四年前，我們踏入校園。在那時(shí)，我以為四年的時(shí)間會(huì)很久，現(xiàn)在想想，貌似不是!

　　——題記

　　三年的中學(xué)時(shí)光已悄悄溜走，第四年的中學(xué)生活拉開(kāi)了漫長(zhǎng)的白晝。

　　回首逝去的日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，而今心里不免涌起縷縷惆悵。因?yàn)榉蛛x即在眼前。

　　我在最美的時(shí)間里遇見(jiàn)了最好的那群人。那年初三，丁香花影子，永遠(yuǎn)不孤獨(dú)。記憶的故事，多么的真實(shí)。花香中開(kāi)放的是你們含笑的樣子。時(shí)光走著它的路，路過(guò)青春的腳步，心情有悲也有喜，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹r(shí)光跟著它自己，速度不緩不急，只是未來(lái)剛剛開(kāi)始!

　　那年初三，我們習(xí)慣了天朦朧時(shí)起床;那年初三，習(xí)慣了不到七點(diǎn)上學(xué);那年初三，習(xí)慣了帶著惺忪的睡意去刷牙，洗臉;那年初三，我們一起躲在桌下吃東西;那年初三，習(xí)慣了打預(yù)備鈴時(shí)才匆匆從廁所里出來(lái);那年初三，我們一起在那間教室里吵吵嚷嚷，鬧個(gè)不停;那年初三，我們?cè)谝黄饛?fù)習(xí)小中考，把我們桌子上堆得滿滿的;那年初三，有一群壞蛋男生在課堂搗亂;那年初三，有一群逗比女生在一起議論偶像;那年初三，每一天陽(yáng)光灑下夢(mèng)想在起舞。我們的青春全在那兒……

　　那年，未來(lái)遙遠(yuǎn)得沒(méi)有形狀，我們單純得沒(méi)有煩惱!

　　想回到初三的教室，看看自己留下的汗?jié)n，想回到初三的教室看看自己曾在桌子上寫(xiě)下的話，想回去看看前黑板寫(xiě)著小中考倒計(jì)時(shí)的地方，想回到初三的教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍的離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從那年夏天走過(guò)來(lái)的同學(xué)們，想見(jiàn)見(jiàn)上課陪我說(shuō)話的你，想見(jiàn)見(jiàn)下課陪我打鬧的你們，想見(jiàn)見(jiàn)那充滿歡聲笑語(yǔ)的教室。

　　我相信我們?cè)诹硪粋€(gè)世界在一起。我相信我們還有其他未泄露的姓名。也許遺憾和年輕，總是綁在一起!

　　那些青澀純純的感情，曾經(jīng)以為順其自然就是最美，可是那些纖塵不染的誓言，那些擦肩而過(guò)的等待，那些倔強(qiáng)的任性，那么多瑣碎的錯(cuò)誤，終究把我們慢慢隔開(kāi)。

　　那年我們都還是初三，那年和你一起走過(guò)的我們!