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游武松公園
在清河城許許多多的美景中,要數(shù)武松公園最美了。
暑假的一天,爸爸帶我來(lái)到了武松公園。首先映入眼簾的是武松打虎的雕像,武松真勇敢啊,赤手空拳竟能打死老虎。
我們又去爬山,站在山頂,樹(shù)木郁郁蔥蔥,還能聽(tīng)見(jiàn)人們對(duì)歡聲笑語(yǔ)。
下山后,我和爸爸看見(jiàn)了一條巨大的木龍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像真的一樣。爸爸給我拍了一張照片留作紀(jì)念。
走到龍到盡頭,是動(dòng)物園,動(dòng)物園里,猴子伸出手,好像在問(wèn):“有沒(méi)有吃的,我餓了。”孔雀開(kāi)屏真美麗,好像在說(shuō):“你看我多美!”還有老虎、狗熊、金錢(qián)豹,所有的動(dòng)物應(yīng)有盡有。
我愛(ài)武松公園!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——清河城!
河北邢臺(tái)清河縣三年級(jí):李靜
我比武松更厲害 (字?jǐn)?shù):600)
每個(gè)人都有自己一段難忘的故事,同樣我也有。
那是在我上小班的時(shí)候,聽(tīng)媽媽講了《武松打虎》的故事,心里就想:要是我也像武松一樣,打死只老虎,那我不就成名人了。“于是,我就在幼兒園找呀找,終于找到一張老虎的圖片,一看,原來(lái)老虎是橙色加黑色的。
回到家,我一眼就看中了自家那正在呼呼大睡的“小老虎”,趁爸爸媽媽不在家,我便急急忙忙的出去找一根又粗又長(zhǎng)的棍子,可出去找了大半天,也沒(méi)見(jiàn)到個(gè)棍子的影子,回到家,我看到墻邊正好有個(gè)掃把,便拿起對(duì)“小老虎”猛打起來(lái),它還不停地發(fā)出:“喵喵喵喵”的聲音來(lái)像我求救,可我不但沒(méi)睬它,反而更加用力的打它,打了一會(huì)兒,我就累了,便坐下來(lái)歇歇,可我心里突然想起:想要當(dāng)名人,就要打敗老虎。于是,我立刻跳起來(lái),用比剛才兩倍還多的力量狂打“小老虎”,絲毫沒(méi)注意爸爸媽媽回來(lái)。
爸爸看到我在打“老虎”,便立刻制止了我。還好我那時(shí)的力量很小,如果像我現(xiàn)在這么大的力量,三下五除二那“小老虎”就白白犧牲在我的手里了。
爸爸制止了我,問(wèn):“你把小貓打死,家里的老鼠是不是你抓啊?”“什么?它是小貓?”“你不知道?去找根又粗又長(zhǎng)的棍子。”“為什么?”“讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性,也替小貓報(bào)仇。”“哦。”我出去找了大半天,才找到根又細(xì)又短的棍子,只好帶著它去“領(lǐng)賞”。到家爸爸拿起棍子對(duì)著我的屁股猛打起來(lái),“啊、啊、啊、?。?rdquo;
看來(lái)要當(dāng)名人不是那么容易,再說(shuō)老虎可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,打死了后果可不是這樣的。
江蘇鹽城射陽(yáng)縣射陽(yáng)縣小學(xué)五年級(jí):劉巍吾
好一個(gè)“武松喝酒” (字?jǐn)?shù):650)
好一個(gè)“武松喝酒”
于都實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(13)班 黃亞婕
秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展羽飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。在這美麗的秋風(fēng)里,五(13)班教室里發(fā)出了驚天動(dòng)地的笑聲。
上課了,老師滿面春風(fēng)地說(shuō):“同學(xué)們,把你們昨天準(zhǔn)備好的句子背出來(lái),背不出的同學(xué),要來(lái)我這里抽簽,然后按紙條上的簽來(lái)表演”。老師話音剛落,有的同學(xué)張開(kāi)大嘴吧,嘴里說(shuō)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”字。有的同學(xué)摩拳擦掌,躍躍欲試;有的同學(xué)正在拿著積累本拼命地背。真是平時(shí)不燒香——臨時(shí)抱佛腳啊。還有的同學(xué)胸中有“句”,氣定神閑,而我呢,一點(diǎn)都不緊張,因?yàn)槲易蛱焱砩弦呀?jīng)準(zhǔn)備好了。
“妙語(yǔ)串串燒,現(xiàn)在開(kāi)始,”老師一聲令下。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)背出了自己的佳句,輪到陳宏了,他斷斷續(xù)續(xù),然后就沒(méi)聲音了。他慢慢騰騰地走到講臺(tái),伸手抽了一張,他要表演武松喝酒。只見(jiàn)他拿著一根“哨棒”,低著頭,走進(jìn)一家“客棧”,拿著這根“哨棒”走到桌子旁,把“哨棒”橫放在桌子上。然后就發(fā)出驚天動(dòng)地的聲音:“小二,拿碗酒來(lái),再割兩斤牛肉來(lái)”。他話音剛落,同學(xué)們哄堂大笑,老師的眼睛笑成彎彎的月牙兒,我笑得前仰后合。管尹強(qiáng)“端”了一碗香噴噴的“美酒”過(guò)來(lái),“武松”一大口就喝完了,他喝了一碗又一碗,他咂咂嘴,舔舔舌頭,接著又說(shuō):“小二,再來(lái)一碗”。小二說(shuō):“不行,你已經(jīng)喝了很多了”,“武松”的眉頭一翹。我想:他哪是“武松”,簡(jiǎn)直是一個(gè)小“小張飛”。“武松”用力拍了一下桌子,生氣地說(shuō):“少羅嗦,快點(diǎn)拿來(lái)”,我嚇了一大跳,他的聲音就像一只大老虎在吼叫,心里想:這個(gè)陳宏真有本事敢在老師面前大吼大叫,真牛啊!頓時(shí),有的同學(xué)在仰天長(zhǎng)笑,有的同學(xué)捂住嘴巴笑,還有的同學(xué)笑得眼淚都出來(lái)了。教室了成了歡樂(lè)的海洋,“武松”一共喝了18碗酒,然后拿著“哨棒”跌跌撞撞地走了。
?。⊥?,你就像一輛小搖車(chē)搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ),搖出了千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年瑣憶,搖出了千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)!
《武松打虎》——讀后感 (字?jǐn)?shù):400)
《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部白話長(zhǎng)篇章回小說(shuō),也是一部反映農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。作者施耐庵以鮮明的愛(ài)憎感情,描繪了驚心動(dòng)魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭(zhēng),塑造了眾多栩栩如生的英雄形象?!段渌纱蚧ⅰ肪褪瞧渲兄唬易钚蕾p嫉惡如仇的江湖行者武松了。
武松是山東清河縣人,人稱(chēng)二郎。他“身長(zhǎng)八尺”,“渾身上下有千百斤力”,是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽(yáng)岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉,顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概。
武松是《水滸傳》中杰出的人物,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭(zhēng)、勇往直前的精神。
武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),勇猛過(guò)人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。
我們堅(jiān)信只要肯努力,人人都可以當(dāng)英雄!
東新小學(xué)五年級(jí):萌貓
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