感恩之信

親愛(ài)的媽媽：

您好！當(dāng)全國(guó)上上下下都在崇尚知恩圖報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)時(shí)，使我思緒萬(wàn)千。今日我靜下心回憶起你對(duì)我在成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論從生活起居、成長(zhǎng)教育、思想教育等等，都是浸注著你的心血和汗水。當(dāng)我生病時(shí)，是你無(wú)微不至的照顧使我早日康復(fù)；當(dāng)我遇到委屈時(shí)，你能耐心傾聽(tīng)并開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你能科學(xué)地教育我并引導(dǎo)我正確的道路；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，是你耐心地指導(dǎo)我解題方法；當(dāng)我取得成功時(shí)，我們一起來(lái)分享快樂(lè)的果實(shí)。是你把一個(gè)襁褓中的哇哇啼哭的我哺養(yǎng)成健康、活潑、樂(lè)觀的我，你卻無(wú)怨無(wú)悔，千言萬(wàn)語(yǔ)只能說(shuō)句：媽媽，我非常感謝你！

上學(xué)期我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈，成績(jī)下來(lái)老師和同學(xué)都很詫異，而我更難過(guò)。懷著七上八下的心情讓你簽字，可你并沒(méi)有像別的家長(zhǎng)那樣打我或指責(zé)我，而是和我一起分析退步的原因。記得那天吃過(guò)晚飯，看過(guò)試卷后，問(wèn)：“你自己想想英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槭裁聪陆?？”我盲然地?fù)u搖頭。你說(shuō)：“英語(yǔ)成績(jī)?cè)瓉?lái)怎樣？”“還可以”我說(shuō)?！澳菫槭裁聪陆盗耍俊蹦憔o接問(wèn)。我又搖搖頭。你又說(shuō)“原來(lái)成績(jī)還行，就說(shuō)明你基礎(chǔ)打的好?？纯丛嚲砬鞍氩渴锹?tīng)力題，你幾乎沒(méi)錯(cuò)。后半部是筆試題就錯(cuò)的太多了，為什么？”我說(shuō)：“不會(huì)寫(xiě)”“那就對(duì)了，這就是你的癥結(jié)，就像醫(yī)生一樣找到了病因，如果現(xiàn)在補(bǔ)還來(lái)的及，如果再不學(xué)就怎樣了？”?！霸铰湓竭h(yuǎn)，跟不上，學(xué)起來(lái)就吃力?！蔽一卮稹！澳悄阍敢獠辉敢庋a(bǔ)？”你反問(wèn)了我一句。聽(tīng)后，我頎然地點(diǎn)點(diǎn)頭。你看我有意想補(bǔ)英語(yǔ)，接著把已經(jīng)制定好的學(xué)習(xí)方案和計(jì)劃拿出來(lái)給我看。原來(lái)你早已為了這事考慮了許久，就等著最佳時(shí)機(jī)問(wèn)我，再看我的態(tài)度呢！學(xué)習(xí)方案就是：先跟著磁帶聽(tīng)數(shù)遍，再跟著讀，達(dá)到會(huì)讀后再默寫(xiě)。學(xué)習(xí)計(jì)劃是；每天早上起床聽(tīng)磁帶，晚上默寫(xiě)單詞。這段時(shí)間我按照你的方案和計(jì)劃學(xué)習(xí)英語(yǔ)，感覺(jué)它并不怎么難，就是多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)。我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)把英語(yǔ)補(bǔ)上。

花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)花之后便將花朵送回給大地，它知道感恩。大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它，它也知道感恩！今天我也懂得了報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。

祝媽媽

身體健康、工作順利！

兒子：董昊鑫

【老師點(diǎn)評(píng)】:

選材欠妥，表達(dá)不準(zhǔn)確

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《感恩老師》讀后感 (字?jǐn)?shù):400)

