我是這樣尊重老師的

我的老師廖老師，是位知書(shū)達(dá)理的老師，她是一位十分溫柔、親和力的老師。

我是這樣尊重老師的。

我課間看到了老師會(huì)主動(dòng)敬禮，說(shuō)老師好。在老師上課時(shí)，黑板沒(méi)擦，我一個(gè)箭步上去，幫老師擦黑板。

在老師在教我們時(shí)，我們聽(tīng)到津津有味，課時(shí)，一滴滴汗珠從老師頭上滴下來(lái)。我突然覺(jué)得老師像蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。

老師像園丁，澆灌了花朵卻累壞了自己。

老師像梯子，把別人運(yùn)了上去卻自己累了。

在這里，我要謝謝老師。

三年級(jí):陸元欣鈺

假如我是一名老師 (字?jǐn)?shù):500)

　　從小到大，我擁有過(guò)許多“假如……”但是現(xiàn)在，我更想成為一名老師。

　　大家都知道，老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。

　　假如我是一名教師，我一定不會(huì)整天板著臉，讓學(xué)生們怕我。雖說(shuō)是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過(guò)頭?？墒且膊荒苓^(guò)分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。

　　假如我是一名教師，我一定不會(huì)留很多抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)。因?yàn)椋@些簡(jiǎn)單的作業(yè)沒(méi)有什么意義，只能換來(lái)同學(xué)們的抱怨。假如我是一名教師，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。課堂上，我用生動(dòng)幽默的話語(yǔ)講解課文。瞧！講臺(tái)下，一雙雙渴望知識(shí)的小眼睛正聚精會(huì)神地盯著我看呢！

　　假如我是一名教師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈?，捉蜻蜓；秋天，我?guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱?，堆雪人。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫(xiě)作文會(huì)無(wú)話可寫(xiě)。我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。

　　我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過(guò)教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。

    顧莊六年級(jí):吳浩嵐

我 (字?jǐn)?shù):600)

我是抽屜，一張普通書(shū)桌的抽屜。我的主人叫幽兒——一個(gè)內(nèi)向的女孩，但她是個(gè)出類(lèi)拔萃的乖乖女、好學(xué)生。

近來(lái)，幽兒常因?yàn)榻拥揭恍╇娫挾袂榛秀?。幽兒的母親看到她這樣，常嘆口氣，便離去。

一日，主人上學(xué)去了。主人（幽兒）的母親進(jìn)來(lái)放置洗好的衣服。突然發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜，也就是我半開(kāi)著。她眼睛一亮，她好像發(fā)覺(jué)可以從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我，生生地拉開(kāi)我，還未打開(kāi)她的手卻拿開(kāi)了。她在想，這樣可以嗎？畢竟這是我的女兒我能懷疑她什么呢？可女兒內(nèi)向的性格使母女在溝通上發(fā)生問(wèn)題，也產(chǎn)生了隔膜。沒(méi)有辦法了解女兒的內(nèi)心，更不知道女兒在想些什么，可能這是一次了解女兒機(jī)會(huì)，盡管這個(gè)方式不怎么光明正大。

雖然猶豫，但她還是拉開(kāi)了我。我頓時(shí)覺(jué)得這慈祥的媽媽的手那么蒼老而有力。

當(dāng)然，她并沒(méi)有在我的身上發(fā)現(xiàn)什么。我的“肚子里”只有幾本練習(xí)冊(cè)、一些學(xué)習(xí)用品和一個(gè)日記本。她將手伸向了日記本，在手指與封面接觸的一霎那，她的手象被燙著似的，縮了縮手，但她還是咬了咬牙，打開(kāi)了日記本。內(nèi)容很少，多是學(xué)校的事，她匆忙翻了幾頁(yè)，便慌忙放好日記本，逃出了女兒的房間。

傍晚，主人放學(xué)回來(lái)，進(jìn)屋不久，她就走了出來(lái)，望著母親。母親默默地干著家務(wù)頭也不抬，也許是為了避開(kāi)那兩道熱流。接著，小主人跑了進(jìn)來(lái)，她使勁地哭，飯也沒(méi)有吃。她默默地在日記中寫(xiě)道：“媽媽她懷疑我，為什么？她偷看我的東西，她這是不尊重我……”

第二天早晨一向乖巧的主人，在出門(mén)前沒(méi)有與母親說(shuō)再見(jiàn)，而是重重地關(guān)上了門(mén)，走了。

母親透過(guò)開(kāi)著的房門(mén)，發(fā)現(xiàn)一把鎖冷冷地掛在我的身上。好像這把鎖是一道門(mén)，門(mén)內(nèi)是女兒，門(mén)外是自己……

這是家里與我關(guān)系最密切的一件事，我想對(duì)這對(duì)母女說(shuō)：

“理解萬(wàn)歲！”

“信任萬(wàn)歲！”

我是超人 (字?jǐn)?shù):300)

我天天幻想著當(dāng)一名消除罪惡的正義使者——超人。

有一次，我變成了超人。我正在家看書(shū)，忽然，一個(gè)電話打來(lái)，原來(lái)是市長(zhǎng)叫我趕到珠寶店，有一伙強(qiáng)盜正在里面搶劫，快將他們一網(wǎng)打盡，捉拿歸案。我從窗戶(hù)里飛出來(lái)，十萬(wàn)火急的朝珠寶店飛去。當(dāng)我趕到珠寶店時(shí)，強(qiáng)盜已經(jīng)坐車(chē)猖狂逃去，我不善罷甘休，快速向車(chē)飛去。趕上了，我把強(qiáng)盜的車(chē)舉起，向河流扔去，強(qiáng)盜溺水了，苦苦哀求我將他們救上去。我對(duì)他們說(shuō)：“如果你們肯將你們強(qiáng)盜集團(tuán)的老窩告訴我的話，我還可以考慮考慮。”“好好好，只……要……你能把我……救上去……我什么都告訴……你。”強(qiáng)盜們狼憊的說(shuō)。“好吧。”再?gòu)?qiáng)盜們提供的線索下，我們很快就找到了強(qiáng)盜集團(tuán)的老窩。將成員全部抓獲。市長(zhǎng)說(shuō)：“能找到強(qiáng)盜集團(tuán)的老窩你也是功不可末呀！你真是我門(mén)的大救星呀？現(xiàn)在我封你為“消除罪惡的正義使者”！”

“快醒醒，吃飯了！”我被喊聲驚醒了，原來(lái)是媽媽在叫我。唉！如果我有一天真的變成了超人，我會(huì)消除罪惡，讓大家過(guò)上太平的日子！