秋天的景色

秋天到了，校園里變得五彩繽紛。瞧，那銀杏樹(shù)葉像一把小扇子，扇呀扇，把夏天的炎熱扇走了。同學(xué)們來(lái)到校園里拾起樹(shù)葉，有的做標(biāo)本，有的做書(shū)簽，還有的送給爸爸媽媽。楓樹(shù)的葉子像一枚枚郵票，它寄來(lái)了秋姑娘的祝福。梧桐樹(shù)的葉子像手掌，好像為秋天拍手。

秋天是一個(gè)擁有美妙聲音的季節(jié)。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，回蕩在校園上空。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，銀杏樹(shù)為它伴唱。楓樹(shù)在枝頭彈奏著美妙的樂(lè)曲，梧桐葉為它伴舞。只有松樹(shù)還在剛勁挺拔的站立著，好像在傾聽(tīng)操場(chǎng)上孩子們歡樂(lè)的笑聲！看，秋天多么美麗，秋天是五顏六色的！秋姑娘把紅色給了楓樹(shù)，楓樹(shù)像穿上了新衣服，樂(lè)得在空中飛來(lái)飛去。她把黃色給了銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)像穿上了花裙子。雖已近深秋，但小草仍泛著綠色，生命力多頑強(qiáng)??！使我不禁想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

來(lái)吧！讓我們一起走進(jìn)秋天，走進(jìn)這美麗的季節(jié)吧！

山東省招遠(yuǎn)市魁星路魁星小學(xué)三年級(jí)一班三年級(jí):孫鉦斐

秋天的校園 (字?jǐn)?shù):200)

我們學(xué)校一年四季都很美麗，但是秋天的校園更美麗。

首先看見(jiàn)的是楊尚昆爺爺親手寫(xiě)的八個(gè)大字“雙江鎮(zhèn)中心小學(xué)校”走進(jìn)大門有兩個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇偶爾有些蜜蜂和蝴蝶在里面飛舞，走過(guò)中院穿過(guò)卷連門有，二至五年級(jí)的教學(xué)樓里面?zhèn)鞒隼世实淖x書(shū)聲。操場(chǎng)上有一排松柏它們猶如頂天立地的巨人，又像手握鋼槍的士兵守衛(wèi)著我們的校園。

還有一棵黃角樹(shù)它一邊茂盛，一邊稀疏。還發(fā)出誘人的清香，使二至五年級(jí)的學(xué)生迷住了。

秋天的校園真美，有機(jī)會(huì)周。com和奶牛老師還有上了“創(chuàng)網(wǎng)”的朋友也來(lái)參觀下我們的校園。

秋天的小花園 (字?jǐn)?shù):350)

秋天的小花園非常好看?！　　　∥襾?lái)到秋天的小花園觀賞美景?！　　　∥蚁鹊交▓@的東面，看見(jiàn)一簇簇蝴蝶花爭(zhēng)奇斗艷，顏色各異，有紅白相間的、黃紫相間的，真是好看極了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶花散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了一群蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，好像在和蝴蝶花比美，又好像在說(shuō)：“我們長(zhǎng)得一模一樣，不如來(lái)交個(gè)朋友吧！”蝴蝶花在風(fēng)中搖擺，好像在回答說(shuō)：“好的，好的。”　　　　再往遠(yuǎn)處看，那是什么花呀？火紅火紅哦一大片，哦，原來(lái)是一朵朵雞冠花，那么多的雞冠花圍在一起，就像一只只大公雞在嗷嗷地叫，好像在催人早早起床?！　　　∥以僮叩交▓@的西面，是一條小河，小河清澈見(jiàn)底，又如一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的湖面頓時(shí)漾起了一道道波紋?！　　　“?！秋天的小花園可真美?。　　　　?/p>

江蘇蘇州常熟市石梅小學(xué)四年級(jí):孫梓陽(yáng)

秋天 (字?jǐn)?shù):100)

秋天到了，天氣涼了，金燦燦的桂花開(kāi)了，還散發(fā)著濃濃的香味哪！

秋天到了，風(fēng)在草地上打了個(gè)滾，小草搖身一變變成了黃色的。

秋天到了，果園里，紅紅的蘋果掛滿了枝頭，農(nóng)民伯伯正忙著摘果子。

秋天到了，樹(shù)上，樹(shù)葉掉下來(lái)落在地上，幾個(gè)小朋友撿了樹(shù)葉連忙跑回家把它做成書(shū)簽。

秋天真是一個(gè)豐收的好季節(jié)。