夸夸我自己

俗話(huà)說(shuō)“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。”人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，今天就夸夸我的優(yōu)點(diǎn)吧，我的優(yōu)點(diǎn)是下棋。我會(huì)象棋、軍棋、五子棋。圍棋、戰(zhàn)棋、飛行棋等等。我是棋類(lèi)高手，全家上下都下不贏我。所以我找同學(xué)比，還是我贏。

弟弟沒(méi)有一次下贏過(guò)我，屢戰(zhàn)屢敗，可還是不服輸。然后弟弟請(qǐng)教我，我教了弟弟將軍抽車(chē)、雙車(chē)逼將、雙炮將軍、調(diào)虎離山、聲東擊西……。實(shí)則虛之，虛則實(shí)之，這就是我的戰(zhàn)術(shù)，從這以后，我就是弟弟的下棋老師。我原本和媽媽是打平手，每次都是只剩下將軍?？涩F(xiàn)在我贏了。爸爸特別的厲害，每次都打贏我，我累積經(jīng)驗(yàn)，終于打敗了驕傲自大的爸爸。

我一家人都是棋類(lèi)高手，但我是高手中的高手！如果你也是棋類(lèi)高手，歡迎和我比拼切磋吧！

上海浦東新區(qū)東荷小學(xué)三年級(jí):祝凌翔

夸夸我的朋友 (字?jǐn)?shù):350)

他，個(gè)子比高，一雙亮晶晶的眼睛，忽閃呼閃的，透著機(jī)靈勁。他，為人真誠(chéng)，待人熱情，很討人喜歡。他，是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，200米，400米，800米，項(xiàng)項(xiàng)得第一；他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，淳樸善良，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

有一次，我偷偷從媽媽辦公室拿了個(gè)足球來(lái)到操場(chǎng)上，邀來(lái)幾個(gè)朋友一起踢足球。大伙玩得正歡，我興致勃勃的飛起一腳，球滾到了操場(chǎng)邊的水田中。幾個(gè)人哄笑一聲四散開(kāi)了，六神無(wú)主的我忍不住哭了起來(lái)。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)。脫了鞋子挽起褲腳毫不猶豫的下田了，把已經(jīng)黑乎乎的足球遞到了我面前。我可是女孩子啊，弄臟了一身媽媽回家又會(huì)有一頓罵呢，我遲遲不敢伸手去接。他看穿了我的心思吧，嘀咕了一句：“我好事做到底算了！”徑直拿到水龍頭下洗的干干凈凈的。

他的成績(jī)不怎么好，但他很虛心，每次遇到難題都會(huì)追著同學(xué)尋根問(wèn)底，每次我們幫了他都會(huì)讓他“請(qǐng)客”，毫不客氣的“分享”他帶的糖果。但他每次幫了人，從不要求什么。

猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的體育委員，也是我的鄰居——李雄！

湖南省安化縣樂(lè)安鎮(zhèn)完小三（1）三年級(jí):劉惠坤

夸夸我們的校長(zhǎng) (字?jǐn)?shù):1000)

說(shuō)道要夸的人，腦海里第一浮現(xiàn)出來(lái)的就是校長(zhǎng)，校長(zhǎng)乃是一校之長(zhǎng)，他身上當(dāng)然有太多的地方值得我們學(xué)習(xí)，他常常以身作則，為我們開(kāi)辟了學(xué)習(xí)的道路，教會(huì)我們做人的道理。

每當(dāng)做完操的時(shí)候，校長(zhǎng)總會(huì)拿起話(huà)筒用它不清楚的普通話(huà)來(lái)教育我們，同學(xué)們總是受不了校長(zhǎng)“哦、哦、哦?！边@會(huì)讓人覺(jué)得很羅嗦，可是，大家在產(chǎn)生這一觀念的時(shí)候，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)早已淹沒(méi)了校長(zhǎng)的一片心。可校長(zhǎng)依然每天做完操都時(shí)不時(shí)念叨兩句“剛才這位同學(xué)說(shuō)的很好，放學(xué)回家的路上我們……”“國(guó)慶節(jié)放假，在這七天當(dāng)中，我們……”我們知道，這是為我們好，哪怕我們不領(lǐng)情。

校長(zhǎng)善于教育，每當(dāng)有同學(xué)在校長(zhǎng)面前做錯(cuò)事時(shí)，校長(zhǎng)總會(huì)輕聲走過(guò)去，和藹的對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你剛才那件事做得不對(duì)，你不應(yīng)該……”校長(zhǎng)的教育使我們從錯(cuò)誤的迷宮中找到了希望的光芒，讓我們迷途知返，我們開(kāi)心的笑了，卻不知道，校長(zhǎng)比我們還開(kāi)心，也許，這就是我敬畏校長(zhǎng)的原因吧。校長(zhǎng)的課余生活很豐富，雖然我并不怎么接觸過(guò)校長(zhǎng)，但偶爾也會(huì)路過(guò)校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)有的時(shí)候在讀報(bào)，有的時(shí)候在上網(wǎng)，還有的時(shí)候往往窗戶(hù)外面的世界……我很佩服校長(zhǎng)，盡管校長(zhǎng)是一個(gè)開(kāi)始長(zhǎng)白頭發(fā)的中年人了，但在我的心中，他卻永遠(yuǎn)那么年輕，永遠(yuǎn)是那么的時(shí)尚。在我的眼中，根本就沒(méi)有了校長(zhǎng)和學(xué)生之分，記得有一次，我們班的作業(yè)本送去圖書(shū)室檢查了，在抱回來(lái)的時(shí)候，我的本子忘拿了回來(lái)，我便去校長(zhǎng)室敲門(mén)，那圖書(shū)室的鑰匙，一路上很是忐忑，心想：“待會(huì)見(jiàn)到了校長(zhǎng)該怎么辦啊？”想玩，我便去敲門(mén)了，正好，開(kāi)門(mén)的正是校長(zhǎng)，“同學(xué)，有什么事嗎？”“那個(gè)~我的本子落在了圖書(shū)室了，我想去拿~~”校長(zhǎng)欣欣然一笑，說(shuō)：“這把是開(kāi)圖書(shū)室的鑰匙，你自己去吧?！蔽医舆^(guò)鑰匙，心想：“校長(zhǎng)也不是那么嚴(yán)肅嘛！”那一刻，我覺(jué)得校長(zhǎng)又很和藹，像一個(gè)年輕的大哥哥。

