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秋天的景色
秋天到了,校園里變得五彩繽紛。瞧,那銀杏樹(shù)葉像一把小扇子,扇呀扇,把夏天的炎熱扇走了。同學(xué)們來(lái)到校園里拾起樹(shù)葉,有的做標(biāo)本,有的做書(shū)簽,還有的送給爸爸媽媽。楓樹(shù)的葉子像一枚枚郵票,它寄來(lái)了秋姑娘的祝福。梧桐樹(shù)的葉子像手掌,好像為秋天拍手。
秋天是一個(gè)擁有美妙聲音的季節(jié)。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,回蕩在校園上空。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,銀杏樹(shù)為它伴唱。楓樹(shù)在枝頭彈奏著美妙的樂(lè)曲,梧桐葉為它伴舞。只有松樹(shù)還在剛勁挺拔的站立著,好像在傾聽(tīng)操場(chǎng)上孩子們歡樂(lè)的笑聲!看,秋天多么美麗,秋天是五顏六色的!秋姑娘把紅色給了楓樹(shù),楓樹(shù)像穿上了新衣服,樂(lè)得在空中飛來(lái)飛去。她把黃色給了銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)像穿上了花裙子。雖已近深秋,但小草仍泛著綠色,生命力多頑強(qiáng)??!使我不禁想起了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”
來(lái)吧!讓我們一起走進(jìn)秋天,走進(jìn)這美麗的季節(jié)吧!
山東省招遠(yuǎn)市魁星路魁星小學(xué)三年級(jí)一班三年級(jí):孫鉦斐
秋天的校園 (字?jǐn)?shù):200)
我們學(xué)校一年四季都很美麗,但是秋天的校園更美麗。
首先看見(jiàn)的是楊尚昆爺爺親手寫(xiě)的八個(gè)大字“雙江鎮(zhèn)中心小學(xué)校”走進(jìn)大門有兩個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇偶爾有些蜜蜂和蝴蝶在里面飛舞,走過(guò)中院穿過(guò)卷連門有,二至五年級(jí)的教學(xué)樓里面?zhèn)鞒隼世实淖x書(shū)聲。操場(chǎng)上有一排松柏它們猶如頂天立地的巨人,又像手握鋼槍的士兵守衛(wèi)著我們的校園。
還有一棵黃角樹(shù)它一邊茂盛,一邊稀疏。還發(fā)出誘人的清香,使二至五年級(jí)的學(xué)生迷住了。
秋天的校園真美,有機(jī)會(huì)周。com和奶牛老師還有上了“創(chuàng)網(wǎng)”的朋友也來(lái)參觀下我們的校園。
秋天的小花園 (字?jǐn)?shù):350)
秋天的小花園非常好看?! ∥襾?lái)到秋天的小花園觀賞美景?! ∥蚁鹊交▓@的東面,看見(jiàn)一簇簇蝴蝶花爭(zhēng)奇斗艷,顏色各異,有紅白相間的、黃紫相間的,真是好看極了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),蝴蝶花散發(fā)出陣陣清香,引來(lái)了一群蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,好像在和蝴蝶花比美,又好像在說(shuō):“我們長(zhǎng)得一模一樣,不如來(lái)交個(gè)朋友吧!”蝴蝶花在風(fēng)中搖擺,好像在回答說(shuō):“好的,好的。” 再往遠(yuǎn)處看,那是什么花呀?火紅火紅哦一大片,哦,原來(lái)是一朵朵雞冠花,那么多的雞冠花圍在一起,就像一只只大公雞在嗷嗷地叫,好像在催人早早起床?! ∥以僮叩交▓@的西面,是一條小河,小河清澈見(jiàn)底,又如一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái),明鏡一樣的湖面頓時(shí)漾起了一道道波紋?! “?!秋天的小花園可真美?。 ?/p>
江蘇蘇州常熟市石梅小學(xué)四年級(jí):孫梓陽(yáng)
秋天 (字?jǐn)?shù):100)
秋天到了,天氣涼了,金燦燦的桂花開(kāi)了,還散發(fā)著濃濃的香味哪!
秋天到了,風(fēng)在草地上打了個(gè)滾,小草搖身一變變成了黃色的。
秋天到了,果園里,紅紅的蘋果掛滿了枝頭,農(nóng)民伯伯正忙著摘果子。
秋天到了,樹(shù)上,樹(shù)葉掉下來(lái)落在地上,幾個(gè)小朋友撿了樹(shù)葉連忙跑回家把它做成書(shū)簽。
秋天真是一個(gè)豐收的好季節(jié)。
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