我愛家鄉(xiāng)的犀牛堤

我的家鄉(xiāng)遂寧，那里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，犀牛堤就是其中之一。晚上的犀牛堤更是美不勝收。

晚上的犀牛堤有小學(xué)的光彩奪目的景觀燈，有的地?zé)羧缤蓯鄣男⌒切且婚W一閃的；大的燈則是閃耀無比，如果你一直看著它，準(zhǔn)會把你的眼睛照得受不了；還有一些五彩斑斕的觀賞燈……各種各樣的燈多得數(shù)不清。街道上車水馬龍人來人往，整個街道成了人的海洋、車的世界。街道上的燈光彩奪目，閃閃發(fā)亮的彩燈勾畫出一幢幢高大而華麗的樓房輪廓。犀牛堤的碼頭上人山人海，熱鬧極了，人們有在欣賞湖水的美麗，有的老人在打太極，跳廣場舞……涪江河的水又深又清，清得能看見江底歡蹦亂跳的小魚。水是那樣藍，又那樣靜，藍得像是被天空染過似的，靜得像一面大鏡子。

遂寧的犀牛堤燈美、街美、人美、水更美，你有空也來看看吧！

四川遂寧船山區(qū)實驗小學(xué)三年級:楊一萍

我愛我的文具盒 (字?jǐn)?shù):300)

我有一個非常好看的文具盒，是上學(xué)時媽媽給我買的。

我很喜歡這個心愛的文具盒，它是用塑料做成的，文具盒上有一幅美麗的圖畫，畫的是一個小朋友和一只兔子在掃垃圾，那個小朋友呢，在修理提醒牌，牌上寫著“保持清潔，人人有責(zé)”這八個大字，它們頭上都露出了汗水。它們像在跟我們說：“你呀，不管做什么事情，都要像我們這么認(rèn)真。”

文具盒像一個小倉庫，里面放著我每天學(xué)習(xí)所用的鉛筆．橡皮．尺子及鋼筆，它們是我的小伙伴，天天伴隨我度過一個又一個的學(xué)習(xí)日。

文具盒上還有一個鉛筆刨刀，每當(dāng)鉛筆斷了的時候，它總能派上用場。

每當(dāng)我看見這個文具盒的時候，我總是想：我要努力學(xué)習(xí)，像文具盒上的小朋友一樣，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，長大為祖國做出最大的貢獻。

啊！我愛我的文具盒！

我愛春天 (字?jǐn)?shù):150)

2010-3-14 星期日 陰

今天早晨，我和媽媽約好了去龍泉山上看桃花。

我們乘了一會兒車，又走了一會兒路，終于到了桃花溝。眼前忽然一亮，滿山的桃花朵朵開。我急急忙忙上山去找到一棵最漂亮的桃花樹下迫不及待的正要摘一朵桃花。忽然聽到媽媽在身后喊到：“不許摘，這是農(nóng)民伯伯的希望，一朵桃花就要結(jié)一個桃子！”這時我便想滿山的桃花就有滿山香甜可口的桃子，今年一定是農(nóng)民伯伯豐收的一年！

?。∥覑鄞禾?，春天不僅給農(nóng)民伯伯帶來了希望，也給我們帶來了希望！

龍泉三小三年級：吳雨微

我愛細雨 (字?jǐn)?shù):600)

曾幾何時，我深深地愛上了它－－蒙蒙的細雨，我被它那柔美的姿態(tài)所吸引，為它那清新的味道而陶醉，我愛它的寧靜，更愛它的柔情。

側(cè)耳傾聽，你也許并未能聽到什么，這是因為它不像暴雨來得那樣洶涌浩大，然而這并不代表它沒有激情，它只是默默地流露出綿綿的情意。定神觀看，你不難發(fā)現(xiàn)，這雨下得是如此輕柔，細小的雨滴密密地連成了一根根絲線，靜悄悄地飄落在大自然中，無聲無息地滋潤著世間的萬物。每當(dāng)綿綿的小雨到來的時候，我總會按奈不住激動的心情，不顧一切地跑到戶外去，每當(dāng)這時，我從不會撐起手中的傘，因為我要去感受它。慢慢地將眼睛閉上，輕輕地伸開雙臂，用我的心，我的身體去與它接觸，與它交流，去深深地體會這不同的時空，我用我雖不寬大的雙臂去緊緊地擁抱它，希望有一天能夠溶入它的世界，我心甘情愿感染它的氣息。雖然這雨沒有絢麗的色彩，但是它卻擁有純潔的顏色，它以自己晶瑩透明的身體無所掩飾的展現(xiàn)在我們眼前。

我獨自站立在雨中，享受這份寧靜，一切煩惱，幾許疲憊都如同塵埃一般隨著雨滴化為了無有。我感覺這雨有股甘甜的味道，猶如濾過一般，頓時讓人感覺心曠神怡，我不禁自失起來，仿佛這世界除了空氣，除了這美好的雨和陶醉其中的我就不在有任何東西了，我默默地感受著大自然的恩賜，我的所有神精都跳動起來，不由得隨著雨的優(yōu)美編委翩翩起舞。

我是那樣的深深地愛著這綿綿細雨的點點滴滴，我多么希望能夠沉浸在這雨中，直到永遠，永遠……