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三年級(jí)作文

傾聽生命——讀《高貴的靈魂》有感

分類: 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-07

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傾聽生命——讀《高貴的靈魂》有感

傾聽生命——讀《高貴的靈魂》有感

今天,我終于捧起了《傾聽生命》這本書,細(xì)細(xì)“品味”著書中的每一個(gè)小故事,對(duì)我都是一次心靈上的洗禮。

尤其是其中《高貴的靈魂》那章所說(shuō)的故事,一名共產(chǎn)黨員在被國(guó)民黨部隊(duì)押解途中,自己果斷地喝下了有毒的水,從而救了這些押解他的國(guó)民黨士兵??吹酱颂?,我也是心潮澎湃,我們的共產(chǎn)黨員在關(guān)鍵時(shí)刻,為了革命的勝利,用自己偉大的靈魂和人格力量去感染和贏得了這些國(guó)民黨士兵的尊重,從而使他們轉(zhuǎn)身投入到共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,使我們的隊(duì)伍不斷壯大。

我們這一代雖然是一出生就享受著安寧的生活,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“拋頭顱 灑熱血”的悲壯時(shí)代,但祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)離不開我們這一代的努力,祖國(guó)的快速發(fā)展依然需要我們這一代繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命者的光輝思想。中國(guó)共產(chǎn)黨為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,犧牲了數(shù)百萬(wàn)優(yōu)秀黨員,和上千萬(wàn)英雄兒女。作為龍的傳人,我們要銘記這段歷史,這些先烈都是將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn),將自己的夢(mèng)想與國(guó)家的夢(mèng)想緊密地聯(lián)系在一起。我們也要將個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)。

作為當(dāng)代少年,我們是祖國(guó)的未來(lái),中華的希望。我們定會(huì)用自己的筆,盡情書寫自己最美麗的夢(mèng)想,抒發(fā)自己熱愛祖國(guó)的情懷,展示自己奮發(fā)向上的精神狀態(tài),為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),民族復(fù)興,人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)“而 不懈奮斗。

夢(mèng)想在前,路在腳下,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”就從現(xiàn)在做起吧!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

中心不突出,文題不符


傾聽生命讀后感 (字?jǐn)?shù):1000)

