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三年級(jí)作文

吶喊

分類(lèi): 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-02

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吶喊

吶888、777、666,不及格、不及格。我最不想看見(jiàn)我的試卷上印在前頭,可是它卻總是映入眼簾。

還記得前兩日發(fā)生的一件事,剛放假回來(lái)的我走進(jìn)了教室,見(jiàn)每個(gè)人的桌子上都躺著一張卷子,教室里空空蕩蕩的,只有我這么在教室里“漫步”。于是我悄悄地走到了我的好朋友——我前桌還前桌的座位旁,悄悄地掀開(kāi)了試卷的一角,一個(gè)鮮紅的“9”印在了上面,我猛然翻開(kāi)這張?jiān)嚲恚?ldquo;99”!

我又快速的走到自己的座位旁,也掀開(kāi)了我的試卷,一個(gè)“不”字卻映入了我的眼簾,我手一抖,卷子又合上了,我一咬牙,用力掀開(kāi)了我的試卷,“不及格”!我唉的一聲倒在桌子上痛哭起來(lái)。

叮當(dāng)?shù)哪_步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),為了不出洋相,我立刻看了一眼自己的卷子錯(cuò)在了哪里,便把試卷合上了,裝作沒(méi)哭的樣子,讀起了《男生日記》。

可是我哪里有心思讀呀!我正打一個(gè)主意——抄,但是我也沒(méi)有心思抄,所以我便用書(shū)擋住了我自己的臉,這時(shí),我看見(jiàn)柳樹(shù)在風(fēng)中搖擺著,仿佛也在笑我,我一下身不由己,咚的一聲倒在了桌上,竭力忍住,才沒(méi)又一次地落淚。

課間,我檢查了一下,便去上廁所了,走在操場(chǎng)上,一種不祥的預(yù)感由此而生,我不禁皺起了眉頭。不知不覺(jué)地,便回到了教室。

我走進(jìn)教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室像沒(méi)有一個(gè)人一樣,靜的出奇。突然,這種局面被扭過(guò)來(lái)了,大家一起哄笑我,還舉著那張卷子,我跑過(guò)去,接過(guò)它一看:45分!原來(lái)老師把沒(méi)判分的卷子判分了。

這是多么沉重的一個(gè)打擊!全班人都知道了我是一等差生,此后,有人拿我舉例子,有人把我當(dāng)成了鬼有人……

此后,又有人拿我當(dāng)開(kāi)心果,他們一生氣就往我身上撒。老師連看都懶得看我一眼。見(jiàn)到我時(shí)急忙躲開(kāi)了。這使我整天都唉聲嘆氣。我沒(méi)有學(xué)友了,誰(shuí)也不愿意和我做朋友。(慘目忍睹!)那天放學(xué),我是繞道走回去的。

當(dāng)天晚上,我寫(xiě)完作業(yè)后,沉思了很久,發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在我打低分,就把我的所有形象都丟掉了。前些日子,我表現(xiàn)還不錯(cuò),但最近……于是,我拿出毛筆,運(yùn)足了氣,在紙上寫(xiě)道:努力學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝懶惰,絕不驕傲,沖向第一,努力加油!

這幾個(gè)字就這樣印在了我的紙上,它成了我的榜樣,為了再次鼓勵(lì)自己,我在網(wǎng)站上發(fā)表了《清明》一文,這里提出了我的決心。愿望。

現(xiàn)在,我需要向劉翔一樣,大聲吶喊,并奔跑起來(lái),這聲吶喊將陪我沖到終點(diǎn)!

加油!

吉林白城洮北區(qū)文化小學(xué)三年級(jí):etfwgfugyefjgu


暑假的生活吶喊 (字?jǐn)?shù):300)

  暑假的生活,只能用一個(gè)字來(lái)形容:苦!

