＂小可愛”和“小皮蛋”

　　上星期，我家新增了兩位新成員：它們穿著黃澄澄的衣裳，身子胖嘟嘟的，尖尖的小嘴不時發(fā)出嘰嘰的叫聲。你知道它們是誰嗎？對，它們就是我的新朋友——小雞。它們既淘氣又可愛，我分別給它倆起了個名字，一只叫“小可愛”，另一只叫“小皮蛋”?！　　　　　⌒√詺馄綍r最愛吃青菜葉和小米。一次我喂小米時，“小可愛”和“小皮蛋”爭先恐后地跑來吃小米。“小可愛”渴了跑去喝水，“小皮蛋”跑得太快撞翻了碗，結(jié)果“小皮蛋”成了一只落湯雞。它發(fā)著抖，好像在說：“好冷啊！”我連忙把它捧進(jìn)房間，用媽媽的吹風(fēng)機(jī)輕輕地把它全身吹干，我對它說：“以后可別再調(diào)皮了。”　　　　　　天晴時我會把它們抱下樓去，把它們放在草坪上，讓它們自由玩耍。過了－會兒，“小可愛”捉到了－條蟲子，正想往嘴里送，結(jié)果被“小皮蛋”發(fā)現(xiàn)了。它們你搶我奪，結(jié)果蟲子被拉成了兩半?？吹剿鼈冞@么喜歡吃蟲，我就拿來鏟子，挖了許多蟲子喂它們。它們你追我趕吃得可歡了！　　　　　　這就是我家的兩個小淘氣，它給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。我愛你們，“小可愛”和“小皮蛋”，希望你們健康成長！　　　　　　浙江浙江舟山魯家峙小學(xué)三年級:潘柯宇

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我的小可愛——鋼筆 (字?jǐn)?shù):900)

我的小可愛——鋼筆

我有一支深黑色的鋼筆，它是在我九歲生日時媽媽送我的禮物。它的樣子可威風(fēng)了，立起來時就像一位身披黑色凱甲的大將軍。它伴隨我學(xué)習(xí)兩年多了，我深深地喜歡上了它。

你可能會感到迷惑不解，一支鋼筆有什么好喜歡的，不就是寫幾個字嘛！如果你這樣想；那就大錯特錯了，它的作用大著哩！

我爸爸媽媽每天都要出去工作，且總是早出晚歸，這讓我常常會感到孤獨寂寞。但自從有了它后就不一樣了。每當(dāng)我高興時，它便在我身旁開心地笑著，和我一同快樂；每當(dāng)我憂傷時，它的臉上也沒有昔日的笑容了，幫我分憂。每當(dāng)我寂寞時，它便傾坐在我身邊和我聊天，幫我把寂寞變成歡樂。就這樣，它成了我唯一最忠誠的知己。

一次，我在家寫作業(yè)，但那天不知怎么的，字寫得無比丑陋。每寫一個丑字我的心里便增加一分憤怒，就這樣我無法心平氣和地寫作業(yè)，一個字比一個字丑。寫到最后時，連我自己都不知道寫的什么了，當(dāng)時我氣憤得真想一下哭出來。這是地，我心愛的鋼筆似乎也有所發(fā)覺我心中的憂傷，連忙蹦到文具盒上，大聲對我說：“小主人，別傷心；你這樣無法靜下心來寫作業(yè)，寫一百遍也沒用！這樣吧，你把剛才寫的都扔掉，重新寫過。只有這樣，你才能徹底消除剛才的憤怒，好好地寫作業(yè)?！蔽衣犃?，覺得言之有理，便靜下心來認(rèn)真地寫。沒有想到，我果真越寫越好?！霸趺礃?，我說吧。別為了剛才寫得差便憤怒，也別為了剛才寫得好也驕傲?！彼靡庋笱蟮卣f到。我又笑著拿起鋼筆，左看看，右看看，越來越喜歡它了。

還有一次，我正家里練書法，忽然聽見樓下小伙伴在叫我去玩，我一聽，一下子蹦了八丈高，把練書法望到了九霄云外。但我剛走到門口時，忽然聽見文具盒在叮叮咚咚地響著。我心生疑惑，忙去打開文具盒。忽然，鋼筆“噌”地一下跳了起來，火冒三丈地對我說：“玩，你就知道玩，書法也不練了，你這樣，怎么得了？瞧，毛筆哥哥正在哭泣呢！”我聽了，感到慚愧萬分，臉頓時紅得跟紅果似的，連忙向毛筆道了歉，開始認(rèn)真練起書法來。

怎么樣，我的鋼筆本事不小吧！它現(xiàn)在仍是我的好朋友呢！和朋友分享快樂便有雙倍的快樂；而和朋友分擔(dān)憂愁，卻只有一半的憂傷。就連以上這篇文章都是它的功勞呢！我太愛我的朋友鋼筆了！

【老師點評】:

詳略不當(dāng)，中心不突出

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小可愛點點 (字?jǐn)?shù):500)

點點是我的小狗，它是爸爸買回來的。我很喜歡它。因為它很小，所以我給它取名為點點！

點點的耳朵是棕色的，臉則是白色的，一身棕白相間的毛，在陽光的照耀下格外顯眼！

點點可愛呢，表現(xiàn)在它吃飯、睡覺和走路的時候。聽我一一講解吧！

點點吃飯的時候會等到周圍沒人后，才會吃呢！它只吃狗糧，有一次，我想看它吃不吃肉，我在冰箱里找了一塊上午剩下的肉，放到它面前，我便躲到了一邊。開始，他用鼻子嗅了嗅，又舔了舔。我心想：大功告成了！誰知，他竟扭過頭，一走了之了！

點點睡覺的時候更可愛！四個小爪子外側(cè)一兩個大眼睛時不時的一眨一眨，在陽光的照耀下，點點的毛變成金色的，不一會，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

可愛吧？還有呢！

點點走路，總是和我并排走，我問媽媽：“點點為什么總是和我并排走？”媽媽說：“那是點點尊重主人！”又一次，我和奶奶爺爺?shù)焦珗@玩，爺爺在前，奶奶在后，我在中間，我牽著點點，點點一會往后望望，一往往前跑跑，只有三人一起并排走，他才安分點。

記得有一次，我把它帶到公園，看他能不能自己找回家，我把它牽到一課樹下，我就悄悄的走了?？墒?hellip;…要是他它要是找不到家呢？那怎么辦？丟了呢？我可傷不起?。?！一連串的問號，使我不安心。我就跟到點點的后面了。不一會點點就到家了，很明顯，我的擔(dān)心是多余的。我們站在家門口，我從點點的眼神中，好像看到：主人，你不要我了嗎？為什么要丟下我？我發(fā)誓！我以后再也不這樣做了！

我的點點可愛嗎？還有很多，我就不細(xì)說了！希望你能喜歡點點！

山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 附屬學(xué)校 四年級一班 蘇佳琦四年級:淚e鏃

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“小可愛” (字?jǐn)?shù):100)

奶奶把它寵得連我和姐姐都不認(rèn)識了。但是我們輕輕撫摸它，一會兒我們假裝走了，它就把我們的褲腳咬住，好向還讓我們給它摸一摸似的！　　 現(xiàn)在我們和它熟了，它動不動就溜到我們的身上來；依我說它這樣的性格年應(yīng)該改一改，要不然我就在也沒有動物朋友了！