一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。正如用愛傾聽,方能創(chuàng)造出美好的境界。有時(shí)我們換種好的角度去理解他人,或許能就可以領(lǐng)悟到一些與眾不同的地方。正如文中的作者,一開始十分厭惡下崗夫婦的摩托車聲,“突突突”的響聲他覺得就像哮喘病人的咳嗽,讓他揪心的難受;同時(shí)也很討厭樓上女孩練習(xí)的簫聲,嗚嗚咽咽,如鬼哭狼嚎般的噪音讓作者快被樓上樓下的聲音折騰瘋了。幾經(jīng)考慮,他決定搬家。就在他去過(guò)認(rèn)為有個(gè)安靜住所的朋友家之后,他了解自己改變些什么:在朋友家隔壁,有一個(gè)又聾又啞的棄嬰在牙牙學(xué)語(yǔ),總覺得聲音刺耳,令人格外不舒服,但轉(zhuǎn)念一想:又聾又啞還能堅(jiān)持學(xué)講話,這是個(gè)奇跡!更何況,如果沒(méi)有隔壁夫婦的好心幫助、努力輔導(dǎo),這個(gè)嬰兒的一生又將何去何從?誰(shuí)又愿意這樣白受“噪音”干擾?在嬰兒說(shuō)出那聲充滿力量的“媽媽”,就已經(jīng)證明了他們的努力沒(méi)有白費(fèi),這聲音十分悅耳動(dòng)聽。原來(lái)用愛傾聽,會(huì)有不一樣的感受。從那之后,作者用愛去聽樓下下崗夫婦的摩托車聲,會(huì)覺得為他們欣慰,他們又多了一份收入:作者用愛去聽樓上女孩練習(xí)時(shí)的簫聲,竟能聽出她蕭技的進(jìn)步。正是愛心的力量,讓這些所謂的噪音換了一種模式,都有了它的閃光點(diǎn)。愛是理解的別名。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有作者相似的經(jīng)歷,而我也是“同病相憐”。我的鄰居是這樣一家子:以一對(duì)夫婦、一個(gè)未滿1歲的嬰兒和一位和藹的奶奶。也像文中那樣,他們也在教孩子認(rèn)字,可畢竟還小,也只是嘟嚕幾句,聽不清講的是什么,但卻“字字鏗鏘”,聲音便傳到了我的書房,如果現(xiàn)在正在思考一道問(wèn)題,很可能思路就被打斷了,起初我也不耐煩,誰(shuí)受得了整天又哭又鬧的聲音呢?直到那次她叫出了“奶奶”,很努力的說(shuō)出來(lái)時(shí),他們?nèi)叶夹牢康男α?,聽,那孩子也跟著“咯咯”笑起?lái),是那么天真明朗。一陣陣傳入我的耳簾,腦海里映現(xiàn)出那一家子其樂(lè)融融的景象,我也被這種歡快的氣氛深深感染了。之后,只要那孩子笑了,我也會(huì)不禁嘴角上揚(yáng),心頭一陣暖意。人生是花,而愛是花蜜,更加沁人心脾。上帝給予了我們耳朵,是讓我們?nèi)バ蕾p世間的種種聲音,雖然會(huì)有雜音,但每種聲音都有傳播的理由,與其抱怨它的不是,倒不如試著接受,用愛去感化這種聲音,換種角度去發(fā)現(xiàn)它的閃光點(diǎn)?;蛟S,你會(huì)恍然大悟,原來(lái)聲音也有如此般的魔力。愛像天使,讓人永遠(yuǎn)活在美好,用愛去包容一切,所有苦惱會(huì)化為烏有,用愛去傾聽生命,每一天都會(huì)春光明媚。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng),中心不突出


傾聽生命撥動(dòng)的聲音 (字?jǐn)?shù):1100)

我的太姥姥,也就是我媽媽的姥姥,如今已是八十八歲的高齡了。在我的記憶中,太姥姥總是病怏怏的;在我的記憶中,太姥姥經(jīng)常臥在整張大床的四分之一處,獨(dú)自一人在微微的顫抖。

三年前,身子本就不好的太姥姥,生了一場(chǎng)突如其來(lái)卻又是在意料之內(nèi)的大病,住了好長(zhǎng)一段時(shí)間的醫(yī)院,身體質(zhì)量急速下降。甚至家里人都開始為太姥姥開始準(zhǔn)備后事,太姥爺在家中抽掉一根根的煙,煙灰散落了一地,吐出一屋的寂寥,迷茫了所有人的視線。

不知是太姥姥對(duì)這世界還有太多的留戀,還是醫(yī)生的妙手回春,在我們所有人幾乎都放棄希望時(shí),太姥姥的病情好轉(zhuǎn),雖身體不比從前,但也漸漸地恢復(fù)了病前的容光。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)奇跡,所以我們大家都認(rèn)為太姥姥就是這個(gè)奇跡。已有八十多歲高齡的太姥姥,依然將命運(yùn)折服于腳下,是她太過(guò)頑強(qiáng)。

在太姥姥病好后的第一個(gè)春節(jié),我們這些兒孫齊聚一堂??粗查缴系奶牙?,每個(gè)人都對(duì)她的生命力贊不絕口,幾位姥姥姥爺也開玩笑似的彼此間感嘆著。我坐在太姥姥身邊,握著她那干枯的手,俯著身子細(xì)細(xì)地聽太姥姥念出的飄渺無(wú)力的音節(jié):

“瑤瑤……你媽呢……我想她了……她來(lái)了沒(méi)有啊……”

“你姥爺呢……你姥姥去哪了……”