  上學(xué)的時(shí)候每天五點(diǎn)半起床,這不就不說(shuō)啥了,但是吧,想著假期可以一覺(jué)睡到自然醒了,沒(méi)想到放假的時(shí)候每天五點(diǎn)起床。原因就是補(bǔ)課。假期,來(lái)之不易啊。假期是我們期盼的,放松的,不是用來(lái)補(bǔ)課和施加壓力的時(shí)機(jī)啊。

  “放假啦,可以去某某地玩啦!”“放假好輕松啊。”唉,這些話已經(jīng)“神馬都是浮云了。”現(xiàn)在我們真是恨不得趕緊上學(xué)還能多睡半個(gè)小時(shí),我們?nèi)菀酌?hellip;…

  啊啊,好想真正的放假啊,不想補(bǔ)課,我要自由?。。▲B(niǎo)都能自由的飛,魚(yú)都能自由的游,人,同樣是動(dòng)物,為甚我們的壓力就這么大?。?!我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)因?yàn)槊刻於家w,感覺(jué)壓力很大而跳河自殺的。下輩子一定做一只鳥(niǎo)哇。

    遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)海華中學(xué)初三:陳祉伊


地球的呻吟與吶喊 (字?jǐn)?shù):800)

——寫(xiě)給人類(lèi)的一封信

親愛(ài)的人類(lèi):

你們好!

我是你們賴(lài)以生存的家園——地球。今天,我懷著無(wú)比不安的心情給你們寫(xiě)信,希望我提的意見(jiàn)你們能夠欣然接受。

“咳咳!”唉,這幾天我老是生病,不知道是因?yàn)槭裁丛颉T铝翆?duì)我說(shuō),是因?yàn)槟銈儭祟?lèi),我才生病的。是因?yàn)槟銈儾粣?ài)護(hù)衛(wèi)生,導(dǎo)致植物被臟水污染,很多樹(shù)木枯萎腐爛。水漸漸少了,許多動(dòng)物瀕臨滅絕……這些事我已經(jīng)不想再提起了,因?yàn)?,我?shí)在撐不住了。

不保護(hù)環(huán)境的你們,也受到了我對(duì)你們的“懲罰”——地震、洪水、泥石流……你們可別怪我無(wú)情,因?yàn)檫@一切的一切都是你們?cè)斐傻摹OM銈兊玫竭@些無(wú)情的教訓(xùn)之后,能夠反省……

請(qǐng)你們睜眼瞧一瞧:無(wú)數(shù)煙囪冒著滾滾濃煙;各種車(chē)輛、輪船、飛機(jī)不停地排放著廢氣;生產(chǎn)、生活中的廢渣、廢液、廢氣灑遍我的全身,污染著我的身體,讓我腐爛,讓我窒息。

請(qǐng)你們捫心自問(wèn)想一想:你們是多么的貪婪,你們喪失了理智,拼命地消耗能源,制造了溫室效應(yīng),使我的體溫一天天升高??膳碌臏厥倚?yīng)帶來(lái)了惡性循環(huán):冰川融化,氣候干旱,河流消失,土壤鹽化、動(dòng)植物消亡;垃圾遍地。你們大量使用氟里昂,破壞了高空中的臭氧層,讓太陽(yáng)紫外線長(zhǎng)驅(qū)直入,使生物、生命受到威脅;江河湖泊的水質(zhì)污染,造成淡水資源危機(jī);天災(zāi)人禍?zhǔn)刮业纳置娣e從76億公頃減少到28億公頃……

虛假的文明掩飾不了內(nèi)心的丑陋,表面的繁榮阻擋不住潛在的危機(jī)。人類(lèi)啊!你們只有一顆賴(lài)以生存的星球,而今這個(gè)星球已被你們蹂躪得遍體鱗傷,糟蹋得千瘡百孔……

我渴望,渴望那清清的溪水,綠綠的森林和藍(lán)藍(lán)的天空。但這些,只有靠人類(lèi)自己來(lái)完成了。我相信,只要人們保護(hù)一草一木,愛(ài)惜一滴一粒,這些,都不再是憑空幻想了。

我不想看見(jiàn)垃圾,我不想聽(tīng)見(jiàn)“污染”,我不想讓人們隨手扔垃圾,那發(fā)臭的河面上漂著令人惡心的塑料袋,黑黑的草地上堆著果皮、紙屑。地球在漸漸毀滅,人類(lèi)在漸漸滅亡!

只要人類(lèi)用“心”去保護(hù)環(huán)境。綠、亮、凈、潔、美將會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)出現(xiàn)!

希望你們保護(hù)環(huán)境,也祝你們身體健康!

