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三年級作文

神奇的墻紙

分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-03

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神奇的墻紙

我想發(fā)明一種墻紙,它有一些奇異的功能。

春天的時候,墻紙能自動變成綠色的,看上去像一片綠茵茵的草地,五顏六色的鮮花點綴在草地上,有盛開的,有含苞欲放的,千姿百態(tài)。而且,拍拍墻紙,還能聽見悅耳的鳥鳴。這春意盎然的景色,讓人們的心情頓時愉快起來,輕輕松松的投入到學(xué)習(xí)、工作中去。

夏天的時候,墻紙變成了藍(lán)色,藍(lán)天下是一片荷花池,荷花池中,一朵朵粉紅色的荷花好似一個個年輕的姑娘,一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中,好像在采蓮。池中倒映著荷花,讓人分不清哪是花,哪是影。拍拍墻紙,還能讓屋內(nèi)涼爽起來。頓時間,人們好像也融入到畫中了。

秋天的時候,墻紙變成了金黃色,映入眼簾的是一片高粱地,高粱成熟了,笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來,它們東搖西擺,好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。而且,拍拍墻紙,還能聞到瓜果的香味。

冬天的墻紙一眼望去是五彩繽紛的,因為上面飄著朵朵絢麗的雪花,它們就像彩色的蝴蝶翩翩起舞。還有,拍拍墻紙,屋內(nèi)頓時暖暖和和的,讓人們忘記了寒冷,仿佛置身于溫暖的春天。

河北石家莊石家莊市曙光小學(xué)三年級:宮兆寧


神奇的枯枝牡丹 (字?jǐn)?shù):1000)

記得我讀小學(xué)四年級的時候,爸爸從鹽城市區(qū)調(diào)動到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,回來說:“你看過牡丹嗎?”我說沒有。又問:“你知道枯枝牡丹嗎?”我搖了搖頭。再問:“你知道枯枝牡丹之鄉(xiāng)是哪兒嗎?”我驚訝地張大了嘴,但從爸爸一臉得意的神情我猜到了答案。

很早就聽說牡丹是花中之王,以花大瓣多、香艷迷人而著稱,只是從未聽說過有枯枝的,而且還就在我的家鄉(xiāng)鹽城,我禁不住誘惑,要爸爸馬上帶我去看一看這神奇的花,可爸爸笑而不答。 到了第二年四月下旬一個周末,爸爸突然對我說:“今天咱們?nèi)タ纯葜δ档ぐ伞!蔽殷@喜萬分,馬上收拾同行。

從鹽城市區(qū)沿204國道向南乘車約半個小時,我們來到了一個小鎮(zhèn),沿路立牌記著“千年古鎮(zhèn)--便倉歡迎你”、“枯枝牡丹之鄉(xiāng)歡迎你”。此時正是谷雨時節(jié),細(xì)雨蒙蒙,小鎮(zhèn)街上人頭攢動,游客如云,盛況空前。爸爸告訴我:“枯枝牡丹每年都是谷雨前后3日內(nèi)開花,花信兒準(zhǔn)確無誤,這時正是看花的最好時候?!?/p>

走不多遠(yuǎn),我們來到了枯枝牡丹園,爸爸帶我進(jìn)園觀賞,一邊走一邊給我講解。

枯枝牡丹園在便倉鎮(zhèn)卞氏支祠內(nèi)。園區(qū)約50余畝,面積不大,但有山有水,有亭有閣,有花有樹,山水相連,綠樹成蔭,花香鳥語,亭閣掩映,景觀精致獨特。

園內(nèi)到處都栽滿了牡丹,牡丹品種數(shù)以百計,幾乎囊括了河南洛陽、山東荷澤所有的牡丹品種。有一種名叫枯枝牡丹,顧名思義,牡丹花開之時枝葉枯萎而花朵艷麗。 園內(nèi)有兩個典雅的亭子,叫天香亭、奇葩軒,四周有八角回廊環(huán)繞,頗具蘇州園林的風(fēng)格,里面種植了數(shù)十株枯枝牡丹,花分大紅、粉白二色,其中最早的已有七百多年歷史,據(jù)傳為元朝末年,隨張士誠起義的卞元亨兵敗隱退便倉,途中馬鞭丟失,遇一花鹿,口銜枯枝,跪倒馬前,元亨取其枯枝,策馬而歸,至便倉家院,插枯枝于地而得。

