風(fēng)

今天，風(fēng)呼呼的刮。到了學(xué)校，我去給老師倒垃圾，垃圾好像要沖出塑料袋。我也快被這個(gè)調(diào)皮的小家伙吹起來了，倒完以后，我迅速地回到教室。在外面的時(shí)候，我看見大樹可憐兮兮的拼命搖晃，好像在說：“別刮了！別刮了！我的樹枝快被吹斷了。”大樹的葉子嘩啦啦的往下掉，好像在哇哇大哭。只有堅(jiān)強(qiáng)的燈柱在微微搖晃。校門的旗幟像停不下來的跑步。地上的冰也被吹得一片一片，害得我在冰上都摔倒了，這都怪風(fēng)這個(gè)像淘氣包一樣的家伙。還有天上的云被它吹得搖搖晃晃?！　　　〗裉焐蠈W(xué)，張瑜倩的小黃帽都被吹跑了，她趕緊把帽子撿起來，生怕丟了。風(fēng)跟我們班的王語萱打了一場頭發(fā)戰(zhàn)，風(fēng)把她的頭發(fā)吹得亂七八糟。甚至把人的衣服都吹得飄起來了。還有，街上的宣傳單、垃圾吹得漫天飛舞，姿勢都變了。人要往前走，風(fēng)跟他開了個(gè)玩笑，不讓他往前走，讓他往后走，人們都責(zé)怪風(fēng)，它也是想跟你開個(gè)玩笑呀！　　　　

山西太原三年級:陳懿萱

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今天的早餐我做主 (字?jǐn)?shù):700)

今天是正月十四，家里的儲(chǔ)備都用完了，我和媽媽都還窩在被窩里，肚子餓得咕咕直叫。想起老師布置的作業(yè)，我對媽媽說：“媽媽，今天的早餐就讓我來做吧！”媽媽欣然答應(yīng)了。

我立刻穿衣起床，來到廚房一看，廚房里只剩下一包掛面了，那就做掛面湯吧。在媽媽的指導(dǎo)下，我干開了。我先把水放進(jìn)鍋里，等水燒開了，再把掛面一把一把放進(jìn)去。在沸水里大約煮了四五分鐘，再用筷子把面條夾進(jìn)大碗里。接著，我把鍋里的水倒了，再倒上一鍋清水，等到水再次燒開，再把掛面放進(jìn)去，煮上兩分鐘左右，在鍋里放上黃糖，攪拌，就起鍋了。

面條有了，該來點(diǎn)什么下下面呢？哦，就來煎個(gè)蛋吧。我先把平底鍋架在灶爐上，打開煤氣灶，把火調(diào)到文火，等鍋干了，再倒上油，讓油均勻地流到鍋的每一個(gè)角落。等油鍋熱了，再把蛋打碎放進(jìn)油鍋。媽媽在一旁指導(dǎo)著。我心想：油會(huì)濺起來嗎？濺到手上臉上痛嗎？想到這里，我害怕極了，不敢把蛋敲碎放下去。媽媽鼓勵(lì)我說：“孩子，有媽媽在身旁，不用怕。”于是我放大膽子，把蛋打碎，放進(jìn)油鍋。只聽見油鍋里立刻發(fā)出了“滋——滋——”的響聲，嚇得我向后倒退了好幾步。過了片刻，我拿起筷子，給蛋翻了一個(gè)身。這樣，來回翻了幾次，蛋大概有七八成熟了，媽媽在一旁說：“可以起鍋了，煎蛋太老了就不好吃了，七八成熟最好吃。”我趕緊用筷子把煎蛋夾起來放進(jìn)碗里，然后澆上一些醬油，一個(gè)煎蛋就這樣做成了。接著，我又照樣子煎了一個(gè)蛋。

一碗面條，一個(gè)煎蛋，一根香腸，我和媽媽坐在餐桌前，開始享受起了早餐。吃著自己親手做的早餐，覺得特別有味道。同時(shí)，我也感受到了平時(shí)媽媽做菜的辛苦了。在新的一年中，我要幫媽媽多做一些力所能及的事。

五年級:桑虹婷

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可憐的風(fēng)箏 (字?jǐn)?shù):550)