面臨毀滅的地球

2010年12月22日

【老師點(diǎn)評(píng)】:

感受不深刻,語(yǔ)言欠流暢


一種觸動(dòng)讀者靈魂的吶喊——讀《青銅葵花》有 (字?jǐn)?shù):1200)

我無(wú)奈地望著田野的葵花地,它們正朝著天邊滾動(dòng)天體,不由地淚眼朦朧,葵花,這個(gè)懂事的小女孩,你在干什么呢?那時(shí),我8歲。

過(guò)了一些年頭,我忽然對(duì)青銅的呼喊聲給震撼了,似乎又多了一份理解,他以前雖然是個(gè)啞巴,然而,在葵花眼里,他卻有著高大的身影,在葵花走后,竟開(kāi)口喊起了葵花的名字——是什么讓他喊出了聲?我含糊了起來(lái),似懂非懂那時(shí),我10歲。

我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)在人生的道路上走了下去,也就在12歲的車(chē)站上,我再次拿起了這本書(shū),書(shū)里的青銅似乎又活了起來(lái):“葵——花??!-------”這個(gè)聲音仿佛真的回蕩在我的耳邊,凄涼而悠長(zhǎng),它穿透我的外表,觸動(dòng)我的靈魂;而我身在那大麥地的葵花田里,好像真的看見(jiàn)葵花正往青銅這兒跑來(lái),但她并沒(méi)有聲音,那是一個(gè)無(wú)聲卻在流動(dòng)的世界。

猛然清醒了過(guò)來(lái),我的靈魂又回到了我體內(nèi),為什么剛才會(huì)有如此的幻覺(jué)?我急忙往前看,書(shū)里的一切都活了過(guò)來(lái),書(shū)成了講者,我成了聽(tīng)者,有很多我以前忽略的東西。青銅對(duì)葵花總照護(hù)得無(wú)微不至,為了妹妹,他什么都可以付出,這可不是每個(gè)哥哥都可以做到的?。?shū)的講述停了下來(lái),時(shí)間也凝固了,什么都停了,就只有我這個(gè)活物,還在那里想入非非……

就在這時(shí),我忽然在記憶中搜索到一個(gè)人,她既是我的朋友,又是我的知己。當(dāng)時(shí)我把埋在心靈深處的問(wèn)題問(wèn)她:在友誼非常深的情況下,可以改變一個(gè)人的身體狀況嗎?

她深深地看了我一眼,過(guò)了很久,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出猶郁的神情。

“一般來(lái)說(shuō),當(dāng)友誼很深時(shí),觸動(dòng)了自己的靈魂的友誼才可以,因?yàn)榍嚆~思念葵花,很舍不得葵花,甚至還看見(jiàn)葵花的幻影,在這樣的情況之下,才可以改變青銅的身體狀況。”她說(shuō)。

“是愛(ài),是不舍,是友誼的力量嗎?”我急切地追問(wèn)。

“是的。”

書(shū)又翻開(kāi)嶄新的一面,那無(wú)奈的吶喊又回到了我的跟前。黃昏的余輝撒在我的臉上,顯的格外的紅。

許久,我緩緩地喃喃道:“青銅可真是一位好哥哥,難怪葵花在走的時(shí)候發(fā)瘋似地叫‘我不走我不走’而青銅也在最后能看見(jiàn)葵花的幻影,竟會(huì)說(shuō)話了。”

是的,他們一起經(jīng)歷了種種困難,雖然只相處沒(méi)幾年,可是他們的感情如同親兄妹一樣,他們有福同享,有難同當(dāng),是真正的朋友。

還有一點(diǎn),它在我的腦海里若隱若現(xiàn)的,怎么找也找不到。“你知道作者的用意是什么嗎?”我無(wú)語(yǔ),的確,我沒(méi)有察覺(jué)出來(lái),因?yàn)槲疫€停留在表面的含義上。你知道這觸動(dòng)讀者靈魂的吶喊聲是什么嗎?

不是愛(ài)的力量嗎?不,不單單是,那是什么呢?

我無(wú)奈地望著窗外,隨后,才緩緩出來(lái)一個(gè)詞:痛苦。

痛苦?對(duì),是那些愛(ài),是不舍,是友誼的力量與痛苦使青銅喊出聲的,看,前面他們奶奶死去的那一章,奶奶死去了以后,他們不是都很痛苦嗎?但他們都挺過(guò)去了不是嗎?

哦,我明白了,原來(lái)曹文軒這本書(shū)不是單單講親情,而是更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于面對(duì)痛苦,不向困難低頭!

太陽(yáng)慢慢地下了山,葵花在余光下閃閃發(fā)亮。

翠苑初一:洪露

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