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六年級作文

我愛讀《小豬唏哩呼?!?/h1>
分類: 六年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-05

閱讀 :197

我愛讀《小豬唏哩呼嚕》

我讀了《小豬唏哩呼?!?,這本書讓我明白了一個道理:做事情一定要有耐心、堅(jiān)持不懈才能取得成功。我印象最深的是小豬唏哩呼嚕為了給媽媽買生日蛋糕,小豬替狐貍掌柜搬走了一座好像墻一樣高的垃圾山,如果小豬沒有耐心和堅(jiān)持不懈的精神,他又怎么能搬走這么高的一個大垃圾堆呢?很多人都會半途而廢,而小豬卻沒有,他靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,最后取得了成功。我要向他學(xué)習(xí),無論做任何事情,我都要有耐心,不能半途而廢。

【老師點(diǎn)評】:

不會描寫


我愛讀《小豬唏哩呼?!?(字?jǐn)?shù):300)

這些日子,我和媽媽一起讀了《小豬唏哩呼?!愤@本書, 一打開書,我就著迷了。讀這本書時(shí),有時(shí)大笑,有時(shí)著急,有時(shí)驚訝,媽媽說我是個小書迷。 我喜歡小豬唏哩呼嚕的短鼻子,大耳朵,圈尾巴。更羨慕小豬對自己的自信。馬阿姨說它腿短,山羊伯伯說他肚子大……可小豬對自己的相貌卻很自信,說我偏跟你們不一樣。

我更喜歡小豬唏哩呼嚕愛勞動,它幫山羊伯伯賣蘿卜,幫狐貍掌柜倒垃圾,幫鴨太太送蛋??纯此@么勤勞。我要認(rèn)真地向小豬學(xué)習(xí),做一些我能做的事情,幫媽媽扔垃圾、拿報(bào)紙,洗洗自己的書包、紅領(lǐng)巾,做個愛勞動有自信的孩子。

唏哩呼嚕機(jī)智又勇敢,嚇跑了大狼,逃離了險(xiǎn)境。還用它的聰明智慧趕走了月牙熊,成功地保護(hù)了小狼寶寶,它還給三只饑餓的小狼喂食。不僅如此,小豬還很懂事、孝順,它想自己掙錢為媽媽買生日禮物??傊?,我特別喜歡這只小豬,在它的身上有許多優(yōu)點(diǎn),如:機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、充滿自信、孝順……我應(yīng)該向它學(xué)習(xí),克服困難,好好學(xué)習(xí),做個好學(xué)生。

【老師點(diǎn)評】:

作者在這篇文章里用感悟的形式,向讀者描寫了自己的讀后感,不僅對這本書的概括做的很好,而且在感悟里,作者不僅表達(dá)了自己深刻的感悟,而且做到了深刻的反思。


《小豬唏哩呼?!返淖x后感 (字?jǐn)?shù):300)

  今天,我看了《小豬唏哩呼?!贰!   ∵窳ê魢J钦l呢?看了這本書后,我知道唏哩呼嚕是一頭小豬。他的媽媽生了十二頭小豬,第十二頭小豬才是唏哩呼嚕,其他的十一頭小豬都是母的,只有唏哩呼嚕是公的。小豬唏哩呼嚕原來不叫唏哩呼嚕,叫小豬十二。但是,有一次,他們?nèi)チ诵÷菇憬慵页燥垺P÷菇憬阄嬷煨χf:“唏哩呼嚕這個名字不錯!”豬媽媽聽見了,就說:“唏哩呼嚕!唏哩呼嚕!這個名字非常非常好聽,就讓那個小十二的孩子叫唏哩呼嚕吧!”    原來,小豬唏哩呼嚕的名字是這樣才有的,真有趣呀!我以后還要看更多的小豬唏哩呼嚕的故事。


《小豬唏哩呼嚕》讀后感 (字?jǐn)?shù):400)

浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三(6)班 陳鹿鳴

暑假里,媽媽給我買了一本童話書,叫做《小豬唏哩呼?!罚犝f這本書很好看,可受小朋友的歡迎啦,我很開心,就認(rèn)真地把它讀完了,讀過之后,真的很喜歡。唏哩呼嚕是一只真誠、單純的小豬,當(dāng)大狼要吃它時(shí),它都用好心去對待大狼,對三只小狼也很友愛。它很善良、富于愛心,肯幫助別人,卻從不欺負(fù)人,只要誰有困難,唏哩呼嚕就會去幫助它,它關(guān)愛幫助過很多動物,這些動物都成了它的好朋友,所以唏哩呼嚕的朋友特別多。唏哩呼嚕還有正義感,很仗義,它不怕惡人,無論是大狼、月牙熊還是棕熊、猴子老二,只要它們在欺負(fù)別人,它就會挺身而出來幫助弱小的動物。唏哩呼嚕雖然單純、善良,但它并不傻,相反,它是一個很聰明的小豬,無論遇到什么樣的困難都難不住它,它都能靠自己的才能和智慧依次克服掉,因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕是最棒的。

讀完這本童話,我感到在小豬唏哩呼嚕身上,有好多優(yōu)良品質(zhì),值得我好好學(xué)習(xí),它善良、堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、熱情,是個有愛心,肯負(fù)責(zé),又非常聰明可愛的小豬,我們小朋友都很喜歡它,我要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí),跟同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步。 xx年10月20日

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡,詳略不當(dāng)

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