“你還要不要小狗了……等我病好了……我?guī)闳ベI……”

太姥姥雖然老了,但她記得每個(gè)人,她還記得與我的那個(gè)承諾。

在太姥姥還未生病之前,也是一個(gè)春節(jié),我隨同家人一起來(lái)到太姥姥家。在小舅舅家里,有一條剛剛滿月的小狗,巴掌大小,牙齒還未長(zhǎng)全,只會(huì)含著我的指頭玩。哥哥和小舅舅在看電影,我在一旁和那小狗玩,直到小姨去我們回去吃飯,我們才離開。

到了太姥姥家,我開始纏著媽媽要她給我也買一條小狗。媽媽不同意,任我好求歹求,媽媽就是不理我,還給了我一通教訓(xùn)。我委屈得很,自己坐在床上掉眼淚。太姥姥看見,邊哄我邊問(wèn)清楚緣由,可那時(shí)的她,已無(wú)力再去管那么多的事。

“瑤瑤聽話,我說(shuō)你媽。你想要小狗,等我身體好了,我?guī)闳ベI?!?/p>

太姥姥是這樣哄我的。一句話引得在場(chǎng)所有人都笑了,只有我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,等著太姥姥兌現(xiàn)她的承諾。

所以當(dāng)太姥姥再次對(duì)我說(shuō)這一句話,我眼底泛起一層濕意,笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō);“嗯,我還要小狗。我等您好了一塊去買?!比绻腋嬖V太姥姥我已經(jīng)開始害怕小狗,不再想要小狗了,那么太姥姥會(huì)不會(huì)少了一份信念呢?

舅舅在一旁見太姥姥這么問(wèn)我,便開玩笑似的問(wèn)她:“姥姥,你怎么這么厲害活了這么久,傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧!”

太姥姥安靜了,一會(huì)兒像是自言自語(yǔ)又像回答舅舅說(shuō)道:

“我想等看到其它重孫都出世……”

一句話,讓舅舅捂著雙眼離開了房間,屋里的所有人都沉默了,我終于掉下了那顆想滋潤(rùn)太姥姥雙手的淚。

太姥姥真的能等到那一天嗎……

如今,我去看望太姥姥的次數(shù)越來(lái)越少。當(dāng)去年春節(jié)去看她時(shí),太姥姥幾乎認(rèn)不出我了。她不再像以往能夠一一說(shuō)出每個(gè)人的名字,甚至?xí)盐覀兘o搞錯(cuò)。但太姥姥還會(huì)在口中喃喃問(wèn)道:

“xxx來(lái)了嗎……我想他了……”

“xxx結(jié)婚了吧……”

“xxx長(zhǎng)大了……幾歲了……”

“這是xxx的孩子吧……”

太姥姥問(wèn)的雖然多,但多不過(guò)她的沉默。太姥姥靜靜地躺在床上,目光呆滯,似乎是在思考,但愿她在思考。如今的太姥姥,像一個(gè)剛出世的嬰兒,任何事都離不開人,她漸漸失去了生命的活力,與此同時(shí),她也漸漸失去了兒女對(duì)她的耐心。

太姥姥如此頑強(qiáng)地走到今日,在她最脆弱不濟(jì)的時(shí)候,卻實(shí)現(xiàn)了所有人都期待完成的愿望:太姥姥能夠四世同堂,太姥姥能夠頤養(yǎng)天年。雖然沒(méi)有人知道太姥姥是否能夠完成她的心愿,但是我們所有人都會(huì)陪她一起等待,哪怕她離開。

至于我與太姥姥的承諾,我會(huì)永遠(yuǎn)記得,永遠(yuǎn)用心守護(hù)。但是,太姥姥已經(jīng)給了我最珍貴的禮物:她用生命譜寫演奏的生命之歌。

平凡、頑強(qiáng)、堅(jiān)持、滄?!?/p>【老師點(diǎn)評(píng)】:

表達(dá)欠文采

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