《彎彎》的讀后感

這個(gè)暑假，老師叫我們看書(彎彎。尖尖。419宗罪……）而我是看彎彎這本書如果你沒看過我來告訴你們吧。

第一章的大概內(nèi)容，是彎彎的爸爸幫彎彎發(fā)明可以快速抄生字的“排筆”還沒來的及用就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師給彎彎四個(gè)字“新聞干事”。

第二章，媽媽叫彎彎把cd香水送給老師當(dāng)生日禮物，她怎么都不好敢拿出來結(jié)果被足球打碎了。

第四章和第五章是連起來的，第四章有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：我在河邊的蘆葦撿了一個(gè)三角形的蛋，請(qǐng)問這個(gè)蛋孵出了什么？猜不出來把？

當(dāng)生日禮物，她怎么都不好敢拿出來結(jié)果被足球打碎了。

第四章和第五章是連起來的，第四章有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：我在河邊的蘆葦撿了一個(gè)三角形的蛋，請(qǐng)問這個(gè)蛋孵出了什么？猜不出來把？

28個(gè)人都沒猜對(duì)，后來才知道答案彎彎是煎蛋。

彎彎是不是很聰明，是不是很可愛呢，她還是一個(gè)快樂的孩子。

上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):陳明杰

月兒彎彎 (字?jǐn)?shù):900)

如果煩惱是枯干的樹枝，那么微笑就是那繁茂綠葉；

如果厭惡是莫名的棕黑，那么微笑就是那白鴿的羽翅燕子的紅嘴；

如果痛苦是那無情的暴風(fēng)雨，那么微笑就是那彎腰的七彩虹。

微笑面對(duì)生活，微笑迎接未來，不就是你我此時(shí)此刻所需要的嗎？

現(xiàn)在，我們走進(jìn)了新的教室，不就意味著我們要重新適應(yīng)生活，重新融入新的班集體嗎？不就表明了我們新的起點(diǎn)又要重新樹立在這里了嗎？不就說明我們要重立目標(biāo)，再樹新風(fēng)創(chuàng)輝煌嗎？

剛來到新的班級(jí)時(shí)，真的，太難適應(yīng)了，新的同學(xué)，新的老師整個(gè)教室充滿了陌生的氣氛，感到好寂寞，好寂寞……但是，我現(xiàn)在決定：我要用微笑面對(duì)生活！因?yàn)槲业呐笥?、同學(xué)、伙伴們?cè)谌找嬖龆?，而我的老師們又那么的?yōu)秀。

像我的語(yǔ)文老師吧，他在第一節(jié)課時(shí)就給我留下了深刻的印象：他那慈祥的面孔，暢訴同學(xué)們內(nèi)心所需的教學(xué)方式，還有他那溫柔而不失嚴(yán)厲的目光，無時(shí)不觸動(dòng)我喜歡上了語(yǔ)文。

我的數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，大概“英姿颯爽”這個(gè)詞就照著他寫的吧！賽過流水的眼睛流露著嚴(yán)肅。上課時(shí)，他總是笑咪咪的，讓我們感不到任何壓力，還能促使同學(xué)們認(rèn)真聽講，讓我們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)；課后，他照樣樂呵呵的做我們的大哥哥。

我的英語(yǔ)老師是比較忙碌的一位，他不僅兼任兩個(gè)班的英語(yǔ)老師，還在學(xué)校的商店里賣學(xué)習(xí)用品。雖然他賣東西，但他在商店里停留的時(shí)間總是很短……上課時(shí)，給我們仔細(xì)講解；下課后，他給我們“指點(diǎn)迷津”他不準(zhǔn)我們死學(xué)，要求我們要靈活，提倡我們自主學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們不斷在自己的探索中獲得知識(shí)，獲得英語(yǔ)中蘊(yùn)含的一種歡樂，我喜歡英語(yǔ)，我更喜歡英語(yǔ)中的自主學(xué)習(xí)。

我們班的成員我已經(jīng)認(rèn)識(shí)的差不多了，他們用各自的魅力凝聚成了一年級(jí)九班，他們用自身的活力畫出了我們班級(jí)的笑臉。同學(xué)們之間互相學(xué)習(xí)，是建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體不可缺少的。我相信，我們一年級(jí)九班一定是最優(yōu)秀的。

另外，我想對(duì)曾經(jīng)教過我的各位老師們說一句：“老師，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是您的學(xué)生！”不管是曾經(jīng)的同學(xué)，還是現(xiàn)在的朋友，我還要對(duì)你們說一聲：“伙伴們！不要再為分班而苦惱了，也不要因?yàn)閾Q老師而憂愁了，為自己的目標(biāo)奮斗吧！看見天上的星星弟弟了嗎？他們?cè)谙蚰阏{(diào)皮的眨眼，在逗你呢！看見天上的月亮姐姐了嗎？她總是彎著嘴巴笑呵呵的，你們做到了嗎？

但愿我們能把彎彎的月兒掛在嘴邊！

彎彎的背 (字?jǐn)?shù):800)

彎彎的背代表深深的思念……

幾年前，你頭發(fā)烏潤(rùn)，蓬松的短發(fā)，又高又直的鼻子在四方臉，體現(xiàn)了你的“青春活力”。你牽起我的手對(duì)我說：“我出去一下，你好好學(xué)習(xí)。”無知的我露出了乖巧的微笑。

翌日，你與大伯一起走了，當(dāng)時(shí)你的腰還是那么挺拔。

時(shí)間漸漸過去，每月“你”都會(huì)回來一次，回來的只是那紙鈔和叮囑。

黑夜里，我看這黑夜星辰，眼睛里帶著深深的思念。

到了過年，我問母親，爸爸為什么只給我們打電話呢，我想爸爸了。母親只是告訴我，他在外面為我們打拼呢，你要好好學(xué)習(xí)。我笑了一下點(diǎn)了點(diǎn)頭。

年復(fù)一年，日復(fù)一日，家里慢慢地富裕起來了，思念也慢慢地深了……

一天，一個(gè)“陌生”的中年人來到我家，他的頭發(fā)像鳥巢一樣隨便地堆在頭上，亂蓬蓬的，拖把布似的長(zhǎng)發(fā)像是好多個(gè)月沒有梳理了，還含有一絲銀發(fā)。肩膀?qū)掗?，身材高大，結(jié)實(shí)得像一堵墻似的。但是他的背卻是彎彎的。我來到他得跟前（那時(shí)我14歲）用我還是童稚的聲音問道：“叔叔，你是誰(shuí)。”他先是一驚，隨后便露出了慈祥地笑容道：“孩子，我找你媽媽。”我疑惑道：“你找我媽媽干嗎？”中年人道……

中年人剛想說卻被一個(gè)熟悉的插入：“你回來了，怎么不跟我說一下。”中年人道：“我不是要給你們一個(gè)驚喜嗎？”隨后我便跑到母親那里說：“媽媽，他找你有事情。”媽媽撫摸著我的臉道：“孩子，他是你爸爸。”“爸爸。”我一臉吃驚，他與以前不同，他老了，他徹底的老了，他沒有以前的風(fēng)姿，沒有以前的英勇，只有那彎彎的背……“嗯”中年人應(yīng)道，露出了慈祥的笑容。我來到的身上撫摸的背失聲痛哭……是的，是痛哭，整整5年沒見到他了……

晚飯后，我打了杯茶來到父親旁邊對(duì)父親說：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，”……

我的付出換不回你彎彎的背。

初一:一鳴