這學(xué)期，我們班換了兩位老師，一位是書法老師，一位是科學(xué)老師。在科學(xué)老師還沒來時，班主任就認真地爆料了一些科學(xué)老師的隱私，說科學(xué)老師的身體狀況不咋滴，我在想：這是一位怎樣的老師呢？

　　在老師剛進門的一剎那，噢，原來是隔壁六年級六班的朱老師??！朱老師進來了，卻聽不見她的腳步聲，教室里頓時又安靜了，朱老師有一頭短發(fā)，臉頰深陷，臉色蒼白，果然與歐老師所說的一樣，身體不咋滴，朱老師說話了，啊，朱老師的聲音好輕啊，好像是從喉嚨里面擠出來的，想想我們歐老師和杜老師的河?xùn)|獅吼&，我們一下子還不能適應(yīng)呢，跟朱老師相比，真是天壤之別?。?/p>

　　朱老師雖然身體很差，但是她的教學(xué)水平很高。為了讓我們愛上科學(xué)，愛上科學(xué)課，朱老師花了不少心思，科學(xué)課就是有別于其他科目的就是動手實踐，朱老師不會紙上談兵，而是身先示范，昨天，朱老師捧了一盆自己培育的綠豆芽走進教室，看著老師的作品，我們汗顏了，58位同學(xué)，能捧出自己的作品的，寥寥無幾，朱老師看著我們，很失望，很無奈，我們生怕朱老師會批評，但是，朱老師沒有，她還是和顏悅色地給我們上課，這是，歐老師從窗口走過，她好像察覺出了教室中的異常，停了下來，狠狠地瞪了我們一眼，我們的心一下子提到了嗓子眼，生怕朱老師會告狀，還好，朱老師懂我們的心，沒有告狀，朝歐老師笑了笑，繼續(xù)給我們上課，心中的石頭終于掉下來了。

　　朱老師是我們的新老師，從開學(xué)到現(xiàn)在，朱老師才和我接觸了6節(jié)課，一學(xué)期下來有很多節(jié)課，我多么希望朱老師能在這個學(xué)期中當(dāng)我們的新朋友??！