寒假里我閱讀了一本好書(shū)——《感恩老師》這本書(shū)中介紹了41個(gè)的感恩老師小故事，看完后我深受感動(dòng)。

其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同，而所得到的結(jié)果也有很大的差別。它給我的啟示是：好的老師，不僅教給學(xué)生知識(shí)及學(xué)習(xí)方法，同時(shí)在施教的過(guò)程中將理解與愛(ài)心一并施與。他們無(wú)言的關(guān)愛(ài)像溫流流過(guò)，溫暖了學(xué)生的心，讓學(xué)生銘記一生。

記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候起床晚了，當(dāng)我回到教室不敢進(jìn)去，那時(shí)我膽小害羞，只管抱著門柜不放。老師不但不打我不罵我，還幽默地說(shuō)：“嘉茵，是不是最喜歡教室的門柜？”回家也讓媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽(tīng)笑嘻嘻地放手進(jìn)去上課了。

在我的記憶里，老師的愛(ài)心有很多。我漸漸的成長(zhǎng)，全是老師用愛(ài)心呵護(hù)，用汗水澆灌的。

老師用語(yǔ)言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。在我的內(nèi)心深處將永這感謝老師。

深圳市布心小學(xué)四年級(jí):楊冀飛

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感恩的心 (字?jǐn)?shù):100)

酸甜苦辣原本并不是你我生活的追求，但卻是我們生活的真實(shí)情形。請(qǐng)?jiān)囍靡活w感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：也許坎坷，讓你看到了相互攙扶的背影；也許成功，讓你發(fā)現(xiàn)了分享的快樂(lè)；也許失敗，讓你體會(huì)到一句鼓勵(lì)的真誠(chéng)；也許平凡，讓你理解了淡定從容的心靈；也許不幸，使你更懂得珍惜眼前擁有的幸?！?hr />

媽媽，您讓我學(xué)會(huì)了感恩 (字?jǐn)?shù):450)

　親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　您已經(jīng)陪我走過(guò)了11個(gè)年頭兒，您一定累了吧！

　　要知道想我那記憶長(zhǎng)河中，那明一顆美麗的珍珠，都是您陪著我一點(diǎn)一點(diǎn)收集的呀！而在我這眾多的珍珠中，有兩枚最美——記得有一次：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸出了門，我突然發(fā)起了高燒，媽媽一量體溫，??！39度！她立刻背起了我，拿起雨傘，向醫(yī)院奔去。在路上，我迷迷糊糊地看到媽媽把雨傘移到我這邊，這幾年卻渾身濕透了，看著媽媽濕透了的身子，我不由得鼻子一酸，眼淚像雨水般落了下來(lái)。我醒的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽在床邊睡著了，看著媽媽那張疲憊的臉，我的眼睛漸漸被淚水模糊了……

　　還有一次，在一年冬天，表弟在玩球，不小心把我的皮鞋踢到了爐灰里。我又分不開(kāi)身，但又怕被媽媽拿走。因?yàn)?，為了我們，母親的手已經(jīng)被凍得通紅。所以，把鞋藏到了門后。當(dāng)我把表弟哄睡著了，門后的皮鞋卻不見(jiàn)了。這時(shí)我聽(tīng)到洗手間里有水聲，所以就去看了一下。原來(lái)媽媽聽(tīng)到屋里有聲音，就進(jìn)屋了，正碰見(jiàn)我在藏沾滿爐灰的皮鞋。所以就拿去洗了?？粗鴭寢屇峭t的手，我的眼前濕潤(rùn)了，我?guī)е耷坏恼f(shuō)：“媽，別洗了！”可媽媽不緊不慢地說(shuō)：“下午，還有課上呢！”說(shuō)著把鞋放在了暖氣片上。

　　媽媽為我付出的太多了，我只能說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)您！謝謝您這么多年的精心照顧，我現(xiàn)在還小，長(zhǎng)大一定好好孝順您?。?rdquo;

　　祝

　　身體健康

　　萬(wàn)事如意

　　您的女兒：毛文慧

　　2012年6月10日