文具盒里的一次爭吵

一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵……

我的鋼筆在和格尺爭吵，三根鉛筆也在爭吵，它們在爭吵什么呢？讓我們進入童話世界，讓我來講一講吧！

先說格尺和鋼筆吧，格尺說：“為什么我的頭是平的，而你的頭是尖的？”鋼筆說：“因為我要寫字，而你只是為小朋友打打格，所以，我的頭是尖的，而你的是平的，所以，我的用處大，而你的用處很小?！备癯叻瘩g說：“不對，是你的用處小，是我的用處大，因為我還有刻度，而你沒有刻度，我可以為孩子們測量物體，而你卻做不到，所以我的用處大。”這時我聽見了他們的爭吵，就打開文具盒，看見他們正吵得不可開交，就說：“你們不要再爭吵了，讓我來為你們講和吧?！蹦銈兌际俏业暮没锇椋銈兏饔懈鞯挠锰??！颁摴P和格尺聽后，就不再爭吵了，手拉手玩游戲去了?！?/p>

讓我們再看一看三支鉛筆在干什么，他們也在爭吵，在爭吵一件事情，為什么它們的長度不同。鉛筆老大說：“我最長，小主人最喜歡我。”老二說：“小主人最喜歡我，我中等長?！崩先f：“我最短，小主人喜歡我，是因為小主人經常用我寫字，所以看得出來，小主人最喜歡我?！边@時，我又發(fā)現(xiàn)了這三根鉛筆在吵架，就趕快勸說：“別吵了，讓我為你們講和吧，你們三個人我都喜歡，只是我每次隨便拿一支，不是只看模樣才拿出誰寫字，因為你們長的都一樣，只是老大是新來的，老二是前不久剛來的，老三是很久以前來的，你們應該讓老三換到老大的位置上，老二還是老二，老大換到老三的位置，你們都是我的好伙伴?！边@三個人聽了主人的話，就不再爭吵了，就向對方道了歉，然后一起玩去了。

就這樣，文具盒中的文具就不再爭吵了，就安安靜靜地過自己的生活去了。

語言平淡，不會描寫

我愛我的文具盒 (字數(shù):350)

我有一個漂亮的文具盒。它是我上二年級的時候，爸爸、媽媽送給我的開學禮物。

我的文具盒是長方體形狀，盒面的圖案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鴨。米奇托著腮、蹺著腿，唐老鴨歪著屁股，讓人覺得很可笑。我的文具盒分兩層，上面一層是放鉛筆的。每一支鉛筆都有一個固定的小套子，使鉛筆們都有一個自己的家。下面一層是放尺子的。我的橡皮擦單獨放在文具盒右側的小盒子里，它就再也不會被鉛筆弄臟了。

別看我的文具盒小小的，可它的作用卻不小。它可以把我的文具進行分類擺放。這樣，我找起來就非常方便了。

米奇是我最喜歡的卡通人物，我喜歡它的幽默、可愛和調皮。我文具盒上的淺藍色也是我的最愛。淺藍色年看著非常清爽、舒服。我愛我的文具盒，我喜歡它的色彩、圖案，更喜歡它的用途！

重慶 沙坪壩區(qū)&&沙坪壩區(qū)第一實驗小學二年級:趙夢汐

文具盒的自述 (字數(shù):100)

我是一個漂亮的文具盒，藍藍的身體，身體上美麗的圖案，可漂亮了！

我的主人對我非常好。她很愛我，我很喜歡她用毛巾在我的身體上擦來擦去，我知道她在給我洗澡。

有一次，她的同學，偷偷早我的身上亂花了幾道，她就傷心地哭了。

我愛我的小主人！

我的文具盒 (字數(shù):250)

我有一個漂亮的文具盒，是媽媽在我開學的時候買給我的。

文具盒是黑色的，是長方形的，是用布做成的，它寬10厘米，長21厘米，文具盒的正面有一只米老鼠，正對著我笑呢！

打開文具盒的第一層，就能看到里面住著好多伙伴，有一支紅色的圓珠筆，兩支藍色的圓珠筆，一個橡皮擦，一支可擦筆，還有一支涂改液。打開第二層，就能看見一把20厘米的直尺，還有一把三角尺，一把量角尺。每當我寫作業(yè)的時候，藍色的圓珠筆就幫我把作業(yè)工工整整地做完。當我寫錯字的時候，涂改液就派上了用場：幫我把錯字改掉。每當我要畫線的時候，直尺就該上陣了。

文具盒不但在我學習的時候陪著我，還給了文具一個舒適的家。

啊！我愛我的文具盒。

松和小學三年級:開發(fā)飛