花兒

傍晚，蕓云從學(xué)校里回來了，你瞧，她已經(jīng)戴上紅領(lǐng)巾了！蕓云放下書包，忽然聽到一陣陣呻吟聲。她回頭一看，哦，原來是花兒渴了。郁金香的葉子黃了，茉莉花的花瓣也蔫了。蕓云見了心疼極了，連忙從井里打了一桶水，又找出一只粉紅色的噴水壺，把它放在水桶里灌滿，接著，蕓云一手托住壺底，一手拿著壺柄，慢慢的澆起水來。

蕓云望著花兒們一個(gè)勁地喝水，她笑了。蕓云說：“花兒，花兒，我來給你洗個(gè)澡，讓你的枝葉更綠，更明亮，在讓你喝個(gè)飽！”花兒喝呀喝，蕓云澆呀澆，豆大的汗水滾下來，蕓云卻渾然不知，她想：我們都是祖國的花朵，那黨不就是雨水滋潤著我們嗎？

漸漸地，花兒喝飽了，它們挺直腰，昂起頭，歌頌起祖國來：“我們的祖國是花園，花園里的百靈鳥歌滿天。歌唱我們的解放，歌唱偉大的共產(chǎn)黨……”那歌聲越飄越遠(yuǎn)……

這篇文章題目《花兒》改成《澆花兒》更貼切，本文對(duì)圖畫進(jìn)行生動(dòng)的描述，作者能從蕓云澆花聯(lián)想到祖國培養(yǎng)“花兒”真是了不起！“心疼”“給花洗個(gè)澡”都看出蕓云對(duì)花的喜愛之情，以歌詞結(jié)尾更是意味深長。

初春的花兒 (字?jǐn)?shù):800)

這一個(gè)春節(jié)被太多的雨捆住了，以致連情人節(jié)也沒能夠見識(shí)浪漫，終日在電腦旁蝸著。我知道，情人節(jié)會(huì)有數(shù)不盡的玫瑰，好多顏色。但她們都來自遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，而且是花房里培育的。雖說她們美麗，但代表不了春天。

測(cè)驗(yàn)過情人們的浪漫和真摯的程度后，老天開始放布雨龍王的假了。這多好呀，我早就想去外面換換空氣。這個(gè)傍晚我就沿著小山的路漫度而上。

路好寬的，但還泥濘，我不顧，我要看雨后的世界。草還是枯的，帶上了雨露竟也有些別樣。竹葉還是那樣暗淡，不夠光澤，但掛著了雨滴，也現(xiàn)了生機(jī)。看來我怪雨是錯(cuò)了，沒有雨的滋潤，這世界就少了許多情趣。這樣的初春，看不到梅花，江南也同樣沒有春的氣息，和冬日沒區(qū)別。梅花雖然報(bào)春，可本質(zhì)到底還是臘月隆冬。

我搜尋著，望著飄過的白云，盯著蔚藍(lán)的天，堅(jiān)定著春的到來。我想象著，那禿枝的桃李，正孕育著春的蓓蕾。我的心已經(jīng)出現(xiàn)春的身影，我仿佛在濃濃春意里游淌。但我不夠，我的目光依然在搜尋。我要找到更多的春。

一棵樹，一棵叫深山含笑的樹，突然出現(xiàn)在眼簾！不算太高，四五米，身上掛滿白色的花，那花敞開了有茶盅般大，更多的是花蕾，尖尖的，像沒有潤開寫字的羊毫筆，先給人一股意念中的翰墨書香。

我只知道深山含笑是不會(huì)在冬天里丟棄那寬大的綠葉的，盡力把寒冷稀釋，把溫暖擠進(jìn)三九，這已經(jīng)讓人們感激了。哪知她還會(huì)把這碩大的花朵掛在這料峭的春寒中？盡管那花不是最美的，但她開的一定很累。多少人贊美過梅花，可有誰見過梅花能如她這樣披著滿身的綠葉再把頂出來？要知道，她的前頭指不定還有霜雪的。她的品格比梅花還要堅(jiān)強(qiáng)，但是她卻沒有被人像梅花一樣的贊頌過。我有些懷疑，她是不是真的在這樣的日子里開放。別人告訴我，深山含笑，年年都會(huì)這樣開著的。她是這么寂寞，卻依然怒放。怎么就沒有氣餒頹廢過？在這山野中的世界，我看到的才是錚錚鐵骨，才是頂天立地的小樹。

有些事情其實(shí)是很難解釋的，我想她既然能在這初春的寒冷中為春的浪漫鋪墊，那她就用不著向別人解釋著什么。風(fēng)來了，她開著，霜來她還開著。你看她，她開著，你不注意走過去，她也還是開著。她不會(huì)有太多的夢(mèng)想吧，只想盡早成為春的兒女。讓春的氣息在她樸素的綻放中彌散。

那些花兒 (字?jǐn)?shù):450)

那片笑聲/讓我想起/在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在它身旁/今天我們就要遠(yuǎn)去在人海茫茫

當(dāng)我再次回到住了四年的中學(xué)時(shí)離畢業(yè)已有快一年的時(shí)間了，那天不經(jīng)意間從學(xué)校門口經(jīng)過，往常那熱鬧的小路此刻變的那么陌生，這就是我的母校嗎？我一遍遍問自己，簡直不敢相信眼前的這座陌生高大的教學(xué)樓陪伴了自己漫長的4年。想到畢業(yè)證還沒有拿到，我便找到了以前的老班。老板依舊是那樣，與一年前沒有太大的區(qū)別。曾無數(shù)次的幻想見面以后會(huì)激動(dòng)的擁抱，而此刻的我卻傻傻地站在老班面前，不知該說些什么，只是一個(gè)勁的傻笑。跟老班聊了幾句，無非是關(guān)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，大約談了半個(gè)小時(shí)就跟老班say“bye__bye”了。

獨(dú)立漫步在幽靜的校園中，往事歷歷在目：運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，課堂上同學(xué)們活而不亂。音樂教室仿佛還飄蕩著我們那有些跑調(diào)的歌兒；操場(chǎng)上似乎還回蕩著我們那“加油”的吶喊聲；走進(jìn)那間熟悉的教室，卻再也感覺不到以往的那種溫度……是啊，此刻這一切快過去一年了。

光陰似流水，匆匆不返，親愛的同學(xué)們?nèi)缃裎覀円迅鞅嘉鳀|，你們還好嗎？相信你們一定也在屬于自己的天空“翱翔”吧？雖然我不能依依記起你們的名字，但我會(huì)永遠(yuǎn)為你們祝福，謝謝你們陪我走過那段青蔥歲月，那段歲月將永遠(yuǎn)刻在我心中！

雪是天使們笑出的淚花兒 (字?jǐn)?shù):100)

雪是什么？　　雪是什么？　　雪是天使們　　笑出的淚花兒。

冬的腳步早已悄悄來到，　　春的音訊也漸漸傳來。

雪花如鵝毛般飄落大地，　　銀裝素裹真是奇妙無比；　　雪花如泡沫般鋪滿大地，　　冰天雪地真是美不勝收。

雪是什么？　　雪是什么？　　雪是天使們　　笑出的淚花兒。

三年級(jí):鄭嘉琪