我最喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏可以使我的心情變得舒暢?？墒沁@次放風(fēng)箏的經(jīng)歷卻恰恰相反?！　∩现茏魑陌嘟Y(jié)束時(shí)，老師就告訴我們這一周要領(lǐng)著大家放風(fēng)箏。我一直期待著這一天的到來。終于，盼望的日子到了。我的心情特別興奮，希望放風(fēng)箏時(shí)可以使自己露一手。　　同學(xué)們都早早的到齊了。我們興高采烈地走出教室，邊說邊笑來到田野里。一望無際的田野里已經(jīng)長出了深綠色的嫩芽，在風(fēng)的吹動(dòng)下，小草擺動(dòng)著苗條的身子，仿佛在歡迎我們的到來。同學(xué)們等不及老師發(fā)話，已經(jīng)把花花綠綠的風(fēng)箏拿了出來。有銀灰色的飛機(jī)，有五顏六色的小鳥，還有可愛的小燕子……在蔚藍(lán)的天空下，各式各樣的風(fēng)箏顯得那么富有生機(jī)，好像馬上就能飛上天似的?？墒?，今天的瘋婆婆好像生氣了似的，刮得越來越猛烈了。強(qiáng)壯的風(fēng)箏還能成功地起飛，有的風(fēng)箏卻在半空中表演著360度的大旋轉(zhuǎn)。我的風(fēng)箏很爭氣，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過別的風(fēng)箏，高高地飛在上天了。正在我得意的時(shí)候，突然一陣猛烈的風(fēng)吹過來，我還沒來得及放線，線就被風(fēng)吹斷了，風(fēng)箏也被吹遠(yuǎn)了。我連忙向風(fēng)箏飛的方向追去，可是它飛過了田野，飛過了房屋，飛出了我的視線。看到這種情況，老師馬上讓我和幾個(gè)同學(xué)沿著風(fēng)箏飛走的方向?qū)ふ??？墒俏覀冋伊撕眠h(yuǎn)好遠(yuǎn)，還是沒看到風(fēng)箏的影子。　　在回教室的路上，我忍不住地哭了。這是一只陪伴我多年的風(fēng)箏，它給我?guī)砹四敲炊嗟臍g樂，今天卻因?yàn)槲业氖韬鲎屗铝懔愕娘w走了。我多么擔(dān)心，可憐的風(fēng)箏獨(dú)自一人飄落到荒郊野外，忍受著風(fēng)吹日曬，忍受著黑暗孤獨(dú)?？蓱z的風(fēng)箏啊，希望哪個(gè)好心人把你撿到，再給你一個(gè)溫暖的家吧！

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解手鏈 (字?jǐn)?shù):550)

今天我又來到了作文樂園，玩了一個(gè)既需要智力又好玩的游戲——解手鏈。

陳老師拿來一些被打結(jié)了的線，這是干什么呢？同學(xué)們的心里都充滿著好奇。陳老師終于開口了：“好，我們來玩一個(gè)游戲，是要開發(fā)智力的，名字叫做：解手鏈。”

我們剛開始玩時(shí)，是6個(gè)人玩，用繩子玩，可是，怎么也解不開，怎么辦呢？陳老師又說：“我們拉手吧，繩子很麻煩。”說完，我們就全部把繩子拿下來，放到了桌子上。好了，我們手忙腳亂拉起了手，果然，忙乎了許久，我們終于解開了?？墒?，是在最短的時(shí)間內(nèi)解開手鏈，才算獲勝。

我們想了許久，可以讓郭夢穎和唐釋予先從下面鉆下去，再讓她們轉(zhuǎn)個(gè)圈，就可以變成一個(gè)圓了。時(shí)間也不算長。

陳老師說：“我們?nèi)齻€(gè)組來比賽，看誰第一名，去院子里比。”我們跟著陳老師下了院子，在院子里一遍又一遍地練習(xí)著，先是5秒就ok了，再練習(xí)……哈哈！一秒！

比賽終于開始了，我們都等得不耐煩了。“三、二、一，比賽開始。”陳老師說。一瞬間的時(shí)間，我們便成功了，那男生們還圍在一起手鏈呢！哈哈，我回我們贏了?？烧骈_心。

這個(gè)解手鏈的游戲，告訴了我們：要團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)地發(fā)現(xiàn)秘訣，讓這個(gè)秘訣成為用的最少，最短的秘訣，當(dāng)然，玩這個(gè)游戲需要智力與腦力，都有這些秘訣了，那么，你就成功了……

湖南郴州桂東縣小蜜蜂作文樂園六年級:郭 瀟