此時,亭內(nèi)滿園花開,姹紫嫣紅,美艷潤澤,猶如胭脂凝成,芬芳馥郁;襯托著花朵的葉片,繁茂厚實,青翠欲滴,主干卻似飽經(jīng)風(fēng)霜、憔悴欲朽,如干柴一般,據(jù)說用火一點就燃。爸爸說枯枝牡丹在平常年份每朵花為12瓣,閏年多生一瓣。今年正好是閏年,我數(shù)了數(shù)真是每朵花有13片花瓣。 園內(nèi)有一陳列室,室內(nèi)懸掛著許多名人照片和題詞,許多黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都慕名來參觀過,其中就有張愛萍將軍為重建便倉枯枝牡丹園的題聯(lián):“海水三千丈,牡丹七百年”。

在回來的路上,爸爸還神秘地告訴我說,枯枝牡丹很有靈性,逢時而開,枯枝牡丹曾多次兩度開花,曾在新中國舉行開國大典之時和我國在聯(lián)合國恢復(fù)席位之際,都在秋冬季再度開花。這樣看來枯枝牡丹真神奇!

【老師點評】:

不會描寫,詳略不當(dāng)


神奇的互聯(lián)網(wǎng) (字?jǐn)?shù):1200)

網(wǎng)絡(luò)購書

“媽媽”一聲尖叫從我嘴里脫口而出。

“什么事?”媽媽二話不說,連忙從客廳里跑過來,不假思索地問:“是不是書丟了?東西拿不下來?……”她嘮嘮叨叨說一大串!可都沒猜中我的心思。

“老媽,最后一本書也被我看完了。”我不耐煩地說。

“不就是書看完了嗎?干嘛那么大驚小怪的,我馬上給你買。”她心平氣和地說。

只見媽媽走到電腦前坐下,利索地開啟了電源。???剛說要帶我去買書,現(xiàn)在竟然一屁股坐下來玩電腦,真是豈由此理。“媽媽你這是干嘛,快點帶我去新華書店,別玩電腦了!”我氣呼呼地說。

“臭小子,你out啦!”媽媽笑著白了我一眼,“沒常識!那么個熱天,誰還眼巴巴地出去曬太陽!當(dāng)然是去網(wǎng)上購買嘍!現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,可以網(wǎng)上購物,我準(zhǔn)備登錄當(dāng)當(dāng)網(wǎng),通過它買書,省力,省錢,又省心,多方便哪!”

是嗎?我不由自主地在媽媽腿上坐下來,迫不及待地讓老媽登錄網(wǎng)站。

媽媽一邊熟練地操作,一邊仔細(xì)地為我講解。只見她先登錄網(wǎng)站,然后點擊“購書”,再選擇我需要的書,最后點擊“提交訂單”,這樣書就買好了。過了幾天,一套嶄新的書就送到了我手上。

呵,網(wǎng)絡(luò)真快!

網(wǎng)絡(luò)掛號

這幾天,我不小心摔了一跤,前面兩顆大門牙被磕斷了。

爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。吃完晚飯,媽媽對爸爸說:“明天早上我3點起床,去浙江大學(xué)附屬口腔醫(yī)院掛個專家號,幫昊昊看牙齒。”爸爸放下筷子,說:“你不用那么辛苦,只要在網(wǎng)上掛個專家號就行了,你完全可以睡個懶覺?!?/p>

只見爸爸開啟電腦,打開“浙江健康在線網(wǎng)站“,先找到省口腔醫(yī)院的專家門診,然后選擇口腔修復(fù)專家和看病序號,一會兒,電腦上顯示看病時間為下周三早上8:50,我們只要在這個時間到達(dá)醫(yī)院就ok了。就這樣專家號掛好了,媽媽放心地點點頭。

哈,網(wǎng)絡(luò)真神!

