妹妹會(huì)拿出自己心愛的文具送給我，作業(yè)做到一半，我會(huì)覺得口干舌燥，便會(huì)說：“妹妹，來杯涼的！”妹妹便用最快的速度給我拿來，“不勞而獲”的我對(duì)善良的妹妹說：“謝謝你！”

學(xué)校里的家，讓我充滿著快樂。記得那年我的生日。走在上學(xué)的路上，一邊哼著小曲兒，這時(shí)，思婷拍我我的肩膀說：“還記得今天是什么節(jié)日嗎？”我遲疑了一會(huì)兒?jiǎn)枺骸笆裁垂?jié)日呀？”思婷笑著說：“沒什么節(jié)日！”我繼續(xù)走在上學(xué)的路上。一踏進(jìn)教室，許多同學(xué)都行為異常，比如：我一進(jìn)教室，許多同學(xué)都圍過來，或者他們會(huì)給我講消笑話，可今兒怎么了？這些舉動(dòng)都沒有，只有一大伙人圍在一起，我上前一看，巧玲竟把我推開，說是秘密，我就不理他們了，誰知，一天下來我都是孤零零，心想：他們今天在搞什么鬼??？剛學(xué)后，云忘問我：“今天什么節(jié)日你知道嗎？”我說：“不知道？”我的話音剛落，全班同學(xué)都異口同聲的說：“生日快樂！”“砰”的一聲，彩帶滿天飛，斯豪笑著說：“今天是你的生日，笨蛋！”我這才明白，原來今天他們的舉動(dòng)都是有“陰謀”的，我笑著說：“謝謝你們！“我們頓時(shí)沉浸在歡樂的旋律中……

我還有一個(gè)家，就是大自然。有一次，我同家人一起去旅游，晚上，我打開窗戶，哇！一群群螢火蟲在草地上飛舞，我急忙下樓，這時(shí)，螢火蟲如同千萬顆星星閃爍著光芒，那知了在樹上“知--知--”的叫著，小青蛙們彈奏起了交響樂，我情不自禁唱起了歌，蝴蝶妹妹跳起了輕盈的舞姿替我伴舞，小鳥們也跟著我哼起了歌，螢火蟲替我點(diǎn)亮前方的道路，小花小草們靜靜地欣賞著我們的音樂會(huì)，等音樂結(jié)束，我累壞了，就躺進(jìn)草地媽媽的懷抱中，好溫暖，好溫馨……小鳥們回家了，蝴蝶躲進(jìn)了花朵中，小青蛙靜靜地睡了……我也在草地母親的撫摸下，甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

我的家，生活中的家，學(xué)校里的家，大自然的家，都是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的家！我愛我家！

語言平淡，中心不突出

美麗的校園，我的家 (字?jǐn)?shù):550)

美麗的校園，我的家

走過校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。

走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。

好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎？雪后，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態(tài)從容。

我的校園，如此之美。

在校園中，來來往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書，正無措時(shí)，一聲“沒關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說不出的感覺。美。

這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。

不是都說，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護(hù)每一株花草樹木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。

美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。

美麗的校園，我的家。

美麗的校園，我愛她

北干小學(xué)五年級(jí)：凌雪兒

我的家 (字?jǐn)?shù):50)

我的家

我的家在山東省高唐縣，我的家里有爸爸、媽媽和我。

我的爸爸是一名轉(zhuǎn)業(yè)軍人，現(xiàn)在在高唐縣疾控中心上班，我的媽媽是我的專職保姆，我現(xiàn)在還在上幼兒園。

我的家里整天充滿著幸福和快樂。

我的家鄉(xiāng) (字?jǐn)?shù):300)

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的村莊。家里住著爺爺和奶奶。養(yǎng)的小動(dòng)物是小雞和小豬。家鄉(xiāng)還有山丘、小河、老牛和山羊。

春天，山丘上長(zhǎng)滿了小草和野花，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下茁壯成長(zhǎng)。處處山青水秀，鳥語花香。

到了夏天，門前的小河可熱鬧了，小魚在河里游來游去，每次回家鄉(xiāng)都要與小朋友門在河里游泳、打水仗、捉小魚。

秋天來了，地里的莊稼都熟了，到處黃澄澄的，像鋪了一地金子，到處是豐收景象……

冬天，一片片雪花從天上飄落了下來，給大地鋪上了白色的外衣，小朋友們穿著厚厚的棉衣，在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球，他們玩得可開心了。

我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛我的家鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)一中六年級(jí)：劉佳