可是，校長(zhǎng)對(duì)待工作卻那樣的嚴(yán)謹(jǐn)，校長(zhǎng)雖然是一個(gè)四五十歲的人了，但他并不因此而對(duì)工作有所懈怠，有的時(shí)候路過(guò)校長(zhǎng)的辦公室，都會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)正在伏筆寫(xiě)跟工作有關(guān)的東西，這讓我油然而生對(duì)校長(zhǎng)的一股敬意，從校長(zhǎng)身上，我學(xué)習(xí)到了孜孜不倦的精神，校長(zhǎng)也是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人，俗話(huà)說(shuō)：“活到老學(xué)到老?！边@句話(huà)在校長(zhǎng)身上那是在合適不過(guò)了，校長(zhǎng)特別的謙虛，遇到不會(huì)的，總是會(huì)去請(qǐng)教別人，絲毫沒(méi)有了校長(zhǎng)所應(yīng)該有的架勢(shì)，反正就是要把謎團(tuán)解開(kāi)才肯罷休，從校長(zhǎng)身上，我又讀到了謙虛的精神和不恥下問(wèn)的好習(xí)慣。

校長(zhǎng)提倡一些有利于我們身心發(fā)展的東西，比如低碳生活。節(jié)約時(shí)間啊，這些雖然校長(zhǎng)嘴上沒(méi)有說(shuō)，但他卻用實(shí)際行動(dòng)征服了我們，校長(zhǎng)很樸實(shí)，平常只穿一件普普通通的衣服和褲子，不會(huì)太注重外表，因?yàn)閮?nèi)在的遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)外在的，校長(zhǎng)就是一個(gè)很好的體現(xiàn)，校長(zhǎng)也特別珍惜時(shí)間，視時(shí)間為金錢(qián)，浪費(fèi)將不復(fù)返。每一分每一秒都會(huì)看見(jiàn)校長(zhǎng)在做不同有意義的事情，此時(shí)，我真想豎起大拇指夸贊校長(zhǎng)：“你真棒！”校長(zhǎng)還是個(gè)向上的人，學(xué)校某方面獲獎(jiǎng)的時(shí)候，校長(zhǎng)總會(huì)在第一時(shí)間通知我們，說(shuō)，我們學(xué)校榮獲xxxx第x名，希望同學(xué)們?nèi)蘸蠛煤玫募佑停瑺?zhēng)取再創(chuàng)輝煌！同學(xué)們當(dāng)然會(huì)更加努力，這就是校長(zhǎng)的號(hào)召力。

校長(zhǎng)，你真不愧是一個(gè)好校長(zhǎng)，你身上還有太多太多優(yōu)秀的品質(zhì)和感人的地方，沒(méi)有了你，學(xué)校將黯然無(wú)色，此時(shí)此刻，我想對(duì)你說(shuō)：“校長(zhǎng)，你真棒！”這已是第無(wú)數(shù)次了……

詳略不當(dāng)，中心不突出

夸夸同學(xué) (字?jǐn)?shù):550)

我們班上有一個(gè)活雷鋒——孫一嵐。為什么這么說(shuō)呢？你看看下面吧。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)了。和小孫同桌的小李收拾收拾書(shū)包就飛奔而去，他的椅子也沒(méi)放好。而小孫看見(jiàn)了卻二話(huà)不說(shuō)，不僅放好了自己的椅子，而且還把小李的椅子也擺放好了。霎時(shí)，狂風(fēng)驟起、烏云翻滾、大雨傾盆而下。小孫剛想走，突然想起教室的窗和燈還沒(méi)有關(guān)好。于是他不顧一切地跑回教室，把窗戶(hù)輕輕地關(guān)上，又把燈一個(gè)不漏地關(guān)起來(lái)，然后他才放心的走出教室。臨走時(shí)，他還時(shí)不時(shí)回頭看看教室，生怕還有什么沒(méi)有關(guān)好、沒(méi)放好。

小孫走出了教室來(lái)到了樓下，正看見(jiàn)同桌小李焦急的在樓梯口徘徊?？此駸徨伾系奈浵?，小孫便問(wèn)道：“怎么了？為什么還不走？”小李說(shuō)：“沒(méi)什么，就是下雨了，沒(méi)有帶雨傘，我爸媽也正好出差去了，所以…”小孫聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭：“要不我借給你傘吧，反正我也住得近。”“沒(méi)事，雨也許會(huì)下小的，我再等等吧。”“轟隆隆——”雨越下越大，天色也漸漸暗了下來(lái)。小孫說(shuō)道：“不能再等下去了，這樣吧，你和我共用一把傘先把我送回家，然后你再拿我的傘回家好了。”“嗯，只能這樣了，謝謝你！”隨后，雨幕中出現(xiàn)了兩個(gè)小身影，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。

從孫一嵐這些小事中，我明白了：以后不僅要熱愛(ài)班集體，而且還要樂(lè)于助人。

桂林市匯通小學(xué)四年級(jí):張姝琪（指導(dǎo)老師：李紅艷）