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

上個學(xué)期,我的英語成績一落千丈。媽媽憂心仲仲,立馬給我報了一個英語班。以前,英語外教老師要到我家里上課,路上要花去一兩個小時;在家里媽媽還要準(zhǔn)備東西,水果飲料,大家都麻煩,可現(xiàn)在有了電腦,可以通過網(wǎng)絡(luò)上課了。

哎呀,上課時間到了?。?!我麻利地打開電腦,登錄qq視頻,英語外教老師的臉龐立即出現(xiàn)在電腦屏幕上,我們互相打了聲招呼,就開始上課。我時而聽老師講解,時而跟老師一起拼讀,有不懂的地方,點一下“重復(fù)”,直到聽懂會讀為止。

兩個星期后,在一次英語測試中,我竟然得了98分!后來,我堅持一周兩次通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語,成績一直保持在95分左右。

哇,網(wǎng)絡(luò)真牛!

微信通話

姐姐去美國游學(xué)了,因為我受了傷,不能跟她一起去,心里別提有多難受了。

一天,我對媽媽說:“媽!我想妍妍姐姐,想和她說說話?!眿寢屨f:“沒問題?!敝灰娝闷鹗謾C,點擊微信,又按一下“通訊錄”,找姐姐,打開對話框。只見屏幕上出現(xiàn)了“按住說話”四個字,媽按住按鍵,大聲地說:“妍妍在嗎?昊昊想你,想你和說話。”沒過一會兒,姐姐回信過來了,我拿起手機放在耳邊,姐姐的聲音清清楚楚地在我耳邊響起,“昊昊,姐姐也想你……”。真是“海內(nèi)存親友,天涯若比鄰?!眿寢尭嬖V我,利用微信進(jìn)行語音對話,可省了一大筆越洋電話的費用呢!

喲,網(wǎng)絡(luò)真省!

啊,勞動人民的智慧促使科技不斷發(fā)展,為我們帶來了無限便捷,使我們的生活綻放出更加絢麗的色彩!

【老師點評】:

語言平淡


神奇的水 (字?jǐn)?shù):800)

  有人說隨著年齡的增長,想象力會越來越差。這節(jié)課,老師想給我們“洗洗腦”,讓我們擁有豐富的想象力?!   ±蠋煹沽艘槐?ldquo;水”,讓我們每人仔細(xì)觀察一下,然后再傳給下一位。我接過杯子,為了探個究竟,搖了搖那杯水,只見水面上漾起層層波紋,晶瑩剔透,沒出現(xiàn)異常。用鼻子左聞右聞,就是聞不出味道?!   ∵@杯“水”轉(zhuǎn)了一圈又回到老師的手上。這時,老師神秘兮兮地說:“同學(xué)們,這是我和林老師精心調(diào)制的飲料,用了整整一個下午的時間。”頓時,班上議論紛紛,我卻充滿疑惑:什么?這是飲料?還精心調(diào)制?騙人吧?這明明是白開水,老師一定在故弄玄虛!    老師給我們每人倒了一小杯水。我接過老師遞給我的水,帶著一絲疑惑,先用舌頭輕輕地舔了一下,閉上眼睛,細(xì)細(xì)地咂了咂,可是品不出任何味兒來。我又抿了一小口,讓水在口腔中轉(zhuǎn)了一圈。這一刻,水在我口中跳躍,它踩著我的味蕾,跳起了拉丁舞,不——是街舞。我感到了一種淡淡的甜味,之后轉(zhuǎn)換為苦味,再后來又變成了橄欖味……啊!這究竟是什么水?我忍不住喝了一大口。其他同學(xué)和我一樣,有的說嘗出了甜味,有的說嘗出了些許酸味,有的說有點苦……班上議論紛紛,大家期待著老師說出謎底?!   ±蠋煵痪o不慢地說:“這……只……是……”老師故意賣關(guān)子,我心急如焚,“這只是一杯白——開——水。”老師揭開了謎底。“??!”教室里響起如火山爆發(fā)般的尖叫聲。班上又沸騰了,有人說老師是騙子,有人得意地說自己本來就知道是白開水……    “是什么讓無色無味的白開水充滿味道呢?那就是——想象。你受‘精心調(diào)制的飲料’的影響,心里想象著‘飲料’的味道,口里當(dāng)然會出現(xiàn)各種味道啦!”老師極為開心。我們也感受到了想象是一種極為出色的、真正有魔力的東西,它能給生活添加一抹不平凡的色彩?!   【铧c評    一杯無色無味的白開水,在想象的催化之下竟然有了層出不窮、變幻莫測的味道!作者活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了課堂情景,以自己內(nèi)心的獨特感受抒寫了想象的神奇。文章末尾的議論抒情讓文章靈動起來,平添了一份哲理。

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